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文档简介
一、教材分析一、教材分析1二、教学目标的确立及依据二、教学目标的确立及依据2三、教学重难点的确定及依据三、教学重难点的确定及依据3 3四、教学设想四、教学设想4 4五、教法和学法五、教法和学法5二、教学目标的确立及依据 （1）知识目标：理解积分上限函数的概念，会求积分上限的导数，熟练掌握牛顿莱布尼兹公式。 （2）能力目标：在学习过程中，培养学生观察、分析、抽象、概括的能力，体会知识间的联系，进一步渗透类比、转化的思维方法，激发学习兴趣。三、教学重难点的确定及依据 重点：应用牛顿莱布尼兹公式计算定积分；求积分上限函数的导数 难点：积分上限函数的概念；定理的证明 教学重难点的处理： 重点的把握与突出： 难点的认识与突破：01( )lim( )nbiiaif x dxfx四、教学设想( )( )xaxf t dt/( )( )( )xaxf t dtf x( )( )( )bav t dts bs a1221d xx
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