体育导学案模块

1、小学三年级体育立定跳远教学设计年级三年级体育课型优质课主备人学习内容1,立定跳远，2,游戏：跳远比赛学习内容 分析立左跳远是三年级体冇教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以 教学应着重解决两个问题：1、培养学生准确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提升 打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全意识，提升自我保护水平。学情分析学生年龄小好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保护水平差，教 师在上课时应该注意保护好学生安全。学习目标认知目标：通过学习，让学生掌握立左跳远的方法和技巧，发展学生的弹跳水平， 提升学生学生协调、灵巧等素质。技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，

2、自觉参与学习。情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义。学习垂难 点学习重点：双脚起跳，双脚落地 学习难点：摆臂与蹬地协诡用力。器材短绳10根、 收音机、皮尺。学习时数一课时教师指导学生活动一准备活动1、教师讲解课堂要求和任务2、教师讲解队列练习的要求3、教师讲解动作要求和方法。4、教师做分解和完整动作示范。5、教师给学生个别指导。6、鼓励学生大胆跳，同时要求学生应自我保护。7、学生按照教师讲解的动作实行练习O1、体育委员将学生整队带入操场。2队列练习；学生4列横队左右转。3专项准备活动，学生充分活动关节4、放音乐让学生模仿兔子跳跃，小青蛙 跳荷叶等动作活动身体。5、跳短绳活动一下上肢及下肢

3、。二基本部分1、 立左跳远：要求，在跳时身体一泄要协调特 别是摆臂的时候更要注意，不能产生前后东倒西歪 的现象。脚开立的距离一般跟自己肩宽差不多，预 摆时两臂前后摆骨身体上下起伏，在跳的一瞬间， 前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后迅速用力跳跃岀 去，双脚同时落地站稳。三、游戏，跳远比赛1、教师讲游戏方法及规则，游戏过程中采 用立定跳远的方法二组2名学生共同前进,相遇点 猜拳，胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学生 以同样的方法前进，方法同前，直到有一名同学跳 到对方端线则本队为胜，一局比赛结束。2、组织比赛，看哪一组时间最快且动作最好为 胜，采用3局2胜制。0 0 0 0 0 0 0o oo o o

4、 oA a a a a a aa a a a a a aB bbbbbbbbbbbbbX X X X X X XX X X X X X X学生分组实行比赛，比赛时，一立要相互配合， 动作规范，注意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作， 相互鼓励，最终取得胜利。结束 部分一、放松，教师和学生一起做放松徒手操。1、上肢运动。2、下肢运动。3、拍打膝关节。4、学生放松身体，认知本课练习的意义。小结师生共同总结本课的得与失，教师点评。下课，师生再见，安排学生归还器材，养成爱护学校体育器材的良好品德。龙王寥赵冕小弄寻学案年 级学科章（组）主备人学习内容1,立定跳远 ，2,游戏：跳远比赛学习内容

5、 分析立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起 跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生准 确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提升打下基础。2、学会轻 巧落地的方法，增强安全意识，提升自我保护水平。学情分析学生年龄小、好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保 护水平差，教师在上课时应该注意保护好学生安全。学习目标认知目标：通过学习，让学生掌握立定跳远的方法和技巧，发 展学生的弹跳水平，提升学生学生协调、灵巧等素质。技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参 与学习。情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义精神。学习重难 点学习重点：双脚起跳，双脚落地

6、学习难点：摆臂与蹬地协调用力。学习准备短绳10根、收音机、皮尺。学习时数一课时学案导案一准备活动（时间5分钟）体育委员将学生整队带入操场。1、教师讲解课堂要求和任务2、教师讲解队列练习的要求3、引导学生，观察青蛙是如何跳跃 的，模仿青蛙跳跃实行跳，看谁跳的 远。4、教师做完整动作示范。5、教师给学生个别指导。6、鼓励学生大胆跳，同时要求学生 应自我保护。1队列练习；学生4列横队左、右、 后转练习。2专项准备活动，学生充分活动关 节3、放音乐让学生模仿兔子跳跃，小 青蛙跳荷叶、捉害虫等动作活动身 体。4、跳短绳活动一下上肢及下肢，能 够双脚跳也能够单脚跳。二基本部分（时间15分钟）立定跳远：要求

7、，在跳时身体一 定要协调特别是摆臂的时候更要注 意，不能产生前后东倒西歪的现象。 脚开立的距离一般跟自己肩宽差不 多，预摆时两臂前后摆臂身体上下起 伏，在跳的一瞬间，前脚掌强烈蹬地,1、学生按照教师讲解的动作实行练 习2、在跳跃过程中应该注意动作的协 调。3、学生在练习的过程中应该严格在充分蹬地后迅速用力跳跃出去，双 脚同时落地站稳。3、学生在练习的过程中应该严格按照 教 师讲解的要求实行练习，不要 随心所欲乱跳。学生分组实行比赛，比赛时，一定要 相互配合，动作规范，自我保护，注 意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团 结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。学生分组实行比赛，比赛时，一定要 相互

8、配合，动作规范，自我保护，注 意安全。3、学生在练习的过程中应该 严格按照教 师讲解的要求实行 练习，不要随心所欲乱跳。4、教师在巡视过程中要个别指导。0 0 0 0 0 0 0o o o o o o oAa a a a a aa a a a a a aBbbbbbbbbbbbbbX X X X X X X X X X X X X X学生分组实行比赛，比赛时，一定要 相互配合，动作规范，自我保护，注 意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。三、游戏，跳远比赛（时间15分钟）1、教师讲游戏方法及规

9、则，游戏过程中采用立定跳远的方法二组2名学生共同前进，相遇点猜拳，胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学生以同样的方法前进，方法同前，直到 有一名同学跳到对方端线则本队为 胜，一局比赛结束。2、组织比赛，看哪一组时间最快且动 作最好为胜，采用3局2胜制。作 业 设 计板 书 设 计年级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平： 过程与方法： 情感态度与价值观：学习重难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导案作 业 设 计板 书 设 计学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平： 过程与方法： 情感态度与价值观：学习垂难 点学习垂点： 学习难点：学习准备学习时数学

10、案导案作 业 设 计板 书 设 计年级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平： 过程与方法： 情感态度与价值观：学习垂难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导案作 业 设 计板 书 设 计年级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平：过程与方法： 情感态度与价值观：学习重难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导案作 业 设 计板 书 设 计龙王寥赵冕小弄寻学案年 级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平： 过程与方法： 情感态度与价值观：学习重难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导

11、案作 业 设 计板 书 设 计年级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平： 过程与方法： 情感态度与价值观：学习重难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导案作 业 设 计板 书 设 计年级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平：过程与方法： 情感态度与价值观：学习重难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导案作 业 设 计板 书 设 计龙王寥赵冕小弄寻学案年 级学科章（组）主备人学习内容学习内容 分析学情分析学习目标知识与水平： 过程与方法： 情感态度与价值观：学习重难 点学习重点： 学习难点：学习准备学习时数学案导案作 业 设 计板 书 设 计年级学科章（组）主备人学习内容学