二年级上语文复习指导

1、二年级上语文复习指导 识字一1.知道本课词语意思。2.能写出2-3个与秋天相关的四字词语。例如：一叶知秋 春种秋收秋风过耳 秋色宜人3.会认书中P3的“我会读”中的词语。4.掌握P2中我会认的生字。：“层登”为后鼻音，“尽”为前鼻音。5.P4中的“我会写”部分：“谷、壮、”字容易写错。“实”的宝盖头第二笔容易写成横折，应该是横构。1.     秋天的图画1.会背本课内容。2.能区分形近字“做、作、座、坐”“字、宁”3.掌握书中P5的“我会写”的生字，注意“波”的第四笔是横构。会认“我会认”的生字，注意：“勤”前鼻音。4.知道：是勤劳的人们通过劳

2、动画出了秋天的图画。5.能写出带有“氵”的字。例如：江、河、波、浪2.     黄山奇石1.熟知本课内容。2.区分形近字“其、期”“巨、区”“块、快”，掌握多音字“都”的用法。（见笔记）3.掌握书中P10的“我会写”的生字，注意“波”的第四笔是横构。会认书中P9的“我会认”的生字，注意：“峰、形”后鼻音。1 / 504.掌握短语：闻名中外的风景区 一动不动地蹲着 高高的山峰金光闪闪的雄鸡著名的风景区 奇形怪状的岩石（后面的搭配可以是别的词语，但是一定要恰当）5.能写出带有“宀”的字。例如：它、安、富、宝3. 

3、60;   植物妈妈有办法1.会背诵本课内容。2.区分形近字“己、已”“如、好”“娃、洼、哇、蛙”，掌握多音字“为”的用法。3.掌握书中P14的“我会写”的生字，注意“已”的第二笔出头。会认书中P14的“我会认”的生字，注意：“蒲”二声声调，“蹦”后鼻音。4.掌握还有哪些植物靠什么办法传播种子的？例如：椰子落在水中，漂流到其他地方生根发芽。有些植物的种子被鸟吃了，随着鸟粪的排出而随处生长。5.能写出带有“女”旁和绞丝旁的字。例如：好、妈、娃；纷、经、红、绿6.课后读读抄抄：AABB式的词语要掌握。4.     古诗两首1.能背诵本课。

4、2.特别注意：山行中的第二、三句诗“生和坐”字要写准确。语文园地一1.掌握书中P18我会写的题型。  第一单元复习一、我会填景_、_人  春_秋_ 五_、_登   _秋时节   _林_染     四_、_家   秀_神_  _高_淡      _形怪 _二、拼一拼，写一写b  làng     di

5、àn dng    zuò yè  píng   gu                  láo dòng    yóu qí    t   men&

6、#160;   n  quánrú  gu    zhuàng lì   zh   shi    fn   fn j  kuài    ji  bng    dòu  yá     ho s

7、hì  三、按照课文内容填空1、 赠刘景文荷_  _  _ 擎_ 盖，菊 残 犹_ 傲霜 _。_ _ _ _君_ _，_ _ 橘_橙_时。2、 山 行_ _寒 _ _径斜， _停 _ _ _ _ _ _， 霜_ _ _ _ _ _。3、“梨树挂起_的灯笼，苹果露出_ 的脸颊，稻海翻起_的波浪，高梁举起_ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是_ 画出来的。4、.蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_ 传播种子，豌豆靠_ 传播种子。5、赠刘景文是_ 朝诗人_写的。“ _，_。”是描写景

8、物的。“_，_。”是诗人对朋友的赠语。整首诗写了了秋天的_ _ _ _ 的景物。6、山行是_ 朝诗人_写的。这首诗描写的是_季节的美丽景色。从诗中“_”看出。整首诗写了_ _ _ _的景物。7、猴子观海”像_。“仙人指路”远远望去，真像_。“鸡叫天都”就像_“仙桃石”像_。四、形近字组词。华（   ） 容（   ）   壮（   ）  梨（   ）  枝（    ）化（   ）谷（   ） 

9、60; 状（   ）  利（   ）  支（   ）在（    ）昨（    ） 郊（    ）球（    ） 娃（    ）再（   ）作（   ）  交（   ） 求（   ）   洼（   ）龙（ 

10、60; ）甲（   ）   区    ）快（    ）   己（   ）尤（   ）由（   ）   巨（   ）块（    ）   已（   ）五、给下列多音字写上拼音并组词。  d(    )    

11、60;        wéi(    )都                   为  du(    )           

12、60;  wèi(    )六、照样子写词语。（1）进进出出：_   _   _（2）黄澄澄   _   _   _七、写出带有下列偏旁的字。木： _ _ _    月：_ _ _     亻：_ _ _匚： _ _ _    宀：_ _ _    刂：_ _ _人：_ _ _  

13、0; 卄：_ _ _    鸟：_ _ _八、在括号里对上合适的词语。（  ）的云海     （  ）的山峰    （  ）的画家（  ）的风景     （  ）的岩石    （  ）的雄鸡九、找近义词。尽力（   ）壮丽（   ） 直爽（   ）美丽（ &#

14、160;  ） 著名（   ）仔细（   ） 尤其（   ）粗心（   ）   识字二1.会背诵本课内容。2.能照样子补充出短语。例如：看图书 种花草3.书P24中“琴”不加一点。“弹”多音字。4.会扩词。3.     一株紫丁香1.会背诵本课内容。2.能照样子补充出短语。例如：困得眨眼睛 又香又甜的梦3.书P27中“除”竖钩的写法。“歌”右边是个欠字旁。掌握条格中的生字和“我会读”中的词语：老师笑脸小院休

15、息唱歌挂牵消除又香又甜4.能写出带有心字底和单人旁、耳朵旁的字。例如：息、您、想、念、思。休、住、伸。院、除、陈。4.     我选我1.掌握P30“我会读”是字句的转换。2. 掌握书P30中生字和条格中的生字。3.能写出带有木字旁和宝盖头的字。5.     一分钟1.掌握P33要认的字和要写的字。2. 多音字“背”要知道。3.能写出带有口字旁的字。6.     难忘的一天1.掌握P36和P37要认的字和要写的字。2. 多音字“兴”要掌握。3.掌握课后“我会读”中词语的搭配。

16、语文园地二1.掌握书中P38我会读的题型和P39页读读比比和读读记记内容。前者是形近字区分，后者是三字经法记姓氏。一、 拼一拼，写一写  yóu xì    gng qín    xi  xi    guà  qin xio chú   xing tiàn   g q   

17、60;xué  xiào   jiào  shì   qn qiè   qng shn   h   qian nào zhng   z  xì   shn  t    duì  l  二、形近字组词。胡（

18、60; ）观（  ）旗（  ）极（  ） 迟(   ）困（   ）湖 (   )现（  ） 棋（  ）及（  ） 尺（  ）因（    ） 员(   )青（  ）  宁（  ）外（  ）访（  ）元（  ）圆（  ）晴（  ）宇（  ）处（  ）纺（  ）&#

19、160;园（  ） 弯（  ） 纪（  ） 钢（  ） 粱（  ） 柏（  ） 包（  ） 湾（  ） 记（  ）刚（  ） 梁（  ） 拍（  ） 抱（  ）三、给多音字组词。  弹           背 

20、       兴tán (    )    bi(   )     xng(   )  dàn (   )     bèi(   )     xìng(  &#

21、160;   )四、连一连。练    花草   画    图画  观   象棋弹    航模   喂    二胡  养   京戏栽    钢琴   拉   电脑  唱   金鱼做    书法 

22、;  学    鸽子  下  天气踮起    学生 担负   劳动  背   哈欠清除    窗口   关心   掌声  做    队礼伸进    疲倦   响起   集体  敬    表演牵挂    脚尖&#

23、160;  热爱   责任  打   书包五、填上合适的词语。高兴地（   ） 仔细地（    ） 亲切地（    ）紧紧地（   ） 顺利地（    ） 兴奋地（    ）赞许地（   ） 沉着地（    ） 怦怦地（    ）

24、（  ）的日子    （  ）的微笑   (    ）的样子（  ）的心情    （  ）的图形    （  ）的笑容六、读课文，填空。1、王宁选自己的原因是_。2、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为_。3、一分钟一课中元元非常后悔是因为_。 4、难忘的一天中，是说忘不了_的那一天。七、照样子写句子。(1) 小军是我的好朋

25、友。（我的好朋友）是（小军）。(2) 今天的值日生是小明。 （     ）是(              )。八、用下面的词语各写一句话。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：_. 仔细地: _.顺利地：_. 九、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白（怕）（害怕）青（  ）（  ）只（  ）（  ）生（  ）（  ）合（  ）（&

26、#160; ）各-（  ）（  ）分（  ）（  ）十、查字典填空。“算”字先查部首（    ），再查（     ）画。“钟”字的部首是（    ），除去部首有（      ）画。  语文园地二1.掌握书中P38我会读的题型和P39页读读比比和读读记记内容。前者是形近字区分，后者是三字经法记姓氏。识字三1.会理解本课内容。2.掌握书P43要认的字和要写的生字。民族是个

27、生词，组词听写。“川”和“州”要区分3.我会读中掌握：山川四川民族人民市民广州4.能说出几个少数民族的名称。9. 欢庆1.会背诵本课内容。（没学过的字可用拼音代替。）2.掌握读读写写题型，能照样子扩词。例如：洁：整洁洁白洁净3.书P45中“旗”的正确书写。掌握本课要认的字和要写的字。“庆”后鼻音。10. 北京1.熟读本课课文内容。2.掌握书P48读读记记中的四字词语。掌握要认的字和要写的字。能写出带有提土旁和大口框的字。3. P48中“拼”前鼻音。“城”后鼻音。能区分：城和诚11. 我们成功了1.读一读课后“我会读”三句话。2.掌握书P51中要认的字和要写的字。能写出带有提手旁的字。12. 看

28、雪1.熟读本课的内容。2.掌握我会连题型。3.书P54中“银”前鼻音。掌握本课要认的字和要写的字。“省”后鼻音。  语文园地三1. 掌握书中P55我的发现和我会选题型内容和P56读读说说的句型填写。第三单元复习一、 我会拼mín zú shí hou jié bái gù xinghun qìng zh guó chéng shì hi yánghu tán tú huà shn bàn hù xing bi jng

29、 yng bào jng qí wèn hòu二、形近字组词。川（ ）抬（ ）争（ ）忆（ ）旗（ ）州（ ）台（ ）筝（ ） 亿（ ）棋（ ）族（ ）交（ ）旁（ ）尤（ ） 扬（ ）旅（ ） 校（ ）傍（ ）优（ ）杨（ ）三、连一连。献上 乐曲 祖国的生日 北京举起 鸽子 教师的节日 9月10日飞着 旗帜 我国的首都是 北京举行奏起 果实 2008年奥运会在 十月一日四、填空。( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景( ) 的棉花 ( ) 地涌上街头 (

30、)地说三、选词，把句子补充完整。绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息1、道路两旁_，_。2、桥上的车辆_，_。名胜古迹 风景优美 高楼大厦3、北京是个古老的城市，那里有许多_。4、我们小区矗立着一座座_。5、我的家乡是个_的地方。不约而同 人如海 歌如潮6、下课了，同学们_，来到操场上做游戏。7、中秋节那天，体育场上_，_，热闹极了。四、用下面的词语各写一句话。不约而同：_川流不息：_五、词语填空。绿树成（ ） 鲜花（ ）开 （ ）流不息 （ ）胜古迹 风景（ ）美 高楼大（ ）来来（ ）（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱（ ）情流淌 四海（ ）家 奇形怪（ ）六、仿写句子。1、花坛真漂亮啊

31、！我要把它拍下来。 北京真_啊！我多想_。 _真_！我_。2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。 昨天下了一场秋雨，天上_，地上_，树上_。3、北京立刻变成了欢乐的海洋。 校园立刻变成了_。七、写出反义词买（ ）退（ ）快（ ）反（ ）美（ ） 买（ ） 冷（ ）恨（ ）危险（ ）复杂-（ ） 虚假（ ）冷漠（ ）八、找近义词立刻（ ） 美丽（ ） 著名（ ） 庆祝（ ）特别（ ）中央（ ） 华夏（ ） 惊奇（ ）矗立（ ） 洁白（ ） 歌唱（ ） 欢乐（ ）四单元复习一、读58页黄色框里面的话，知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些成语和故事来写的。二、本单元

32、内容包括：识字4、坐井观天我要的是葫芦小柳树和小枣树风娃娃酸的和甜的。其中成语故事坐井观天让我们懂得目光短浅、眼界狭小，见识就会有限的道理。寓言故事我要的是葫芦，让我们懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了“过程”。童话故事小柳树和小枣树风娃娃酸的和甜的让我们懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。识字4中的词三、分类练习。1、字。（1）认读我会认的生字。（2）字的笔顺：比、（3）易错的字：落、（拔、拨）助、所、每、比、服、（浅、钱、线、找、戏）、漂、怎、表、号、（及字家族：吸、极）（晚、兔）诉、狐狸、（猴、候）（棵、颗）（4）说出我会写的字的部首

33、。（5）圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族（P79）2、词。（1）读背识字4的词和59页的词。这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。（2）各类词与词组迫不及待（ABCD）又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去（ABAC）弯弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆（AABB）光秃秃（ABB）一（朵）小花 一棵葫芦、一（个）葫芦 一串串（一BB）一（架）风车、一（颗）葡萄、（细长）的葫芦藤 （雪白）的小花 （可爱）的小葫芦（绿绿）的树枝（细细）的腰 （得意）地跳舞 （温和）地（说）（3）带数字的词语（79页）3、多音字组词。转（ ）4、句子。（1）通过语感点正确的标点

34、A、你从哪来呀？B、朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？C、天无边无际，大得很哪！D、多么可爱的小葫芦呀！E、有几个虫子怕什么！F、我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！G、叶子上生了蚜虫，快治一治吧！H、喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！（2）变换说法，不改变句子的意思叶子上的虫还用治？ 有几个虫子怕什么！叶子上的虫不用治。 有几个虫子不可怕。（3）画出动词他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。（4）点标点：狐狸为什么说葡萄酸呢（？）葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）今天（ ）我和妈妈一起去公园玩

35、（ ）四、字词听写。、  识字五1.熟读本课内容，没学过的字可用拼音代替。重点句：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”2.正确书写：满意和容易，满是左右结构的字。能写出：提手旁的字。18. 称赞1.掌握书P87、88要认的字和要写的生字。“傍”的右下角是方。能区分：请、情、清、青、晴 掌握：山清水秀青山绿水晴空万里2.会仿照读读写写写短语。例如：一个比一个大一棵比一棵高一群比一群多读了读看了看走了走19. 蓝色的树叶1.掌握书P91要认的字和要写的生字。2.会仿照写读读写写写的句子。现在可以把你的尺子借给我了吧。现在可以跟我玩了吧。3.知道：“教”是多音字。20. 纸船和风

36、筝1.掌握书P95要认的字和要写的生字。扎（z）风筝 会写生词：幸福祝福能区分：富和福；“飘荡”和“漂流”会运用。漂是多音字，见笔记。知道“幸”是后鼻音的字。2.会认我会读的词语。21. 从现在开始1.掌握书P99要认的字和要写的生字。“令”“郑”后鼻音。能区分；令和今；第和弟；直和真；现和观；其和期。2.会照样子写读读写写的短语。例如：高兴极了美丽极了走来走去说来说去立刻跳起来 语文园地五1. 掌握书中P100、101中我的发现中能写出病字头、金字旁、衣字旁的字。2. 掌握日积月累和我会读的题型内容。3. 会写词语：书桌椅子棉被本领议论纷纷自信容易吞吞吐吐识字六1.熟读P103、104本课内

37、容。2.正确书写：温暖和贫富。能写出：食字旁的字，例如：饮、饥、饱。22. 窗前的气球1.掌握书P107要认的字和要写的生字。“病”后鼻音。知道反义词：开始结束；始终2.会仿照读读写写造句。3.积累：指手画脚叽叽喳喳23. 假如1.会默写本课内容。掌握书P110要认的字和要写的生字。注意区分：操、澡、燥、躁；食和良。注意：寻字的书写。会写生字词：体操操场2.会照样子写读读写写的短语。例如：高兴极了美丽极了走来走去说来说去立刻跳起来3.会照读读说说的样子写句子。24. 日记两则1.掌握书P114要认的字和要写的生字。会写读读写写的内容。能区分：份、粉；姑、娘、妹；2.会照样子写读读写写的短语。例

38、如：高兴极了美丽极了走来走去说来说去立刻跳起来25. 古诗两首1.会背诵古诗内容。 第五单元复习一、我会拼mn yì róng yì bàng wn y zhidàn shì kè zhu qin b fng jngzhù yì zhù fú zhu zhù xun bù yì lùn lún liú xng q mìng lìngrénxnqítàishny

39、7;yhudúfàng búshì chn，bi huqí fàng chnmnyuá_,_。二、形近字组词。斤( ) 独( ) 现( )弟( )当( ) 真( )折( ) 虽( ) 观( )第( )灵( )直( )礼( )坏( ) 清( ) 板( ) 肚( ) 拿( )扎( ) 怀( ) 消( ) 返( ) 吐( ) 掌( )清( ) 彩( )挑( ) 木( ) 幸( ) 根( )睛( )采( )桃( ) 术( ) 辛( ) 很( )三、多音字组词。教 漂 背 bi ( ) pio ( ) jio ( )

40、60; bèi ( ) piào ( ) jiào ( )四、照样子填空闻了闻 _了_ ， _了_ ， _了_ ，_了_ 一个比一个好 立刻喊起来 神气极了 荡来荡去 一_比一_ 立刻_ _极了 _来_去 一_比一_ 立刻_ _极了 _来_去 一_比一_ 立刻_ _极了 _来_去五、填空。一_青蛙一_孩子一_手表一_扫把一_小河一_水果一_筷子一_报子一_叶子一_话六、写出带下面偏旁的字。疒_ _ _ 衤_ _ _钅_ _ _ 米_ _ _七、连一连。折 凳子 消除 心意 折 命令 服从 工作搓 果子 收下 笔头 扎 日子 苦练 命令采 绳子 树立 信心 下 小船

41、 郑重 本领做 筷子 弄断 疲劳 过 风筝 开始 宣布八、谚语填空。1、人多（ ）谋广，火多火焰（ ）。2、一（ ）筷子容易（ ），一（ ）筷子（ ）折断。3、树（ ）成林不怕（ ），（ ）多搓绳（ ）。你还写几个谚语吗？_九、选词填空。漂流 飘荡 飘扬 飘浮1、松鼠和小熊为了一点小事吵了一架，天上再也看不到_的风筝，小溪里再也看不到 _的纸船。2、五星红旗在空中高高_。3、我是一滴小水珠，被太阳一晒，我就变成汽，在空中_。第六单元复习一、我会拼wn nun yng yun pín fù mèi meijio luò sì zhu bì

42、;ng chuáng ki shxún shí k qì shn t co chngshung fèn zuó tin g niang chéng kè二、形近字组词。饱（ ）慢（ ）暖（ ）福（ ）尸（ ）床（ ）抱（ ）温（ ）爱（ ）富（ ）户（ ）庆（ ）良（ ）休（ ）操（ ）场（ ）份（ ） 作（ ）浪（ ）体（ ）澡（ ）扬（ ）粉（ ）昨（ ）晴（ ）良（ ）读（ ）舟（ ）客（ ） 亚（ ）睛（ ）娘（ ）卖（ ） 船（ ）容（ ） 严（ ）三、多音节组词。扇 还 好 ho ( ) há

43、i ( ) shn( ) hào ( ) huán ( ) shàn( )四、连线组词。（1）恨 漠 炭 贫 饥 索 奉 永 富 爱 取 木 冷 远 饿 献（2）健 操 找 优 美 守 寄 套 良 寻 作 康 费 装 慕 则（3）贵 舟 欲 赠 深 任 汪 踏 乘 望 潭 客 何 送 洋 实（4）科 亚 呆 始 猜 拴 逗 角 洲 板 目 测 紧 终 乐 色四、填上合适的词语。（ ）的身体 （ ）的眼光 （ ）地打开（ ）的北风 （ ）的地方 （ ）地成长（ ）的裙子 （ ）的太阳 （ ）地指手脚（ ）的小脸 （ ）地望着 （ ）地动起来（ ）地躺着 （ ）地说着

44、 （ ）地飘上来五、用下面的词写话。可爱的：_。高兴地：_。六、写出反义词饥寒（ ） 虚假（ ） 美（ ） 爱（ ） 冷（ ）七、成语填空_ _送炭 _人为_ 指_画_ 一_一_ 摇_摆_ 叽_喳_八、加标点符号。（1）在学校捡到一个钱包（ ）（2）你是二年级的学生吗（ ）（3）你的回答真好啊（ ）（4）老师今天怎么会发火呢（ ）（5）今天的天气真好呀（ ） 识字七1.熟读本课内容。掌握P125的生词、生字内容。能区分：从和丛，能写出反犬旁的字。2.掌握我会填的内容。26. “红领巾”真好1.背诵本课内容。掌握书P128要认的字和要写的生字。会写我会填的内容。能区分：里、理；正确书写

45、：晨和捉；能写出带有足字旁的字。27. 清澈的湖水1.掌握书P131要认的字和要写的生字。能正确书写：眼睛、纸船、扔掉；2.会照样子写读读写写写出比喻句。例如：月亮像弯弯的小船。太阳像圆圆的火球。28. 浅水洼里的小鱼1. 掌握书P134要认的字和要写的生字。会写读读说说的内容。能区分：要和腰呼和乎至和到正确书写：被久29. 父亲和鸟1.掌握书P137、138要认的字和要写的生字。会写我会读的内容：父亲惊动快活容易气味时刻；会仿写：雾蒙蒙（ABB）和“浓浓的”之类的短语。识字八1.熟读本课内容。掌握P143的生词、生字内容。30. 我是什么1.掌握书P147要认的字和要写的生字。会写我会读的内

46、容：漂浮灾害机器电器乐器；31. 回声1. 掌握书P151要认的字和要写的生字。会照样子写读读抄抄中的有字句： 有 。32. 太空生活趣事多1. 掌握书P154要认的字和要写的生字。会写读读说说的词语。注意区分：住和往；漂和飘需和须；是、事、实；杯和环；必和心。33. 活化石1. 掌握书P157要认的字和要写的生字。能区分：历和厉；克和刻；化和代植和值。2. 会照样子写读读写写的内容：一片片叶子一把把扇子一块块田地一颗颗星星 一棵棵树苗 一条条小鱼 一只只小鸟等。34. 农业的变化真大1. 掌握书P161要认的字和要写的生字。能区分：厂和场；掌握生字词：科技纺织；能写出绞丝旁的字，例如：纺、织

47、、红、绿。2. 会读读读记记的内容。 一、我会拼cóng lín láo jì pi shu dòng wùbo hù y máo huó yuè j lingqng chén bèng tiào rng diào zh chuánzài h yn jng shí kè qng zhòng二、形近字组词。群( ) 妹( ) 捡( ) 要( ) 至( ) 里( ) 捉( )裙( ) 味( ) 脸( ) 腰( ) 到( ) 理( ) 提( )舟( ) 令( ) 失( ) 觉( ) 检( ) 夜( ) 并( )船( ) 领( ）夫( ) 见( ) 捡( ) 喜( ) 死( ) zhn( ) n ( )  zhòn( ) àn ( ) 三、词语填空。成（ ）上（