三年级劳技教学计划

1、教学（工作）计划科目劳动与技术年 级三教者三年级劳技老师O 一八年二月建湖县第二实验小学教育集团向阳校区20172018学年度第 二 学期劳动与技术教学工作计划2018年2月学生情况分析本级部学生整体素质不错，孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的 基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课 上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。但也有部分孩子思想较 浮躁，不爱动手操作，劳动态度需要端正。劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活 动的机会。教材分析本册劳动课共11课，对剪纸、制作劳动做了较集中的安排。内容分为三部分;自我服务和家务劳动；手工制作；生活

2、小常识。这些内容不仅注意适应小 学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。总的目的要求（一）了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感 情 通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验，形成对劳动的初步认识。 培养认真 负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成果的晶质 ，形成良 好的劳 动习惯。（二）注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态度 掌握生活 必备的技术基础知识与基本技能，学会生活自理。建立生活中的主体意识，形成 积极的生活态度。（三）积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能认识日常生活和周围环境中的常见材料，学会使用一些基

3、本的工具。了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工艺品和技术作品的设计 与制作。教学措施1. 注重基础小学三年级劳动与技术教育是基础教育阶段学生劳动与技术能力培养的基础，也是学生终身发展的基础。因此,在实施过程中,必须注重学生劳动与技术方面基础能力和基本态度的培养,应以体现义务教育的普及性、基础性，服从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展为根本出发点。2. 体现综合一是注意劳动与技术教育各个实施途径的沟通与结合。劳动与技术的课堂学习要与课外活 动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。二是

4、注意综合实践活动课程内各领域学习活动的 统筹规划和有机协调。三是注意劳动与技术教育各个具体项目之间的联系与衔接。3. 讲究科学劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄 阶段特征。4. 注重实效劳动与技术教育的实施有一定的条件要求，而各地的现有条件和资源优势，千差万别。因此,应从本地区、本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发，选取内容，确定方式，安排实施计划。在实现基本目标的前提下 ，尽可能发挥各地资源优势，形成本地区、本学校劳动与技术教育 的传统和特色。劳动与技术教学计划附表教学内容重点难点教具准备抽拉式课程表通过抽拉使人物活动 起来帮助学生了解通过操

5、纵杆完成抽拉连动的现象已经制 作好的“课程 表” 1份剪 刀、胶水、制 作材料袋连杆玩具1、以图文并茂的形式层层展开。2、让学生通过感知、想象、理解、讨论、动手操 作、过程表述、拓展训练等一系列环节实现各个维度 相应的教学目标。1、了解连杆的基本工作结 构和原理。2、探索连杆本身变化与运 动方式变化关系刀、双面 胶、尺、印有 卡通图案的 各类卡纸单 元教学内容课 时教学目标重点难点教具准备一一一立体书11、享受立体书的乐趣。2、学习制作立体卡片。3、锻炼动手操作能力。1、能运用纸和点、线 等表现物象2、运用剪、对折、粘 贴的制作方法3、有目的的排列厚卡纸 双面胶 剪刀美工刀粘画二二二卡车模型1

6、成制/1. 了解卡车模型的主要组成部分。2. 尝试制定科学合理的制作计划，能按计划完 作。3. 能根据提供的材料进行作品的制作。装和1、拟定车辆模型的改 制作可行计划。2、车门的设计和改装。美工钉、直尺剪刀、 刀、图 空笔芯、 等教学计划附表教学内容重点难点教具准备高铁列车模型1 了解高铁模型的主要组成部分。2.尝试制定科学合理的制作计划，能按计划完成制作。3.能根据提供的材料进行作品的制作。1、能运用纸和点、线 等表现物象2、运用剪、对折、粘 贴的制作方法3、有目的的排列卡纸、剪 刀、美工刀、 图钉、空笔 芯、直尺等“天宫一号”模型1. 了解“天宫一号”的主要组成部分。2. 尝试制定科学合理

7、的制作计划，能按计划完 成制作。3. 能根据提供的材料进行作品的制作。1、能运用纸和点、线 等表现物象2、运用剪、对折、粘 贴的制作方法3、有目的的排列卡纸、剪 刀、美工刀、 双面胶等教学内容重点难点教具准备衍纸画1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。2. 学会卷纸的基本方法，熟练掌握制作紧卷、松 卷的方法。3 制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。4.引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意 识。1、掌握制作紧卷方法。培养学生发现问题，解 决问题的能力。2、培养学生细心观察 能力、动手能力。多媒体 课件，衍纸作 品，制作衍纸 作品的工具 和材料。纸黏土浮雕1、让学生了解纸浮雕，以及纸浮雕的特点

8、。2、 让学生掌握纸浮雕的基本方法：刻、粘、接、折、卷、 插等方法。3、使学生熟悉纸浮雕的制作程序。1、纸浮雕的特点和基本制作方法。2、纸浮雕的制作步骤。思。3、纸浮雕的设计与构4、纸浮雕物体比例的掌握。彩色卡 纸、泡沫纸、 剪刀、白乳 胶、铅笔、尺 子等教学内容重点难点教具准备装饰画框面具1、制作一个美观实用的小相框、面具装点生活。2、引导学生探究设计制作方法。3、通过对校相框、面具的设计制作，感受不同材 质的魅力，培养学生的创新思维和大胆实践的精神， 以及认真观察、分析以及精细制作的态度，体验变废 为宝，化腐朽为神奇的创作乐趣。1、学习相框、面具的 设计方法。2、相框、面具的选材 和支撑。各色卡 纸、泡沫纸、 剪刀、双面 胶、油画棒、 勾线笔等四3D眼镜1、让学生了解生活中3D眼镜，感受艺术的多元 素，从而激发学生的想象力和创造力。2、学会用绘画与剪贴的手法来设计装饰 3D眼镜3、增强小组间的合作能力。1、画，剪，饰，贴的 制作方法与步骤。2、眼镜外轮廓的比例 大小和装饰的色