中班美术优秀教案及教学反思《线描画—人物速写》_第1页
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文档简介

蓝色海洋书的海洋中班美术优秀教案及教学反思线描画人物速写 活动目标：1、能用容易的线条，表现人物的各种动态。2、懂得容易速写的办法，体验速写的欢乐。活动预备：幼儿作画工具人手一份(记号笔、卡纸)师作画工具一份活动过程：一、师现场作画(添画)，逐步出示。1、师画圆，引导幼儿：你们看，这是什么?.来源屈.教师教案网;(逐步引导，办法同上)。人物速写完成，师提问：他在干什么?(站着)那里看出来的?(脚)2、师：有趣吗?幼：有趣。师：那我们一起来画画吧。引导幼儿师生共同手指作画。二、了解速写的概念速写：就是用容易的线条迅速地画出一个容易的形象。三、师引导不同动态，幼儿作画。1、 请一个小伴侣上来做动作，下面幼儿观看动作(手、脚的动作)，师示范作画。2、 师动作，请幼儿提笔作画。3、 请一幼儿上来动作，下面幼儿作画。4、 请一家长上来动作，幼儿作画。四、作品展示于黑板上，幼儿互相沟通。五、活动结束，师小结、评价。活动反思：幼儿能通过画线描画，培养他们观看、思量、分析、想象、记忆、制造等多种综合能力。这是中班孩子第一次接触线描画，因此激发幼儿对 线 的爱好很重要。惟独关注幼儿的需要，才干在激活幼儿原有爱好的基础上，培养其新的爱好，使幼儿不断尝试新的绘画内

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