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文档简介

课题综合练习课时1教 学内 容练习十三 4-11题学习目 标1.进一步巩固1-6的乘法口诀和乘法应用题。2.培养学生判断、分析、逻辑思维能力。重点难 点运用乘法解决实际问题、运用乘法解决实际问题。教学准 备教师实物投影。学生教学过程教师活动学生活动二次备课一、复习。1读算式卡片。 2背1-6的乘法口诀二、练习。1、练习十三第4题：6x4-10= 6x5+242x6+5= 6x3-7=2、第5题： 3、第6题：填空题4、第7题：看谁算得都对3x6= 1x6= 6x6=6x4= 4x3= 3x5=5x2= 6x2= 6x5=5、第8题：练习1-6的乘法口诀教师说明游戏规则。6、第9题：在（）里填上“+”、“-”或“x”3（ ）3=6 4（ ）3=12 5（ ）6=30 3（ ）3=9 2（ ）6=12 6（ ）4=10学生独立完成，集体订正。仔细观察图画，是什么意思？独立填写算式，集体订正。学生读题，独立完成交流一下是怎样想的学生独立完成，集体订正。分组做问答游戏进行练习。独立完成，集体订正教师活动学生活动二次备课第10题：夺红旗1.讲明夺红旗的路线。2.夺红旗的游戏。第11题：用“数学”1.学生独立完成2.交流：说一说题意，解决问题的方法和结果四、总结：同学们，通过我们的练习课，你看看自己还有哪些不明白的地方，请你提出来，大家一起来帮

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