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文档简介

1、教师职业素养提升名师论坛所思所想这是一个老生常谈的题目，很多老师看到后就觉得不会讲出什么新意了，纷纷对老师的名字非常感兴趣了。一上台，王教授首先答疑解惑，对自己名字的正确读音和茝字的意思进行了解释。幽默的语言逗得台下老师纷纷大笑。于是乎，王教授与众不同的讲座开始了。自始至终，以“表扬自己”为主线，对教师职业素养提升的几方面进行了深刻的阐述： 1、爱国守法；2、职业奉献；3、热爱学生；4、教书育人。期间，不时穿插自己的打油诗，青年时期的“青涩照” ，毫不吝啬对自己的赞美之情，逗得老师们哈哈大笑。当然，生动真实的案例故事也发人深思。最后，王教授用一句话来总结：虽然我们的工资不高，但是要相信教师的待

2、遇是会提高的，而且一定会提高的！说到讲座，可能大家都听了好多次，每个老师的性格不同，讲座的方式也不太相同。同样的内容，可能也有不同的效果。而王教授近似于聊天似的讲座，倒是拉近了和老师们的距离。反思我们的课堂，什么叫一节好课？什么叫 有意义的课？其实标准无外乎：学生喜欢。受众的群体接收 并乐于接收，无疑是对这节课最好的肯定。所以，除了王老 师授课的内容，他授课的方式也给我一点启发 。不功利，是王教授讲课内容中给我的第二个深刻的印象点。写文章、发表论文是为了什么？自己喜欢。愉悦别人,首先要愉悦自己。虽然说得云淡风轻，但在这个处处看证书 的时代，并不是件容易事。但是王老师居然做到了，不得不 说，这是一种眼界和心境的开阔。而我们的职业，其实是要 求我们以一种淡然的心态来面对的。只有这样，我们的学生 才能从老师身上看到不媚俗，看到不趋炎附势。言传不若身教，想想少年时代我们最喜欢的老师，往往都是这样 的几点特征。虽然短短一个下午的时间，但是王教授的讲座还是给我了这些反思，给我了这些触动。学，然后之不足。在今后 的工作中，我们还是要努力做一个保持本色、爱护学生的好 老师。正如那句话所说：“教育是个良心活”，其实反过来说，当

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