消防演练和自救逃生方案与消防演练活动方案汇编VIP

1、消防演练和自救逃生方案与消防演练活动方案汇编消防演练和自救逃生方案一、指导思想：为进一步落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见指示精神，积极响应东宝公安消防大队和教育局关于创建平安文明校园的活动要求，全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着以人为本，安全第一和隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山的原则，坚持安全第一，预防为主的基本方针，我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。二、目的和要求：学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持安全第一，预防为主的基本方针，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成

2、立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。三、消防安全和逃生自救演练领导小组：总指挥：周克文（校长）副总指挥：朱秀坤赵小英周丹成员：李有德谢静代凤肖群会张新林长虹金雪琴各年级组长医务救助：曾玉蓉第1页共6页广播宣传：李山后勤保障：张新四、学生撤离线路与集合地点：年级线路地点管理老师管理领导一年级组东楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后沈俊二年级组西楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后赵俊三年级组东楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后杨小莉四年级组西楼

3、梯篮球场班主任在前，辅导员在后谢莉五年级组东楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后何爱清六年级组西楼梯篮球场班主任在前，辅导员在后苏萍楼梯拐弯处负责老师：一楼：马志斌许为二楼：谢静汪婧三楼：张新李有德四楼：任少明袁仕军五、演练时间： 2010 年 12 月 26 日六、演练信号：集合号。七、其他工作：环境布置：后勤处摄像：电教组八：要求：1、当天晨会课，班主任作好教育工作，要求一切行动听指挥。2、上课铃响后，所有教师各就各位，做好演练准备，保证演练顺利进行。第2页共6页3、集合号响后，各班迅速在走廊里集队，教师有秩序地匀速按规定路线带领学生前进，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推桑，

4、以防止混乱而造成意外事故。4、指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。5、集合地的管理由各班班主任、辅导员负责。6、活动过程必须保持安静。如第一次不成功，将进行第二次演练。象山小学2010年 12 月 16 日第3页共6页消防演练活动方案一。消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：二。演练领导小组总指挥：张甲富副总指挥：王新礼成员：各班主任三。演练时间及地点演练时间： 2014 年 9 月 16 日演

5、练地点：操场消防应急演练路线：教室到操场四。演练人员：全校师生五、演练内容：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练；（2）灾情时的疏散、逃生演练；（3）灾场救护演练；五。演练现场安排：1、报警组第4页共6页值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话 119 报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：成员：学生会干部职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及

6、时处理突发事件3、场地队列组：组长：于立国成员：各班班长职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。4、紧急救护组组长：毛祥玉成员：李洪艳、徐晓慧职责：负责受伤学生的急救七。演练进程1. 接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。2. 总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案3. 各组听到警报立即到达各自工作岗位。4. 撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。第5页共6页5. 紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。6. 负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。7. 学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。8. 最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况9. 副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。八。演练注意事项1. 所有参演的学生，应听