新文人教版语文七年级上册知识点（清风）

1、人教版语文七年级上册知识点在所有的学科中，语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。接下来xx在这里给大家分享一些关于人教版语文七年级上册知识点,供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。人教版语文七年级上册知识点第课.散步 莫怀戚一、重点字词1给下列加点字注音。分歧í 蹲dn下2.解释下列词语。(1) 委屈：受到不应有的指责或待遇,心里难过。(2) 粼粼:形容水的明净。（3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽

2、然高大,然而很瘦,自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地,走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。三、文学(文体)常识背记知识清单1.给下列加点字注音。t uà shìgju?b? qiá cuì áng hàn wn ?u瘫 痪 侍养 诀别 憔悴仿 膳豌 豆 .二、问题:.课文主要写了什么?课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.课文写了四件事:(1) 1当“我”发脾气时,母亲对我的抚慰.（) 母亲重病缠身,却不告

3、诉儿子，不想给儿子增添痛苦(3） 母亲央求“我”去看花（4) 母亲的临终嘱托2“我”的双腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?答:因为“我”的原因,母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明什么?答：因为母亲看到了“希望”,这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?答：因为母亲知道自

4、己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。人教版语文七年级学习方法(1）了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。（2）查相关的背景知识和扫除文字障碍。（）独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要

5、适当地自我要求高一些。（)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“”，课前自学批的字,最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在三国演义、水浒传等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗？如果不可能，作者又为什么这么写?(6)记录。就是做好读书笔记。人教版语文七年级学习技巧1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。、学