关于高一数学交集及并集的教学计划_第1页
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文档简介

1、关于高一数学交集及并集的教学计划一、预习目标：了解交集、并 集的概念及其性质，并会计算一些简单集合的交集并集。二、预习内容：1、交集：一般地，由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的 .记作 ,即2、并集： 一般地，对于给定的两个集合A,B把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B的 .记作 ，即3、用韦恩图表示两个集合的交集与并集。提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有那些疑惑，请填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容课内探究学案(一)学习目标：1、熟练掌握交集、并集的.概念及其性质。2、注意用数轴、韦恩图来解决交集、并集问题。3、体会数学语言的简洁性与明确性，发展运用数学语言

2、交流问题的能力。学习重难点：会求两个集合的交集与并集。(二)自主学习1.设A=x|x是等腰三角形，B=x|x是直角三角形，求AB.2.设A=x|x是锐角三角形，B=x|x是钝角三角形，求AB.(三)合作探究：思考交集与并集的性质有哪些?(四) 精讲精练例1、已知集合M=(x,y)|x+y=2,N=(x,y)|x-y=4,那么集合MN为( )?A.x=3,y=-1 B.(3，-1)?C.3，-1 D.(3，-1)变式训练1：已知集合M=x|x+y=2,N=y|y= x2,那么MN为例2.设A=x|-1变式训练2：已知A=x|x2-px+15=0，B=x|x2-ax-b=0，且AB=2,3,5，A

3、B=3，求p,a,b的值。三、课后练习与提高1、选择题(1)设M=0，1，2，4，5， 7，N=1，4，6，8，9，P=4，7，9，则(MN)(MP)=()A.1，4 B.1，7 C.4，7 D.1，4，7(2)已知A=y|y=x2-4x+3，xR，B=y|y=x-1，xR，则AB=()A.y|y=-1或0B.x|x=0或1C.(0，-1)，(1，0)D.y|y-1 (3)已知集合M=x|x- =0，N=x| x-1=0，若MN=M，则实数 =()A.1B.-1 C.1或-1 D.1或-1或02、填空题(4).若集合A、B满足AB=AB，则集合A，B的关系是_.(5)设 ， ， 则 =_。3、解答题(6).已知关于x的方程3x2+px-7=0的解集为A，方程3x2-7x+q=0的解集为B，若AB=- ，求AB.参考答案D解析由条件知，MN=1，4，MP=4，7，故选DD解析集合A中y=x2-4x+3=(

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