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文档简介

1、冀教版小学五年级上册语文教学计划一、 基础知识。1. 根据拼音写出相应的汉字。jin ( )阅  mù夜(  ) b 追(  )(  )单   羡(  )  缝(  )(  )朴   坟(  )  占(  )2. 为带点的字选择正确的解释。没精打采 (  ) 采访(   )A.摘 B.开采 C.搜集 D.选择 取 E .精神、神色漠然(   ) 漠不关心(   )A.沙漠 B. 冷淡地、不关心地3. 在括号里填上合适

2、的词语。(    )的雪末 (  )的大雪 (   )的风景(   )的歌喉 (   )的面庞 (   )的比赛4. 补充成语。( )烛夜游 ( )之不理 刻骨( )心 和颜( )色全力以( ) 生意兴( ) 销声( )迹 应( )不( )二、按课文填空。1.阳春布德泽,(    )。2.少壮不努力,(     )。3.横看成岭侧成峰,_。4( )赶上(  )或者天气突变,就得全家动员,(  ) ,十分紧张。5.(   )朋友送我一对珍珠鸟。我把它们放在一

3、个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一些干草。那是(   )的巢。三、阅读。荷叶席慕容后院有六缸荷,整个夏天此起彼落开得轰轰烈烈,我只要有空,总是会去院子里站一站,没时间写生的话,闻一闻花叶的香气也是好事。虽说是种在缸里,但因为紧贴着土地,荷花荷叶仍然长得很好。有些叶片长得又肥 又大,亭亭而起,比我都高了许多。我有一个发现,在这些荷叶间,要出水面到某一个高度才肯打开的叶子才能多吸收阳光,才是好叶子。那些在很小的时候就打开了的叶子,实在令人心疼。颜色原来是嫩绿的,但是在低 矮的角落得不到阳光的命运之下,终于逐渐变得苍黄。细细弱弱的根株和叶片,与另外那些长得高大健壮粗厚肥润的叶子相较,象是侏儒又像是浮萍,甚至还不如浮萍的青翠。忽然感觉到,在人生的境界里,恐怕也会有这种相差吧。太早的眩耀、太急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但是,没有根柢的陶醉毕竟也只能是短促的幻境而已。怎么样才能知道?那一个时刻才是我应该尽量舒展我一生怀抱的时刻呢?怎么样才能感觉到那极高极高处阳光的呼唤呢?问题:1.这篇题目为荷叶的'文章,不是一篇介绍植物的说明文。而是在观察不同的荷叶成长境况中感悟到了某种人生哲理。作者发现了荷叶生长过程中两种不同的结局,为什么会形成这样的情形?2. 作者把“太早的炫耀、太急切的追求”比作什么?

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