管理者必须掌握的情商三大必修课

1、管理者提高情商三大必修课不论是首席执行官还是经理， 是教练还是政客在出人头地的过程之中， 凭借的不仅是技巧和聪明， 而且要运用诸如心灵相通与自知之明这样的手段和其他人沟通联系的情商方面的能力。首先，为什么要搞领导者情商的培训呢 ?简单说，任何企业，都要把追求利润最大化作为“己任”， 但一个企业要实现这一点， 绝不是企业领导和干部员工每天嘴上喊着“利润”、 脑袋里想着“利润”就可以做到的。 孔子说： “君子喻于义，小人喻于利”。这里的君子就是指领导者，小人指平常百姓，意思是说，一般人做事， 懂得一个“利”字就够了， 但作为领导者， 光看到一个“利”字还不够，还必须懂得一个“义”字 ; 这个“义”

2、字就是道德。 孔子还说： “德不孤、必有邻”。意思是说，拥有道德的人就不会是“孤家寡人”了， 必然会有一些人团结在他的周围。作为一个成功的企业领导， 要的不就是这种“德不孤、 必有邻”的影响力和凝聚力吗 ?曾用激励式管理术让百年沉疴的庞然大物美国 GE起死回生的杰克韦尔奇认为，任何企业领导如果试图去量化他的员工的创造潜能， 并据此来给员工固定一个“发挥才能的岗位”， 那就大错而特错了，因为一个人的潜能是无限的，只能用“奇迹”这个词才能描绘。 也就是说，一个企业领导如果能正确激励和感染他的员工，那么他的员工做出的成绩、所达到的目标可能完全出乎他的意料。这就是领导情商迷人的魅力。著名企管专家胡一夫

3、老师为您激情演绎如何提升管理者的情商 ! 胡老师结合个人丰富的管理实践经验，从分析国人的种种 EQ问题入手，揭示出： EQ真正决定管理的成功 ! 胡一夫老师在领导情商提升课程中，浅显易懂地讲解了提高EQ的简单有效的方法，有助于企业家与中高层管理者充分认识自我，并通过提升个人的 EQ水平，提高管理绩效。说起领导者情商大家都知道诸葛亮， 但你知道诸葛亮这把鹅毛扇是谁送给他的 ?是干什么用的 ?是他老婆送给他的。这上面除了画着帮助他排兵布阵的八卦图以外，更多的时候是为了让他遮脸用的， 因为诸葛亮在出山之前也是喜怒形于色的人。这可不行，作为一个真正的领导者，倒不是说你要掩盖自己，要有面具，你首先应该是

4、一个能够把握自己情绪的人， 是能够控制和管理自己情绪的人， 这是一个移情的道具。在领导素质中，智商是基础，情商是升华。可以说，情商高的人大多都有一个相对较高的智商基础， 但智商高的人未必都有一个高水平的情商。从刘备与诸葛亮的案例可以见得，企业经营管理行为绝不是领导者个人“盖世神功”的表演，而是要通过各种调控情绪的因素， 将情绪对工作的正面效果无限扩大， 而将负面影响降到最低。 这就是情商所发挥出来的巨大作用， 如果不注意这一点， 企业领导纵有再高的智商，纵使在某一领域“身怀绝技”，也难以走向成功之境，最终只能落得“英雄无用武之地”。1再比如，清朝名臣曾国藩在漫天硝烟的戎马倥偬中， 每天都坚持写

5、日记、 读书、独自思考和反省，这种习惯几十年保持不变。正是依靠这种不断学习，使曾国藩无论在见识上， 还是在成事能力上， 都远远超越了他那个时代的同僚们， 成为晚清少有的历史人物。 人非圣贤，不可能一生下来就什么都知道， 人的智慧和才能都是经过后天积累而获得的。 对于一个企业管理者来讲， 要想具备较高的领导素质，就必须要象古人那样，通过不断学习、善于思考、勤于实践，来不断提高自身的智商、尤其是情商水平。还比如，毛泽东也是一个很懂得控制自己的情绪的人。 在井冈山时， 没有吃喝与经济来源时， 他能依靠分析当地环境说服山寨大王团结大家， 解决问题。在中央当时的政策非常消极时且主张进军大城市时， 他又非

6、常懂得坚持已见、 守在深山战略保存力量。 面对数十倍于自己的大军、 面对日本机械化兵团、 面对政党的分裂、面对人头的悬赏， 他还能很沉稳的分析透看透问题， 至始至终没有动摇过，而且鼓舞着一批人坚定的跟着它。 这之中，良好的情绪起到非常重要的作用，情绪的控制让他总是能引导他的队伍稳步的前进。胡一夫老师表示，我们都知道一个人的 IQ 和 EQ对他在工作上成功的贡献比例为 IQ：EQ=1：2，但我们却很少有人在意企业的 EQ，更乏人关注企业组织的情绪。当你走进不同的企业时， 你往往会发现每一家企业、 甚至每一间不同的办公室里，都会有不同的情绪和不同的工作氛围。 管理理论界把这一现象简单地归属于企业文

7、化的范畴，实际上，我们所看到的现象正是企业 EQ和组织情绪的具体表现。说到 EQ，我们不能不说说 ABC理论。美国心理学家艾里斯创立的情绪 ABC 理论告诉我们： “人之所以产生情绪困扰， 是因为我们具有一些不合理的想法和信念，而这些想法和信念是由我们自己掌控的， 是我们自己把自己快乐的钥匙交给了这些不合理的信念和想法 . ”在情绪 ABC理论中， A 代表所发生的事件， B 代表我们针对事件产生的一些想法、态度， C表示所产生的情绪和行为的结果。一般人会认为是事件 A 诱发了情绪和行为的结果 C，其实在不然， 而是我们对事件 A 的看法和态度影响了 C。A是通过 B 来影响 C 的。所以要想

8、改变自己的情绪只需改变自己对事物的看法和态度。企管专家胡一夫老师建议大家： 当我们遇到事情的时候， 放弃那些让你感到不愉快的不合理的观念和想法， 不要过份苛求别人和自己， 人就会从那些不愉快的情绪中解放出来，从而达到减轻心理压力健康生活的目的。胡一夫老师认为，提升职业情商，主要有下面三方面功课：1、心态修炼了解自己在工作中的情绪是为了控制自己的情绪， 保持良好的工作心态。 职业情商对职业情绪的要求就是保持积极的工作心态。 胡一夫老师建议员工对工作要有强烈的自信心， 相信自己的能力和价值， 肯定自己。 只有抱着积极的信念工作的人，才会充分挖掘自己的潜能，为自己赢得更多的发展机遇。22、思维修炼对工作中消极的情绪要学会掌控。 掌控情绪就是掌握情绪和控制情绪两个层次的含义，而不是单纯的自我控制。 因为控制情绪说起来容易， 往往做起来很难，甚至遇到对自己情绪反应激烈的问题时， 根本就忘了控制自己。 要驾驭自己的情绪，还必须要从改变思维方式入手改变对事物的情绪， 以积极的思维方式看待问题，使消极的情绪自动转化为积极的情绪，从而实现自我控制自己的情绪。3、习惯修炼通过心态、思维方式、 行为的修炼培养出良好的职业习惯， 是提升职业情商和实现职业突破发展