苏州市中小学校安全与应急管理现状调查-精品文档

1、苏州市中小学校安全与应急管理现状调查Status of Safety and Emergency Management of Primary and Secondary Schools in Suzhou/SHEN Hui*, XU Yong, TENG Chen-gang, et al. * Suzhou Center for Disease Prevention and Control, Suzhou(215001), Jiangsu Province, China【】 Objective To investigate the managementcondition of the scho

2、ol safety and give the fragment analysis, andto provide bases for the management work of the school safety. Methods One hundred and thirty-seven school physicians were chosen by stratified sampling, using thequestionnaires that includedthe inquisitionform for thesecurity of primary and secondary sch

3、ool and peripheralenvironment. SPSS13.0 was used for statistic analysis.Results The results showed that safety device and ruleconstructionwere differentfordifferentschools.While,safety rule and training work were worse commonly. About 46.4% of the investigated staffs thought that it was the most imp

4、ortant problem for safety management that the safety rules were not abided by schools. Conclusion The school safety management and the safety education must be strengthened.学校是学生学习和生活的场所, 学生大部分时间生活在学校里。做好中小学生伤害的预防与控制, 保障校园的安全 , 是一个全社会都必须高度重视的公共卫生问题1 。为了解苏州市中小学校安全与应急管理现状, 进一步加强学校安全与应急管理, 笔者对苏州市中小学校安全

5、与应急管理现状进行调查, 并进行了脆弱性分析。1 对象与方法1.1对象 抽取苏州市173 所中小学校 , 以抽取学校的校医或安全管理负责人员为调查对象。共发放调查问卷173 份, 收回有效问卷 168 份 , 有效应答率为97.11%。其中小学 74 所, 占 44.0%;初中 55所 , 占 32.7%; 高中和职校 39 所 , 占 23.3%。省市级重点学校为 65所 , 占 38.7%。农村和乡镇的学校分别有 14 和 53 所, 占39.9%; 城市学校 101 所 , 占 60.1%。1.2方法 采用自编的“苏州市中小学校及周边环境安全调查问卷” , 内容包括学校基本情况、校内及周

6、边地区安全隐患、学校安全制度和安全培训、学校突发事件现况等4 个方面共 62道题目 , 题型均为选择题。由学校校医或安全管理人员匿名填写问卷 , 当场回收。1.3统计分析使用 EpiData 3.0进行数据录入 , 采用 SPSS13.0 进行统计分析。2 结果2.1校内及周边地区安全隐患硬件设施 96.4% 的学校有固定的体育场地, 其中77.4%投掷区与其他区域分开,87.7% 的学校做到了运动器械定期检查 ; 学校建筑内的消防器材、防雷设施、紧急疏散楼梯等设施的配备也都达95%以上。餐饮管理 91.1% 的学校配有食堂 , 其中 61.3%为学校管理 ,28.0% 为个人承包 ;84.5

7、% 的学生在校内食堂就餐 , 且多数学校不允许学生在校期间到校外商店购买零食 , 达 80.4%。交通安全 36.3% 的学校位于交通干道上,42.9% 的学校门前过往车辆较多, 而学校门前有禁停、警示、限速等安全标志的仅有 68.5%;45.8%的校园外围没有专人维护交通秩序。不同学校校内及周边地区安全隐患比较农村和乡镇学校在教学楼紧急疏散楼梯、 楼顶防雷设备、 易碰撞滑倒场所安全标志等校园安全硬件设施方面差于城市学校 ; 在学校外围的公安执勤岗位和专人维持交通秩序方面也均差于城市学校, 差异均有统计学意义 (P 值均 王声 ?2 研究表明 , 学生在学校中发生伤害的主要原因是安全措施不完备

8、的校内生活与学习设施所引起。 笔者调查结果显示许多学校在安全上存在较多隐患。对不同学校的安全隐患进行比较发现 , 农村乡镇学校或普通学校在教学楼顶的防雷设备、 紧急疏散楼梯、 易碰撞滑倒场所的安全标志等方面都明显差于重点学校或城市学校。整体上看,16.1% 的学校建筑有不稳固门窗 ,12.3% 的学校没有做到运动器械的定期检查 , 尤其在校园周边的交通安全方面更存在着诸多隐患 , 这些可能都与学校的资金投入和重视程度不够或缺乏专业的技术指导等有关。学校的教学、生活设施包括学校的楼房、墙体、运动器械、实验器材、道路、场地、电力、消防设备等 3, 这些基础设施质量不合格 , 存在安全隐患 , 极易

9、引发人身伤害事故。为学生提供安全的学习、生活场所 , 并且对学校的教育教学和生活设施进行经常性的维护和管理 , 是学校的职责和义务。改善学校的教育教学设施 , 及时修复或拆除各种陈旧老化的教学、生活设施 , 能在客观上为减少学校事故的发生创造有利条件。关于学校当前最主要的安全管理问题 ,46.4% 的被调查者选择了“有安全制度但执行差”。 根据学校安全制度和安全培训的调查结果也可以看出 , 大多数学校在规章制度的建设方面已经初有成效 , 主要制度的形成率都达到 80%以上 , 但在履行实施方面的现状还不容乐观。要改善这一局面 , 学校首先应当积极增强领导和老师安全意识 , 使他们真正认识到学校安全工作的重要性和紧迫性 , 尽量做到全体教职工都要具备学生安全教育能力 , 同时吸纳学生参与管理体系 , 提高安全意识 , 积极主动配合学校和教师的安全工作。其次 , 学校应当通过宣传使家长和社会各界认识到学校安全工作的重要性 , 取得公安、交通、卫生等各相关部门支持和配合。除此之外 , 各地教育行政部门还应制订科学的校园安全评价标准 , 对学校必要的资源配置、公共安