精选-快速记忆小学数学知识的方法-文档资料

1、快速记忆小学数学知识的方法快速记忆小学数学知识的方法归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位 ; 面积单位 ; 体积和容积单位 ; 重量单位 ; 时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。 ”再如， 小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准‘ 左

2、’ 和‘ 右 ’ 横撇带口是个you，扩大向 you 走走走 ;横撇加个 zuo，缩小向 zuo 走走走 ; 十倍走一步百倍两步走，数位不够找 ‘0’ 拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值×第 1页进率 =低级单位的数值，低级单位的数值÷进率 =高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问

3、题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。 这种方法具有明显性、 直观性和对比性。 比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容 的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率 × 工作时间 =工作量。工作量 ÷ 工作效率 =工

4、作时间 ; 工作量 +工 作时间 =工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了学生记忆的负担，提高了记忆的效率。小学数学概念记忆法年月日一三五七八十腊(12 月 ) ，第 2页三十一天永不差;四六九冬 (11 月 ) 三十日 ;平年二月二十八，闰年二月把一加。100 以内的质数口诀2、3、5、7 和 11，13 后面是 17，19、23、29，( 十九、二三、二十九 )31 、37、41，( 三一、三七、四十一)43 、47、53， ( 四三、四七、五十三)59 、 61、67， ( 五九、六一、六十七 )71 、 73、

5、 79， ( 七一、七三、七十九)83 、 89、 97。 ( 八三、八九、九十七)多位数读法歌读数要从高位起，哪位是几就读几，每级末尾若有零，不必读出记心里。其他数位连续零，只读一个就可以，万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。多位数写法歌写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0 占位要牢记。多位数大小比较歌位数不同比大小，位数多的大，位数少的小，位数相同比在小，高位比起就知道。运算顺序歌第 3页打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把四则运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算最好办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间认识钟表跑的最快是秒针， 个儿高高， 身材好 ; 跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。计量单位间的换算大化小，用乘好。小化大，除不差。大月、小月的记忆七前单月大，八后双月大。我是 1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你.指甲盖 1 厘米 , 伸出手指比一比.长短和我差不多,