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文档简介

1、 二 年级 上 期语文集体备课教案集 体 研 讨课 题语文天地（六）第三课时课 型小组交流型教学目标1通过阅读短文的学习，教育学生做事要诚实，要有改正错误的勇气。2能够把句子续写完整。3培养学生遣词造句的水平；在活动中培养学生合作水平。教学重点通过阅读短文的学习，教育学生做事要诚实，要有改正错误的勇气。教学难点能够把句子续写完整，培养学生遣词造句的水平。教法设计“六个一”教学法教学用具 多媒体课件教 学 过 程复案补改(复备教师及内容)（一）启发谈话: 今天这节课我们接着跟着丁丁一起来学习语文天地。（二）学习内容: 说一说，写一写。 1投影出示句子: 踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我

2、_。 有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我_。 字词听写我得了优，自己发现里面有错字，我_。 2小组讨论:在这种情况下你怎样做？ 3指名说一说。 教育学生要诚实。 4填写在书上。 你听过狼来了的故事吗？讲给同学听。 1）指名同学认真听故事，记住故事的内容。 2)小组讨论，你明白了一个什么道理？ 3)全班汇报交流。 读一读。西瓜里的娃娃 1自读课文，要求不用手指，能够拿着铅笔边读边圈出不理解的字，标出自然段号。 2再次自读课文，使用看上下文猜字和查字典两种方法认读课文里的生字。 3同桌合作互相听读课文朗读，相互给予协助和指点，要求把课文读通顺。(指导朗读) 4试着复述，交流讨论。（使学生感受一下，在复述文章的过程中，有的细节非常重要，有的概述时则能够略过，有选择地复述。）从中你了解了一个什么道理？ 5全班汇报交流。 学当小老师 1读一读金钥匙的内容 2.总结当小老师的步骤:读字-分析字形-拼读 课后小结:作业超市  随机找

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