附件7 幼儿园办园水平督导评估自评表

1、附件7 幼儿园办园水平督导评估自评表幼儿园（盖章）_负责人_ 填表人_填表日期_一级指标二级指标评估细则分值自评得分自评概述一管理水平（33分）运行机制10分1.各项管理制度健全，分工明确、运行通畅 (2分)。 有完善的量化考核制度，有过程性资料，结果公示（1分）。32.办园宗旨明确，有长远发展规划和近期工作目标，计划目标切合本园实际，体现保教并重原则（2分）。 有阶段及部门的配套实施计划，定期检查、调整和总结目标的完成情况，年度目标达成（1分）。33.实行民主管理和园务公开制度，组织健全、措施到位（1分）。 有效发挥党、政、工、教代会等组织的作用，有制度、有措施、有记录（1分）。24.实行园

2、长负责制、岗位责任制，有明确的岗位职责（1分）。 落实聘任、考核、奖惩制度，有改进调整措施（1分）。2卫生保健与安全10分5.落实晨检和全日观察制度，有记录，儿童入园体检率达100%，定期检查率达95%，新进工作人员体检及定期检查率达100%（1分）。 严格执行卫生消毒隔离制度，防病措施到位，消毒方法（药液配置）正确（1分）。 没有发生传染病续发感染和暴发流行，传染病、事故报告及时（1分）。36.工作人员操作及流程符合卫生规定要求，每周合理制订带量食谱，每月进行营养分析，膳食营养符合儿童生长需要，符合平衡膳食标准（1分）。 严格执行食品验收制度，验收、出入库登记和留样等制度执行到位（1分）。

3、幼儿伙食费专款专用，师生伙食严格分开，每月婴幼儿伙食费盈亏不超过2%左右并每月公布（1分）。37.重视安全保卫和安全教育工作，安全工作有计划、检查、考核、总结和工作台帐（1分）。 有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施（1分）。 有幼儿园突发事件各类预案，定期进行安全演练(1分)。 对食堂、校舍、大型运动器械等加强安全管理，幼儿园无安全责任事故发生（1分）。4服务保障13分8.严格执行教育收费各项政策规定，收费项目、标准公开，收费行为规范（1分）。 园长掌握财务和经费使用情况，遵守财产财务制度，依法合理使用经费（1分）。29.有档案管理专业室，防盗、防火、防潮、防霉、防蛀、设施到位，

4、（1分）。 台账资料齐全，归档及时，装订规范，保管使用有序。（1分）。210.幼儿园环境净化、绿化、童趣化、多功能化，画廊、板报等布置体现办园特点和健康向上的文化氛围（1分）。 各室物件安置有序，便于幼儿活动与操作，且利用率高（1分）。211.教师电脑按1:1配备（1分）。 班班配备多媒体教学系统（含电脑、终端显示器大于42吋）（1分）。 技防100%覆盖所有公共场合，视频记录至少保存60天（1分）。 有图书资料室、幼儿阅览室、多功能活动室、美工室、科学室、体育器材室、保健室（1分）。 生均藏书大于15册、报刊种类大于10种、工具书及参考书大于80种（1分）。512.设施设备器材采购程序规范（

5、1分）。 建立资产采购、进入库、维修、报废等手续，杜绝“三无”和盗版现象，选用技术先进、经久耐用和安全环保的主流产品，帐卡物相符（1分）。2二教师队伍（22分）师资配备8分13.正、副园长具备学前教育专业大专以上学历（1分）。 专任教师具备幼儿教师资格证（2分）。314.幼儿园每班配备2名幼儿教师、1名保育员（2分）。215.配备取得执业医师或执业护士资格证书的保健老师（2分）。 保育员、会计、保安、食堂等教职工持证上岗（1分）。3素质能力9分16.有教师职业道德规范实施意见和措施（1分）。 无体罚、变相体罚现象，无违法犯罪行为（1分）。217. 正、副园长每周至少组织2次保教活动，每学期深入

6、班级听课、指导保教活动每学期不少于20次（1分）。 带头上公开课、示范课，每学期至少2节（1分）。 正、副园长了解教师班级管理情况，主持或参与课题研究，经验论文在县（市、区）级以上交流、获奖或发表（1分）。318.有教师培养计划及配套的落实措施，教师有自身专业发展规划且能有效实施（1分）。 教师能关注幼儿日常表现,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心（1分）。 能有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观、全面了解和评价幼儿（1分）。 学前教育大专以上学历逐年提升，省示范园（优质园）达70%、市优质园达50%、其他园达到40%（1分）。4教育科研3分

7、19.加强教研组建设，教研活动贴近教学实际，定期开展保教质量分析研究（1分）。 教研组工作有考核评比，课题成果得到运用和推广（1分）。 开展片级教研活动，省（市）优质园充分发挥对结对园、村办园的指导、示范作用，结对园、村级园有提升（1分）。3权益维护2分20.依法聘用教职工，教职工收入达到市和辖市区政府明确规定的标准，为在职教职工办理各项保险（1分）。 尊重教师合理要求，为教师创设良好的专业成长环境，教师在岗培训、职称评定、表彰奖励等方面享受同等待遇（1分）。2三保教工作（20分）教育教学15分21.课程设置规范科学，体现综合性、均衡性和多元发展要求（1分）。 不断改革创新，有效挖掘地方资源，

8、生成新的教育方案或园本课程（2分）。322.保教计划能围绕培养目标、贴近班级儿童特点，备课抽查良好率达80%（2分）。 保教活动目标明确、清晰，内容符合幼儿年龄特点，活动中重视幼儿的体验，抽查良好率达60%（2分）。423.以游戏为主要活动形式，合理安排一日生活，有符合季节特点、幼儿身心特点的作息时间表（1分）。 游戏、体育、学习等活动组织及环境创设符合幼儿发展规律，满足幼儿的需求（2分）。 教师在保教活动中注意观察指导，有观察记录，过程性原始资料规范、完整（2分）。 幼儿个体发展档案健全（1分）。624.信息技术不断融入到管理、教学以及家长工作中，效果好（1分）。 网站内容丰富、更新及时、访

9、问量高( 1分 )。2开放办园5分25.开展多种形式的家园联系，有针对性地指导家长科学育儿，有实效（1分）。 建立家长委员会工作制度，听取家长对幼儿园保教工作意见2次以上（1分）。 幼儿园服务态度好，办园质量高，家长、社会、满意度达90%以上（1分）。 合理利用社区教育资源，发挥幼儿园对社区早期教育的辐射和指导作用（1分）。 早期教育宣传活动形式多样，有成效（1分）。5四办园绩效（25分）幼儿发展9分26.幼儿体格发育良好，各项发展指标达到同年龄阶段要求（1分）。 能适应幼儿园生活，表现出愉悦、轻松、快乐，情绪稳定，出勤率高（1分）。 有基本的生活自理能力，有良好的个人卫生、学习、行为习惯（2

10、分）。427.尊敬师长，有礼貌，有初步的规则意识（1分）。 喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴（1分）。 能主动积极参加各类活动，与他人友好合作完成任务（1分）。328.幼儿能听懂和理解简单的语意，愿意与人交谈，能清楚地表达自己的意愿，会交往。有一定的艺术表现和语言表达能力（1分）。129.对实践探索活动有兴趣，喜欢摆弄、观察、提问，能借助工具和材料按一定方法操作。思维活跃，乐意想象、创造（1分）。1规范发展6分30.控制班额，无超班额现象（2分）。 幼儿园和教师不动员、组织、强制或变相强制幼儿参加各类收费兴趣班，不占用幼儿一日活动时间违规开办任何形式的收费兴趣班（1分）。 以游戏为主，保教并重，无“小学化”倾向（1分）。431.落实困难家庭儿童资助政策，对具有接受普通教育能力的残疾儿童实施融合教育（1分）。 积极创造条件开展0-3岁早期教育活动，受指导率逐年提高（1分）。2品质提升10分32.办园特色鲜明，在区域内有知名度、美誉度，获得群众信赖和认可。233.深入推进人事制度改革，在实行绩效工资改革等方面取得实效；队伍建设成