2019四年级数学上册第二单元平移与平行教案北师大版_第1页
2019四年级数学上册第二单元平移与平行教案北师大版_第2页
2019四年级数学上册第二单元平移与平行教案北师大版_第3页
2019四年级数学上册第二单元平移与平行教案北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持4平移与平行（认识平行线）【学习主题】结合生活中的平移现象与线段在方格纸上的平移运动, 行线的活动，认识平行线的特征。【定向导学互动展示当堂反馈】认识平行线。通过找平自研自探环节合作探究环节展示表现环节自学 指 导 （内容学法时间）互动策略 （内容.形式.时间）展示方案（内容.方式.时间）101、说一说生活中的平移现象。2、观察窗户、国旗在平移的过程中，你有什 么发现？（课件播放）今天这节课我们继续学习与平移有关的知识。【问题探究：认识平行线】1、想一想窗门上竖直的窗框在左右移动的过 程中有没有改变？（指的是距离）2、用铅笔代替窗户的

2、窗框在方格纸上模拟平移过程，（1）说一说：移动的过程以及你的发现？（2）数一数：移动前后，铅笔之间的空格数3、4、样多的吗?思考：什么是平行?观察书P20绿火T 2图。（1）找一找图中两组互相平行的线段，并用 不同的颜色描出来。（2）怎样验证你所找的两条线段是相互平行 的？（课件演示平移的过程让学生进一步理解平 移与平行的关系）【画平行线】让学生在方格纸上和长方形纸上，想办法得到一 组平行线。拓展延伸：怎样用两幅三角尺画出一组平行线？试一试师友小对子： 交流与分享自学成果等级认士7E帮扶检测：模拟平移的过 程，说一说移动的 过程以及发现；说一说：什么是 平行？找出书P20绿灯 2图中的平行线，

3、 怎样验证你所找到 的两条线段是平行 的？学习共同体分工与预展科研组长就本组学情将本组分为:板书组：络合展示方案，规划版面。预展组：针对规划的板书内容做好组内小展示。过关组：迂关“双基”内容。方式与方法:1、在组长的主持下确定好需要展示的题目;2、确定好本组所拓检测型展示导师就两人小对子 的交流合作成果，进行 双基检效性展示。结合实例用数学的语 言说一说：1、什么是平行？2、找平行线的方法。主题型展示各小组展示自己的学习收获，其他小组注意倾听，及时补充纠正。方法与形式:第一步：详细呈现得到平行线的方法;第二步：比较折与画的方法，怎样说明这两条直线或折痕就是平行第三步：归纳出画平行线的方法展的题

4、目；3、进彳展小任务 分工，做好展示前 的准备。当总结归纳环节潜能生暴露一优生修正帮扶一教师点化提升堂 反 馈反馈型展示：1、完成数学书2、完成数学书P22第2题。P22第3题。三层级能力达标反馈题自评:师评基础题：1、说一说，找一找生活中的平行线。2、判断题(1)不相交的两条直线一定是平行线。()(2) 一个三角形的三条边不可能是互相平行的。()(3)平行四边形的两组对边互相平行。()3、画一画，过 B点画出已知直线的平行线。B *5、三角形向右平移7格后，平移前后的图形 中，哪些线段是相互平行的？提高题：6、如果两条平行线为一组， 下图中共有几组发展题：4、妈妈把两根筷子都摆成和第三根筷子平行，这 三根筷子是什么关系？【

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论