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文档简介

1、 长沙市中(小)学校教师统一备课用纸科目货币银行学年级班级时间年 月 日课题货币制度教学目标知识能力品德讲述货币制度的构成要素培养学生的宏观思维能力教材分析重点、难点货币制度的定义货币制度的构成要素板书设计示意框图 （三）、（四）、（二）、第三节 一、（一）、时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）第三节 货币制度货币制度：是由国家以法律形式规定的货币流通的组织形式。一、 货币制度的构成要素（一） 货币金属与货币单位 货币金属是指由法律规定的以何种金属充当货币（本位币）的币材。 1、币材受客观经济条件制约： （1）、经济落后的殖民地国家和半殖民地国家，曾选择白银做币材

2、（2）、资本主义国家：初期采用金、银两种金属做币材，黄金生产发展后，则普遍采用黄金作为货币金属2、货币单位是指由法律规定的货币单位的名称及其所包含的货币金属重量例如：旧中国的1圆纯银6钱7分9厘（二）、本位币与辅币的铸造和偿付能力1、本位币是按照国家法律规定的货币金属和货币单位所铸成的铸币。特点：本位币是国家的基本通货，是法定的计价、结算货币本位币可以自由铸造本位币可以无限法偿：无论每次支付的数额多大，都可用本位币支付，销售者和债权人不能拒绝接受2、辅币是本位币以下的小额通货，供日常零星交易和找零之用特点：辅币以较贱的金属（银、铜、镍等）铸造辅币是不足值的铸币：不能自由铸造（三）、银行券与纸币

3、的发行和流通程度1、 出现的原因：资本主义制度下，由于商品生产和商品流通的增长速度远远超过贵金属的增长速度，因而金属铸币就不能满足流通界对流通手段的日益增长的需要，于是出现了各种信用货币：商业票据、银行券、支票等2、 银行券是银行发行的一种不定期的债务证券中央银行发行的银行券，通常被国家法律确认为法定的支付手段，拒绝接受就被视为违法3、 纸币化的银行券和纸币之所以能成为通货，并被社会普遍接受，其关键在于它们都是国家强制流通的价值符号（四）、金准备制度 金准备亦称黄金储备，是指国家所拥有的金币和金块的总额，也是国家的黄金储备。 用途： （1）、作为国际支付的准备金，即作为世界货币的准备金 （2）、作为时而扩大时而收

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