2020初中五四青年节活动方案

1、2020初中五四青年节活动方案五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱 国运动。以下是由为大家推荐的初中五四青年节活动方案，欢迎大家学习参考。（3）仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效 表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。初中五四青年节活动方案（1）一、指导思想为迎接“五四”运动xx周年，进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切 实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开 展纪念“五四”运动系列活动。二、主题：青春和谐三、时间：4月27日至5月18日四、活动计划1、推优入团（详见

2、通知）时间：5月5日内容：发展一批新团员，入团宣誓。（4月30日前将名单交于团委）现在乂到了第二轮的抽奖环节了一一快乐家庭奖，奖品是由运动宝贝提供的儿童益智 玩具一个，究竟谁那么幸运呢？念出你的号码。2、传承五四精神、创建和谐校园手抄报比赛时间：四月上旬开始发动四月底送作品（5月11日前将手抄报交于团委）内容：以手抄报的形式，以社会主义荣辱观为主，引导青年学生正确理解领会“八 荣八耻”的内涵，同时发现校园生活，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。3、黑板报比赛时间：5月11日主题：传承五四精神，构建和谐校园4、书法、绘画比赛时间：5月5日中午12： 20内容：在学生会活动室，每班书法、绘画比

3、赛，各选派1名选手参加5、“好书伴我一生”读书活动时间：四月到五月内容：活动形式为读书研讨、心得体会等。6、推选优秀团员表彰先进时间：4月27日领表4月30日交表内容：将优秀团员推荐表交团委7、“燃烧青春激情、构筑和谐校园”演讲比赛时间：5月4日内容：演讲活动主题“燃烧青春激情构筑和谐校园”。结合实际，讲述发生在本班 内良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。初一、初二、初三各班选派1名选手进行参赛。初中五四青年节活动方案(2)一、指导思想：为纪念建团94周年、五四运动97周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发 他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良

4、好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合XX街道共青团 工作实际，定于2020年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：结合“五一”国际劳动节和“五？四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神, 培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑 的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深 刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有 新人三、时间及安排:第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级

5、班长和宣传委员会议，4月6 日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极 准备。第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老 师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参 加全校展示。所有参加人员自公司门口集体出发，没有时间限制，根据到达目的地的次序依次评选 出一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖；“五？四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比 工作

6、。四、具体要求：班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。五、评比方法主题鲜明积极向上。（4分）活动实践阶段。（4月22日-4月25日）A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓 球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评; C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。表达能力，富于激情表达流畅。（3分）普通话标准