公开课新教科版六年级下册科学第4单元第5课《一天的生活用水》

1、精选ppt执教者：宁远中心小学执教者：宁远中心小学 张金霞张金霞精选ppt 学习目标：学习目标： 1 1、知道人们生活中要用掉大量的知道人们生活中要用掉大量的水，淡水资源严重缺乏。水，淡水资源严重缺乏。 2 2、统计、分析、比较家庭及个人统计、分析、比较家庭及个人一天的生活用水。一天的生活用水。 3 3、培养节约用水的意识。培养节约用水的意识。精选ppt洗脸洗脸刷牙刷牙刷牙刷牙喝水喝水洗菜洗菜洗碗洗碗做饭做饭喝水喝水淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。一、我一天要用掉多少水？一、我一天要用掉多少水？精选ppt1.1.请大家仔细回想昨天都是什么时候用到请大

2、家仔细回想昨天都是什么时候用到水了？水了？2.2.估计你一天的生活用水，并填在你手中估计你一天的生活用水，并填在你手中的统计表中。的统计表中。3.3.小组交流并汇报组内最多的用水量和最小组交流并汇报组内最多的用水量和最少的用水量。说说自己测量用水量的方少的用水量。说说自己测量用水量的方法。法。精选ppt估计一天中我要用掉多少水。（单位：升）估计一天中我要用掉多少水。（单位：升）做的事情做的事情刷牙刷牙洗脸洗脸喝水喝水煮饭煮饭 洗碗洗碗 总用水量总用水量用水量用水量0.250.252.52.51 10.20.21 14.954.95精选ppt估计一天中用水最多与最少统计估计一天中用水最多与最少统

3、计（单位：毫升）（单位：毫升）组名组名 1 2 3 4 5 6最多用水最多用水最少用水最少用水精选ppt查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。天的平均用水量。精选ppt看图看图看水表，读出读数看水表，读出读数（ ）（ ）236.14m3172.934m3精选ppt估计家庭一天中要用掉多少水估计家庭一天中要用掉多少水（单位：立方米）（单位：立方米）家庭用水量家庭用水量个人平均个人平均 用水量用水量精选ppt 思考：为什么个人用水量与家庭用思考：为什

4、么个人用水量与家庭用水量有差异？分析是水量有差异？分析是 什么原因造成的？什么原因造成的？二、用水量的比较二、用水量的比较模拟实验要求：模拟实验要求： 一名同学演示接水洗饭盒；另外一名同学演示接水洗饭盒；另外一名同学演示在水龙头低下洗饭盒；一名同学演示在水龙头低下洗饭盒；完毕以后，分别测量用水量，并汇完毕以后，分别测量用水量，并汇报。报。 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？量不相同？ 地球上的淡水资源十分有限，地球上地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。的多数地区缺水。精选ppt精选ppt 由于人由于人口迅速增长、环境污染和全球气候口迅

5、速增长、环境污染和全球气候变暖变暖，世界人均供水量自，世界人均供水量自19701970年以来开始年以来开始减少，而且持续下降。目前减少，而且持续下降。目前60%60%的大陆的大陆面临面临淡水资源不足，淡水资源不足，100100多个国家严重缺水，其多个国家严重缺水，其中中最严重的国家达最严重的国家达4040多个多个。预计未来。预计未来2020年，年，全球人均供水量还将减少全球人均供水量还将减少1/31/3。 淡水资源总量为淡水资源总量为2800028000亿亿立方米，占立方米，占全球水资源全球水资源的的2.532.53, , 中国中国人均只有人均只有22002200立方米，仅为世界平均水平立方米

6、，仅为世界平均水平的的1/41/4，在世界上名列，在世界上名列121121位，位，是全球是全球1313个人均水资源最贫个人均水资源最贫乏的国家之一。乏的国家之一。地球上的水资源和淡水资源分布情况地球上的水资源和淡水资源分布情况 1.“国家节水标志国家节水标志”由水滴、人手由水滴、人手和地球变形而成。和地球变形而成。 2.绿色的圆形代表地球，象征节约绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。用水是保护地球生态的重要措施。 3.标志留白部分像一只手托起一滴标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母水，手是拼音字母 JS的变形，寓意的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励节水，

7、表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征水水；手又象一条蜿蜒的河流，象征水汇成江河。汇成江河。 在日常生活中我们如何节约用水？在日常生活中我们如何节约用水？三、制订我的节水计划三、制订我的节水计划 我的节水计划我的节水计划1、淋浴时，抓紧时间。淋浴时，抓紧时间。2 2、把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。、把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。 重复利用水。重复利用水。3 3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。、控制水龙头，开关至中小水量，及时关水。4 4、用脸盆洗脸、洗手。、用脸盆洗脸、洗手。 5 5、刷牙用杯子接

8、水。、刷牙用杯子接水。6 6、使用半自动洗衣机。使用半自动洗衣机。一、填空：一、填空：1.( )1.( )是我们人类和其他生物生存的必需品。是我们人类和其他生物生存的必需品。2.2.由于由于( )( )、( ) ( ) 和和( ) ( ) ，世界人均供水量在，世界人均供水量在不断减少。不断减少。3.3.目前，目前，( )( )的大陆面临淡水资源不足，的大陆面临淡水资源不足，100100多个国家多个国家严重缺水，其中最严重的国家达严重缺水，其中最严重的国家达( )( )。4.4.开着水龙头刷一次牙比用杯子刷一次牙用的水开着水龙头刷一次牙比用杯子刷一次牙用的水( )( )。二、判断：二、判断：1.

9、1.开着水龙头刷一次牙比用杯子刷一次牙用的水要干净开着水龙头刷一次牙比用杯子刷一次牙用的水要干净一些，所以我们要开着水龙头刷牙的习惯好。一些，所以我们要开着水龙头刷牙的习惯好。( )( )2.2.目前百分之三十的大陆面临淡水资源不足的问题。目前百分之三十的大陆面临淡水资源不足的问题。( )( )3.3.预计未来预计未来2020年，全球人均供水将不会变化。年，全球人均供水将不会变化。( )( )我来完成我来完成精选ppt 1.关注身边人们的关注身边人们的 用水情况，发现浪费水用水情况，发现浪费水 的行为及时加以制止。的行为及时加以制止。 2.写一份节水倡议书，张贴在校园或村子的写一份节水倡议书，

10、张贴在校园或村子的宣传栏上。宣传栏上。 精选ppt 当地球上只剩下一滴没有污染的水的时候，这滴水就是我们的眼泪。当地球上只剩下一滴没有污染的水的时候，这滴水就是我们的眼泪。 水，孕育着生命，滋润着世间万物，可是这个对于人类来说最重要的生存资水，孕育着生命，滋润着世间万物，可是这个对于人类来说最重要的生存资源，却成了我们最为忽视和滥用的东西。长期以来，我们一直认为源，却成了我们最为忽视和滥用的东西。长期以来，我们一直认为“水，取之不水，取之不尽，用之不竭尽，用之不竭”，却忘记了我们所处的城市年人均水资源量仅为，却忘记了我们所处的城市年人均水资源量仅为300立方米，是全立方米，是全国人均数的七分之

11、一，忘记了我国水资源人均占有量不足国人均数的七分之一，忘记了我国水资源人均占有量不足2200立方米，仅相当于立方米，仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；忘记了全球还有世界人均水资源占有量的四分之一；忘记了全球还有20亿人口正处于严重缺水状亿人口正处于严重缺水状况，几千万人因缺水而在生命边缘挣扎。人类在用自私和短视挑战着自己的生命。况，几千万人因缺水而在生命边缘挣扎。人类在用自私和短视挑战着自己的生命。 珍惜节约用水并不是一句空洞的口号，它需要我们每一个人用自己的实际行珍惜节约用水并不是一句空洞的口号，它需要我们每一个人用自己的实际行动来挽救自己，挽救我们的城市，挽救整个人类，挽救我们赖以生存的蓝色星球。动来挽救自己，挽救我们的城市，挽救整个人类，挽救我们赖以生存的蓝色星球。在此，我们向我校全体师生倡议：从节约每一滴水开始，重树勤俭节约的美德；在此，我们向我校全体师生倡议：从节约每一滴水开始，重树勤俭节约的美德；节约生活用水，安装节水龙头，节约淋浴时间，减少使用难生物降解的洗涤用品，节约生活用水，安装节水龙头，节约淋浴时间，减少使用难生物降解的洗涤用品，杜绝杜绝“滴、漏、跑、冒滴、漏、跑、冒”的现