《选修11:双曲线的标准方程和几何性质》教案_第1页
《选修11:双曲线的标准方程和几何性质》教案_第2页
《选修11:双曲线的标准方程和几何性质》教案_第3页
《选修11:双曲线的标准方程和几何性质》教案_第4页
《选修11:双曲线的标准方程和几何性质》教案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、适用学科高中数学适用年级高二适用区域苏教版区域课时时长分钟2课时知识点双曲线的标准方程和几何性质教学目标1掌握双曲线的标准方程和几何性质(重点)教学重点2双曲线的渐近线和离心率的求法(难点)教学难点3椭圆与双曲线几何性质的比拟(易混点)【教学建议】本节课的教学要注意双曲线方程的推导过程 ,字母的意义和关系式 ,方程的特点。【知识导图】教学过程一、导入教材整理双曲线的标准方程阅读教材P39P40例1以上局部 ,完成以下问题【教学建议】合理利用教材上的导入课程进行导入。提问和互动 ,进行概念辨析和公式推导。与椭圆方程进行比照辨析。二、知识讲解考点1 双曲线的定义【教学建议】双曲线的定义:平面内与两

2、个定点、的距离的差的绝对值等于常数2a小于|的动点的轨迹叫做双曲线.在这个定义中 ,要注意条件2a| ,这一条件可以用“三角形的两边之差小于第三边加以理解.假设2a=| ,那么动点的轨迹是两条射线;假设2a| ,那么无轨迹.假设时 ,动点的轨迹仅为双曲线的一个分支 ,又假设时 ,轨迹为双曲线的另一支.而双曲线是由两个分支组成的 ,故在定义中应为“差的绝对值.考点2 双曲线的标准方程标准方程1(a>0 ,b>0)1(a>0 ,b>0)焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形焦点坐标F1(c,0) ,F2(c,0)F1(0 ,c) ,F2(0 ,c)a ,b ,c之间的关系c

3、2a2b2双曲线的标准方程:和a0 ,b0.这里 ,其中|=2c.要注意这里的a、b、c及它们之间的关系与椭圆中的异同.双曲线的标准方程判别方法是:如果项的系数是正数 ,那么焦点在x轴上;如果项的系数是正数 ,那么焦点在y轴上.对于双曲线 ,不一定大于 ,因此不能像椭圆那样 ,通过比拟分母的大小来判断焦点在哪一条坐标轴上.求双曲线的标准方程 ,应注意两个问题: 正确判断焦点的位置; 设出标准方程后 ,运用待定系数法求解.如果双曲线过两个点不是在坐标轴上的点 ,求其标准方程时 ,为了防止对焦点的讨论可以设其方程为或考点3 双曲线的几何性质1.双曲线的实轴长为 ,虚轴长为 ,离心率1 ,离心率e越

4、大 ,双曲线的开口越大.2.双曲线的渐近线方程为或表示为.假设双曲线的渐近线方程是 ,即 ,那么双曲线的方程具有以下形式: ,其中k是一个不为零的常数.3.双曲线的第二定义:平面内到定点焦点与到定直线准线距离的比是一个大于1的常数离心率的点的轨迹叫做双曲线.对于双曲线 ,它的焦点坐标是-c ,0和c ,0 ,与它们对应的准线方程分别是和.4.在双曲线中 ,a、b、c、e四个元素间有与的关系 ,与椭圆一样确定双曲线的标准方程只要两个独立的条件.5.在双曲线中 ,如果一个三角形的两个顶点是焦点 ,另一个顶点在椭圆上 ,称该三角形为焦点三角形 ,那么面积等于 ,其中是虚半轴的长;6.过焦点垂直于对称

5、轴的弦长即通径长为.标准方程性质图形性质焦点焦距范围对称轴轴 ,轴对称中心原点顶点轴实轴:线段 ,长:;虚轴:线段 ,长:;实半轴长: ,虚半轴长:离心率渐近线三 、例题精析类型一 双曲线的标准方程例题1根据以下条件 ,求双曲线的标准方程(1)经过点(2)c ,经过点(5,2) ,焦点在轴上【解答】(1) 法一:假设焦点在x轴上 ,设双曲线的方程为点在双曲线上 ,解得(舍去)假设焦点在y轴上 ,设双曲线的方程为将P ,Q两点坐标代入可得解得双曲线的标准方程为法二:设双曲线方程为P ,Q两点在双曲线上 ,解得所求双曲线的标准方程为(2)法一:依题意可设双曲线方程为依题设有解得所求双曲线的标准方程

6、为法二:焦点在x轴上 ,c ,设所求双曲线方程为 ,(其中0<<6)双曲线经过点(5,2) ,1 ,5或30(舍去)所求双曲线的标准方程是【教学建议】解答(1)可分情况设出双曲线的标准方程 ,再构造关于的方程组求解 ,从而得出双曲线的标准方程也可以设双曲线方程为的形式 ,将两点代入 ,简化运算过程解答(2)利用待定系数法【教学建议】1用待定系数法求双曲线方程的一般步骤2求双曲线标准方程的两个关注点(1)定位:“定位是指确定与坐标系的相对位置 ,在“标准方程的前提下 ,确定焦点位于哪条坐标轴上 ,以判断方程的形式;(2)定量:“定量是指确定的具体数值 ,常根据条件列方程求解例题21双

7、曲线与椭圆有共同的焦点 ,且过点( ,4) ,求双曲线的方程. 【解析】椭圆的焦点坐标为 ,故可设双曲线的方程为.由题意 ,知解得故双曲线的方程为类型二 双曲线标准方程的讨论例题1(1)如果方程表示双曲线 ,那么实数m的取值范围是_(2) “ab<0是“方程表示双曲线的_条件(填“必要不充分、“充分不必要、“充要和“既不充分也不必要)(3)假设方程表示焦点在y轴上的双曲线 ,求实数m的取值范围【解析】(1)由题意知(2m)(1m)0 ,解得2m1.故m的取值范围是(2,1)(2)假设表示双曲线 ,即表示双曲线 ,那么,这就是说“ab<0是必要条件 ,然而假设ab<0 ,c等于

8、0时不表示双曲线 ,即“ab<0不是充分条件【答案】(1)(2 ,1)(2)必要不充分(3)由方程表示焦点在y轴上的双曲线 ,得解得m>5.所以实数m的取值范围是(5 ,)【总结与反思】 方程表示双曲线的条件及参数范围求法1对于方程当mn0时表示双曲线进一步 ,当m0 ,n0时表示焦点在x轴上的双曲线;当m0 ,n0时表示焦点在y轴上的双曲线2对于方程 ,那么当mn0时表示双曲线且当m0 ,n0时表示焦点在x轴上的双曲线;当m0 ,n0时表示焦点在y轴上的双曲线3方程所代表的曲线 ,求参数的取值范围时 ,应先将方程转化为所对应曲线的标准方程的形式 ,再根据方程中参数取值的要求 ,建

9、立不等式(组)求解参数的取值范围类型三 双曲线中的焦点三角形例题设为双曲线的两个焦点 ,点P在双曲线上且满足 ,求的周长及的面积法一:点P在双曲线上 ,又 ,为直角三角形 ,列方程组解得或的周长为的面积为.法二:同解法一得即即,.PF1PF24.的周长为的面积为.【教学建议】在双曲线的焦点三角形中 ,正弦定理、余弦定理、双曲线的定义等是经常使用的知识点 ,另外 ,还经常结合 ,运用平方的方法 ,建立它与的联系 ,表达了数学中的一种整体思想.例题类型四 由双曲线的方程求其几何性质求双曲线的顶点坐标、焦点坐标、实轴长、虚轴长、离心率和渐近线方程 ,并作出草图【精彩点拨】此题给出的方程不是标准方程

10、,应先化方程为标准形式 ,然后根据标准方程求出根本量a ,b ,c即可得解 ,注意确定焦点所在坐标轴【自主解答】将变形为 ,即a3 ,b2 ,c ,因此顶点坐标A1(3,0) ,A2(3,0) ,焦点坐标F1( ,0) ,F2( ,0) ,实轴长是2a6 ,虚轴长是2b4 ,离心率e ,渐近线方程为y±x±x.作草图:如下图【教学建议】用双曲线标准方程研究几何性质的步骤为:(1)将双曲线方程化为标准方程形式;(2)判断焦点的位置;(3)写出与的值;(4)写出双曲线的几何性质.例题类型五:求双曲线的离心率及其取值(1)设ABC是等腰三角形 ,ABC120° ,那么以

11、A ,B为焦点且过点C的双曲线的离心率为_(2)双曲线a>0 ,b>0)的右焦点为F ,假设过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点 ,求双曲线离心率的取值范围【精彩点拨】(1)根据图形并由双曲线的定义确定a与c的关系 ,求出离心率;(2)可以通过图形借助直线与双曲线的关系 ,因为过点F且倾斜角为60°的直线与双曲线的右支有且只有一个交点 ,那么必有tan 60°.【自主解答】(1)由题意2cABBC ,AC2×2c×sin 60°2c ,由双曲线的定义 ,有2aACBC2c2ca(1)c ,e.【答案】

12、(2)因为双曲线渐近线的斜率为k ,直线的斜率为ktan 60° ,故有 ,所以e2 ,所以所求离心率的取值范围是e2.【教学建议】1求双曲线的离心率就是求a和c的关系 ,一般可以采用几何观察法和代数关系构造法来寻求a ,b ,c三者中两者的关系 ,进而利用进行转化2求双曲线离心率的取值范围 ,一般可以从以下几个方面考虑:(1)与范围联系 ,通过求值域或解不等式来完成(2)通过判别式>0来构造(3)利用点在双曲线内部形成不等关系(4)利用解析式的特征 ,如c>a ,或c>b.类型六 直线与双曲线的位置关系探究1直线与双曲线有几种位置关系?交点个数怎样?直线与双曲线的

13、交点个数能否用判别式来判断?【提示】三种位置关系:相交两个或一个交点;相切一个交点;相离没有交点当判断交点个数时 ,要注意二次项系数不为零时才可使用判别式进行判断探究2过双曲线上一点存在几条直线 ,使该直线与双曲线有且只有一个交点?解决这种问题应注意什么?【提示】过双曲线上一点存在三条直线 ,使该直线与双曲线有且只有一个交点 ,一条是切线 ,两条是分别与渐近线平行的直线解决这种问题时 ,应注意直线与渐近线平行的情况探究3在双曲线中 ,直线与双曲线相交会有几种情况 ,如何求弦长?【提示】直线与双曲线相交时 , 两交点可能在两支上 ,也可能在同一支上弦长公式为或例题1例题6设双曲线C:(a>

14、0)与直线相交于两个不同的点A ,B ,求双曲线C的离心率的取值范围【精彩点拨】把双曲线方程和直线方程联立 ,得到一元二次方程 ,利用0可得a的范围 ,进而可求离心率的范围【自主解答】由C与l相交于两个不同点 ,故知方程组有两组不同的实根 ,消去y并整理得.所以解得0<a<且a1.双曲线的离心率因为0<a<且a1.所以e>且e.即离心率e的取值范围为.【教学建议】1把直线与双曲线的方程联立成方程组 ,通过消元后化为一元二次方程 ,在二次项系数不为零的情况下考察方程的判别式(1)0时 ,直线与双曲线有两个不同的交点;(2)0时 ,直线与双曲线只有一个公共点;(3)0

15、时 ,直线与双曲线没有公共点当二次项系数为0时 ,此时直线与双曲线的渐近线平行 ,直线与双曲线有一个公共点2直线与双曲线有一个公共点是直线与双曲线相切的必要不充分条件3直线与双曲线相交应考虑交在同一支上 ,还是交在两支上 ,可用直线的斜率与渐近线斜率比拟对于实轴在x轴上的双曲线 ,假设|k|> ,那么交在同一支上;假设|k|< ,那么交在两支上假设直线过焦点 ,那么可考虑用双曲线的定义四 、课堂运用根底1.判断(正确的打“ ,错误的打“×)(1)在双曲线标准方程中 ,a0 ,b0且ab.()(2)在双曲线标准方程中 ,和焦点满足.()(3)双曲线的焦点坐标在y轴上()(4

16、)在双曲线中 ,焦点坐标为(±5,0)()2.为双曲线C:的左、右焦点 ,点P在C上 , ,那么_.3. 假设kR ,方程表示双曲线 ,那么k的取值范围是_4. 双曲线的渐近线方程是_答案与解析1.【答案】(1)×(2)×(3)(4)×【解析】(1)方程中 ,a>0 ,b>0.ab时也是双曲线 ,故不正确;(2)在双曲线标准方程中 ,都有.故不正确(3)根据标准方程特点 ,正确(4)在中 ,c ,所以焦点坐标为(0 ,±)2. 【答案】【解析】由双曲线方程得a ,b ,那么 ,因为 ,且所以, ,而在中 ,由余弦定理得3. 【答案】

17、(3 ,2)【解析】据题意知(k3)(k2)0 ,解得3k2.4. 【答案】y±x【解析】由双曲线的方程 ,易知a2 ,b3 ,所以双曲线的渐近线方程为y±x.稳固1. 椭圆与双曲线有相同的焦点 ,那么实数a_. 2. 双曲线的一个焦点为(0,3) ,那么实数k的值为_3. 求适合以下条件的双曲线的标准方程(1)焦点在x轴上 ,虚轴长为8 ,离心率为;(2)两顶点间的距离是6 ,两焦点的连线被两顶点和中心四等分4.根据以下条件 ,求双曲线的标准方程(1)以椭圆的焦点为顶点 ,顶点为焦点;(2)与双曲线有相同的焦点 ,且经过点(3 ,2)答案与解析1.【解析】由条件可得 ,解

18、得a1.【答案】12.【解析】方程可化为由条件可知9 ,解得k1.【答案】3.【解】(1)设所求双曲线的标准方程为 ,由题意知 , ,从而 ,代入 ,得 ,故双曲线的标准方程为(2) 由两顶点间的距离是6 ,得 ,即.由两焦点的连线被两顶点和中心四等分可得 ,即c6 ,于是.由于焦点所在的坐标轴不确定 ,故所求双曲线的标准方程为或4.【解】(1)依题意 ,双曲线的焦点在x轴上且a ,c2 ,双曲线的标准方程为(2)法一:16420 ,c2 ,F(±2 ,0) ,4 ,. ,双曲线方程为法二:设所求双曲线方程为双曲线过点(3 ,2) ,1 ,解得4或14(舍去)所求双曲线方程为拔高1.

19、无锡期末9、设是等腰三角形 , ,那么以A、B为焦点且过点C的双曲线的离心率为2.盐城三模6以双曲线的右焦点为圆心 ,为半径的圆恰好与双曲线的两条渐近线相切 ,那么该双曲线的离心率为 . 3.南通三模8.在平面直角坐标系中 ,双曲线与抛物线有相同的焦点 ,那么双曲线的两条渐近线的方程为 4.南京三模8设F是双曲线的一个焦点 ,点P在双曲线上 ,且线段PF的中点恰为双曲线虚轴的一个端点 ,那么双曲线的离心率为答案与解析1.五 、课堂小结六 、课后作业根底1.(苏北四市摸底) 5双曲线的一条渐近线方程为 ,那么 2.苏州期末.双曲线的离心率为 3.(常州期末) 4、双曲线C:的一条渐近线经过点P1 ,2 ,那么该双曲线的离心率为4.苏锡常镇调研二5假设双曲线过点 ,那么该双曲线的虚轴长为 答案与解析3.;4.4稳固1.(扬州期末)5双曲线的焦点到渐近线的距离为 2.(扬州期中)6双曲线的一条渐近线与直线平行 ,那么实数 3.泰州期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论