《找春天》小学二年级语文教案设计_第1页
《找春天》小学二年级语文教案设计_第2页
《找春天》小学二年级语文教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?找春天?小学二年级语文教案设计【学习目标】1会认9个生字 ,会写9个生字2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3结合课文的学习 ,引导学生留心观察大自然 ,热爱大自然的情感。【教材说明】?找春天?是?义务教育课程标准实验教科书语文?二年下册的第一篇课文。这篇课文通过带着学生找春天 ,感受到了春天风光的无限美好 ,培养学生养成留心观察生活 ,感受自然美 ,热爱大自然的情感。【内容分析】本课教学重点是朗读课文 ,背诵课文和识字写字。本课教学难点是通过朗读感悟想象春天生机勃勃的景象。【教学设计思路】课前 ,带着学生走进自然 ,观察自然 ,亲身体验自然的变化 ,在儿童眼前展现了一个富有美感的春天

2、 ,由此产生渴望找春天 的急迫心情。课上 ,让学生自己去探索新知 ,让学生自己去发现问题 ,激起学生自身学习的潜能。课堂上让学生放手自主读书 ,品味词句 ,课后扩展知识 ,进行语文实践活动。【教学策略】1采取自主、合作、探究的学习方法。2教具准备：春游录像；生字词课件；课文插图动画；春天景物道具；画布。3课时安排：两课时【教学过程】第 一 课 时一、创设情境 ,引入新课放录像 ,带着学生春游时的活动场面1小朋友 ,通过刚刚播放的春游活动场面 ,你能说说在活动时你发现了什么吗？2学生自由表达 ,谈谈自己的收获。3过渡：春天来到了 ,大自然发生了很大变化 ,下面让我们看看书上的小伙伴在哪里找到了春

3、天板书：找春天二、初读课文 ,合作识字1自由读课文 ,读通句子 ,读准字音 ,不认识的字用自己喜欢的符号画出来。2同座合作 ,互相检查 ,不认识的字互相教一教。3过渡：刚刚小朋友自学得很认真 ,在自学时 ,你们发现哪些字最难读 ,谁愿意当小老师来教大家读一读。4出示生字屏幕打出1小老师领读 ,学生跟读。2交流识字情况。说说哪几个字已经认识 ,不用教了。3演示识字方法。师：拿一朵花躲在身后 ,让学生猜一猜是什么字？躲用躲字组词。4汇报识字方法。看实物猜字躲、符、鹊；做动作猜字羞、遮、掩、探、触；画图认字嫩5出示词语。屏幕打出开火车认读。6. 默读课文。要求把生字词带到课文中再读一读。做到不出声 ,读正确、通顺。三、细读课文 ,指导写字1指名读自然段。一边读一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论