全国爱耳日主题班会设计

1、全国爱耳日主题班会设计三年二班一、活动时间：2 017年3月3日二、活动地点：本班教室三、活动人员：三年二班全体同学四、活动目得：为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学 生知道爱耳得重要性，掌握爱护耳朵得一些知识，唤起学生得防聋意 识,提高学生身体素质。五、活动准备：学生查找历次我国爱耳日得主题内容及了解相关得爱耳知识资 料。六、活动过程（一）导入激情（播放音乐，令学生陶醉在悠扬得乐声中）主持人:您们刚才听到了什么？就是啊,悠扬得乐声给我们带来了美得享受。如果耳朵失聪了，那又会就是怎样呢？（指名回答）（二）珍爱听力知识抢答主持人:耳朵就是语言交际、音乐欣赏所不可缺少得”接

2、收器 "。200 7年3月3日就是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调 查显示,我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万,这就是一 个数量众多、困难突出得社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国 人口素质得重要因素之一。青少年就是社会发展得生力军 ，听力健康 直接关系到我们得发育与成长、我们青少年一定要珍爱听力，快乐成 长。问题1: “爱耳日”为几月几日？ （3月3日）问题2:我国爱耳日活动从哪一年开始？（20 0 0年）问题3:为什么要设立爱耳日宣传活动？（提高全民得爱耳意识，减 少耳聋发生，提高人口素质）问题4 :今年3月3日为第几个“爱耳日”？（三）珍爱听力知识园主

3、持人：目前，我国听力语言障碍人数高达2057万,北京现有听力 语言残疾人达2 0多万,而这一数字，正在以每年2万至4万得速度递 增。在这些存在听力障碍得人当中，因为不在意保护而造成后天失聪 得占8 0%以上。专家表示,耳部及听力受伤害得群体越来越趋向年轻 化,一些不健康得生活方式、用耳方式都会对脆弱得耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实得“无声"。加强耳病防 治,不在一朝一夕，也不仅仅就是卫生部或残联得活动，它与我们得生 活息息相关，有谁通过查资料，知道耳得预防保健知识？1、 耳不妄听不同得声音或语言对大脑就是一种刺激。因此,不听对 健康不利得东西，且音量要适宜。听

4、广播也要有选择地听。2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋、强烈得声音对听力损 害更大,可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳， 如有时开长会，中间不休息，效果就会降低。3、叩鸣天鼓静坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部， 用示指、中指与无名指叩后脑部 24次,然后快速将双手掌离开耳孔， 如此,连续做1 0次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用，可防耳病。4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红 为度,反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素与氯霉素等，可引起药物性耳聋，尽量不用或少用。6、切忌

5、挖耳欲话说：“耳不掏不聋”就是有一定道理得。耳痒 用火柴棒、头发夹与毛线针等硬物挖耳道，可引起耳道损伤发炎化脓， 应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦，耳痒可用酒精棉签洗擦，必要时可 就医耳科检查处理。主持人:其实,要保护您得耳朵，预防听力损伤与耳聋，让自己更聪 一点,不算太难，注意、呵护有关耳朵得细节，就一定会让您拥有一对 健康得耳朵，享有健康得听力。说说您以后会怎样注意保护自己得耳 朵？1。避免长时间待在太嘈杂得地方，如歌厅、迪厅、演艺酒吧、2。在高噪声得环境下工作，要配戴适当得护耳罩及耳塞。3。耳朵发炎或耳鸣，要立刻瞧医生。4。用耳机听CD MP 3等时,不要把音量调得太高，时间别太长。5、耳垢就是一种天然保护外耳道得分泌物，不需特别清理，每天 只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒就是较佳得洁耳工具 ，其实这只 会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞,而棉花球也可能遗留在 耳道内、6、洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳时 要用防水耳塞。主持人：珍爱听力，快乐成长、我们平时一定要注意做好耳朵得保 健。（四）班主任老师总结发