内蒙古呼伦贝尔市2020年小升初语文期末试卷(I)卷

1、第7页共11贞内蒙古呼伦贝尔市2020年小升初语文期末试卷（I）卷姓名: 班级: 成绩:来爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础知识积鬆与运用（共13题；共32分）1. （2分）下列词语中，完全没有错误的一项是（）<>A幅度转化附庸幸而B堂皇名意机敏渺小C慌乱喧哗歉疚坚难2. （2分）给下面的加线字选择正确的解释e饱经风霜（）A 吃饭了B 充足、充分C .满足3. （2分）读一读，整体认读音节有（）个。ChIXIgUaZhIbUyziA2B3C44. （2分）为加横线字选择正确的解释。B 泛指柳树枝条多。5. （2分）（2019六上官渡

2、期末）下列说法不正确的是（）。A .小说的三要素是：人物、情节、环境。B 西江月夜行黄沙道中是一首词，"西江月”是词题。C .课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。D .五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。6. （2分）看图选句子A .西瓜是水果。B 四瓜和黄瓜都是水果。7. （2分）（2019三上嘉陵期中）与“披头散发”结构一样的成语是（）A .不慌不忙B 口干舌燥C 提心吊胆D .慌慌张张8. （8分）下面四句中每句都有“两个”，其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同（）A .王师傅给人修车从不收钱，别人给钱时，他就笑笑说，都是熟识的两个人，算

3、了。B 他觉得自己快要支持不住了，眼前的景物渐渐变成了两个，身子也摇晃起来。C .生活要俭朴，不要有了两个钱就大手大脚地花。D .外婆是不赞成我上大学的。她说：“女孩子，识了两个字，不做睁眼瞎就行了。”9. （2分）给下列加下划线的字选择正确的解释。良好的开端，是成功的一半。（）A .端正，不歪斜B 仔细地看C （事情的）开头D .东西的一头E .原因，起因10. （2分）（2018三下盐田期末）下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。B 那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买

4、犊还珠的傻事。11. （2分）"两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含四岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：（） 色彩美动态美声音美形象美人工美A .B .C . ©D .12. （2分）背诵并默写古诗示儿。13. （2分）课外阅读。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋 上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。別的，在睛天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中 灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空：使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升

5、腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A .如粉，如沙，决不粘连。B .羞涩美艳，平和恬静。C 坚硬孤独，奋力抗争。D 蓬勃纷飞，旋转升腾。二、阅读理解（共3题；共42分）14. （11分）课外阅读，完成练习。花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！ ”阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕 着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，貞叫人眼花缭乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一 切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花，她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着 花曲，怎样散发

6、出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。（1）文段中哪句话能概括这段的意思？（2）本段文字使用了哪些修辞方法？举例说明。（3）“花儿”、“蜜蜂儿”、“蝴蝶儿”这些最能体现春天特征的词为什么都用儿化？（4）画横线的部分体现众花这时的什么思想，就全段而言，有什么作用？15. （9分）课外阅读我家的小院小院的西而是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北而有个挺大的葡萄架。夏天， 孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大 串一大串的匍萄挂在匍萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东而种着几棵髙大的白杨，它

7、们像巨人一样守卫着 小院。院子南而是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 四红柿 还种着绿油油的青菜一眼看去， 漂漂亮亮，惹人喜爱。(1)填空。这段话是按顺序写的。先写小院西而是,北面有个,院子东而种着,南面是。其中写得最多、最详细的是,这段话中的第句到第句，都是在写这里的景色的。(2)照样子写词语。绿油油 漂漂亮亮 (3)写岀打比方的句子。(4)给空白的地方加上标点符号。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜16. (22分)(2018四上鄂托克旗期末)阅读下文，回答问题为中华之崛起而读书片段从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了

8、周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课上，魏校长向同学们提岀了一个问题：“请问诸生为什么读书？ ”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为明理而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来 站了起来，淸晰而坚泄的回答；“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竞有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睹又追问了 一句；“你再说一颯，为什么而读书？ ”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时

9、就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此 为目标。（1）联系上下文理解词句。 “有志者当效周生”的意思是。 “静静地”看出周恩来O “铿锵有力”是指O（2）本文中的第1自然段在全文中是段，起到的作用。（3）周恩来为什么立下'为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人呢？（4）朗读第7自然段是，应该这样读A.魏校长受到感染，读出佩服和赞叹的语气。B.魏校长吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。（5）作为青少年一代的我们，读书的目的又是为了什么？写下来。（6）周恩来小小年纪就立下了这样远大志向，后来为此而努力，并最终实现了自己的理想，这真是。（格言）三.

10、作文（共1题；共1分）17. （1分）“金无足赤，人无完人"，生活中有很多人时常拿自己的优点去跟别人的缺点相比，而看不到别 人身上值得自己学习的长处，这样是很不利于自己健康成长的。这次作文就让我们找一找身边的人身上的闪光点， 选择一件最能体现他的闪光点的事写下来。参考答案一. 基础知识积累与运用（共13题；共32分）1- K A2- 1. B3- 1. B4- 1. B5- 1. B6- 1. A7- 1、C8- 1. B9- 1. C10- K B11- 1. D第8贞共11贞【第2空】死去元知万理【第3空但悲不见九州同【第4空王师北走中原日12- 1、【郵空】家奈无忘告乃翁13-

11、 K B二、阅读理解（共3题；共42分）14一1、多么蜩的世界,多么明贿的春天I14- 2撤人:屯血刚刚睁幵眼睛时，总要晾叹道:冷么養好的世界r參么明媚的春天！“排比：她们皱此学习苕怎样斜倚在枝头r怎帧动善花近.怎样散发出各种各样的清雅的.浓郁的.幽甜的芳音给世界更添几分优美14-3、运用丿此音，显得亲切可韻活泼动人目然.盲有生气符合春天的特訊14-4、彌比美的思想 勰了语於的美感,表现了舂天的美好.第13页共11贞15-1、15-2.15-3、15-4、【第1空】空间【第2空】花圃【第3空】昨架【第4空】白杨【第5空】小菜园【第6空】小喇匕面【第7空】2【第8空】5第1空静悄悄【第2空】气;中冲【第3空】FF净净第4空S5r5V院子的东面种着几裸高大的白砺,它们像巨人一祥守卫昏慌11、【第2空】、【第3空】，【第4空】.【第1空】有志向的人都应该向阖恩来学习.第2空看出同恩来正在认真思考，不急于表明自己的观点.16-1、【