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文档简介

1、长方形、正方形的面积计算长方形、正方形的面积计算人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册学习目标学习目标1.1.培养同学们分析、推理、抽象、概括能力培养同学们分析、推理、抽象、概括能力和动手操作的能力。和动手操作的能力。 2. 2. 通过正方形面积公式的推导，初步渗透事通过正方形面积公式的推导，初步渗透事物之间具有内在联系，并可以互相转化的物之间具有内在联系，并可以互相转化的观点，培养同学们思维的深刻性。观点，培养同学们思维的深刻性。5米2米3米计算下面图形的面积。1平方米一张长方形的餐桌,要配上与桌面同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少？ 张阿姨家有一张长方形的餐桌,要配上与桌面同样

2、大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少？10分米7分米这种玻璃每平方分米这种玻璃每平方分米3 3元，买这块玻璃元，买这块玻璃要多少元？要多少元？从下面的玻璃划下一个最大的正方形。你知道剩下的部分是什么图形吗?它的面积是多少？1010分米分米7 7分米分米3 3分米分米李阿姨家门口有一个长方形花坛，长李阿姨家门口有一个长方形花坛，长1010米，宽米，宽3 3米。米。（1）求这个花坛的占地面积。占地面积。（2）在这个花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。四周围一圈栏杆下面这两道题算的是周长还是面积？（1）一个正方形的窗户，边长2米，如果要给这个窗户做一个窗帘，至少要买多大的窗帘布？（2）如果要给窗帘装上花边，花边至少要买多少米？有一个正方形周长是有一个正方形

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