C语言实验带答案

1、第 7 章 C 语言实验C语言实验的基本操作内容包括C语言编程环境 Visual C+ 6.0 （VC6） 的使用；数据类型和输入输出；顺序结构程序设计；分支结构程序设计；循环结构程序设计；数组和字符 串；函数的使用；指针的使用；结构体的使用和文件编程。通过这些实验，熟练掌握C语言的基本程序设计方法。实验重点熟练掌握C语言的编程环境 Visual C+ 6.0；熟练掌握各种数据类型和数据的输入和输出； 熟练掌握顺序结构程序设计； 熟练掌握分支结构程序设计； 熟练掌握循环结构程序设计； 熟练掌握数组和字符串的使用； 熟练掌握函数的定义和调用； 熟练掌握指针的使用； 熟练掌握结构体的编程； 熟练掌

2、握文件的使用；实验 1 C 语言编程环境 Visual C+ 6.0 的使用实验 【实验目的】Visual C+ 6.0 拥有简洁方便的 C 语言集成开发功能。本实验的目的包括：（1）熟练掌握 Visual C+ 6.0 的编程环境；（2）熟练掌握 C 语言程序的编辑、编译、链接和运行等过程；【先期知识】（1）熟练掌握中英文的输入；（2）熟练掌握 Windows 的系统的使用方法；【实验内容】（1） 在 Visual C+ 6.0 下建立 C 语言程序项目提示：Visual C+ 6.0虽然是 Windows平台下C+的编译器，但与标准的ANSI C兼容。 在Visual C+ 6.0进行C语

3、言程序开发的步骤如下： 打开 Visual C+ 6.0 集成开发工具； 选择“ File”菜单，并在其下拉菜单中选择“New”，在屏幕上弹出的“ New”对话框中选择"Projects ”标签 在“ Projects”标签的面板中，选择工程类型为“ Win 32 Con sole Applicati on ”，同时 在对话框的右边输入工程名字（ Project name）和项目文件存放的路径（Location ）;然后单 击“OK”按钮，Visual C+ 6.0会弹出项目设置对话框。 在“ Win 32 Con sole Applicati on -Step 1 of 1” 对话

4、框中，选择“ An empty project ”， 然后单击“ Finish ”，完成项目的创建。 再次选择“ File”菜单中的“ New”菜单项，并在“ New”对话框中选择“ Files”标 签，打开“ Files”标签的面板 在“ Files”标签的面板中，选择文件类型为“C+ Source File ”，并在对话框的右边输入源文件名（File），如“ Hello ”，单击“ OK ”按钮就可以进入 C语言程序编辑环境。Visual C+ 6.0开发环境以项目（Project）为组织单位，每个项目下面可以包含一个或 多个C语言源文件。因此在编写一个C语言程序前，需要先创建对应的项目，

5、然后创建对应的C语言源文件。（2） C语言程序“ Hello World ”的开发编写一个C语言程序Hello.cpp，要求在控制台屏幕上打印出文字“Hello World ”。提示：开发步骤如下： 在实验内容（1 ）的基础上，在编辑窗口中输入如下程序代码#i nclude <stdio.h>void mai n（）prin tf（"hello world!' n"）; 选择菜单“ Build ”中的“ Build Hello.exe ”菜单项，或者使用快捷键F7,进行编译（Compile ）、链接（Link ）。如果下方的输出窗口没有显示编译和链接错误

6、，则表示可执行文件Hello.exe已经生成，否则请仔细阅读错误信息，并根据错误信息重新编辑修改程序，并重新“ Build ”，直到没有错误为止。 如果没有错误，选择“Build ”中的“ Execute Hello.exe ”菜单项，或者使用快捷键Ctrl+F5，开始执行程序，系统会系统弹出程序执行的结果。【设计性实验】（1）在实验内容（1 ）和（2）的基础上，在屏幕上输出如下图案提示：根据实验内容（1 ）（ 2）的操作，创建新的项目和C+源文件，并在编辑窗口中，输入如下程序代码：#in elude <stdio.h>void mai n()printf(” printf(” p

7、rintf(” printf(”*n"); *n"); *n “); *n");（2） VC6的程序调试方法在设计性实验（1）中，故意打错几个字符，或改变大小写，或输入全角字母等，并根 据编译链接的错误信息逐一进行修改。提示：在输出窗口，查看错误提示信息并双击对应的错误信息，系统会自动定位到源代码中可能的错误位置。根据错误提示信息，对程序进行修改后，重新编译链接。实验2数据类型和输入输出实验【实验目的】(1) 掌握C语言各种数据类型的变量定义和含义(2) 熟练掌握各种基本数据类型的输入和输出(3) 熟练掌握输入输出函数的使用方法【实验内容】(1)运行如下程序，观察

8、各种数据类型的变量的输出结果。#in elude <stdio.h>void mai n()int a, b;float f1, f2;char c1, c2; double d1, d2; long m, n; un sig ned int p, q;a = 65; b = 65;c1 = 'a' c2 = 'x42'f1 = 3.14159265; f2 = -6.87;d1 = 3157.890121; d2 = 0.123456789;m = 50000; n = -60000;p = 32768; q = 40000;printf(&quo

9、t;int a=%d, b=%dn", a, b);prin tf("char c1=%c, c2=%cn", c1, c2);prin tf("float f1=%6.2f, f2=%6.2fn", f1, f2);prin tf("double d1=%15.6lf, d1= %e, d2=%15.12gn", d1, d2); printf("long m=%ld, n=%ldn", m, n);printf("un sig ned int p=%u, q=%un", p, q)

10、;(2)运行如下程序，并按要求输入数据，观察程序的输出结果。实验中，注意字符类型的输入特点，尝试去掉fflush(stdin)语句后，观察输出结果;尝试输入不一样的数据，观察程序的输出结果；尝试将输入数据中的空格换成回车来输入，并观察输出结果；对整数的输出，尝试使用格式控制符o、%x，并观察输出结果；对字符的输出，尝试使用putchar(c1); putchar(c2);并观察输出结果输入数据：65 66回车ab回车3.14159265-6.87 回车3157.8901210.123456789 回车50000-600003767840000 回车程序清单：#in elude <stdi

11、o.h>void mai n()int a, b;float f1, f2;char c1, c2;double d1, d2;long m, n;un sig ned int p, q;printf("Input Data:");scan f("%d%d", &a, & b);fflush(stdi n);scanf("%c%c", &c1, &c2);scan f("%f%f", &f1, &f2);scan f("%lf%lf", &a

12、mp;d1, &d2);scan f("%ld%ld", &m, &n);scanf("%u%u", &p, &q);prin tf("i nt a=%d, b=%dn", a, b);printf("char c1=%c, c2=%cn", c1, c2);prin tf("float f1=%6.2f, f2=%6.2fn", f1, f2);prin tf("double d1= %15.6lf, d1= %e, d2=%15.12gn&q

13、uot;, d1, d1, d2);printf("long m=%ld, n=%ldn", m, n); printf("un sig ned int p=%u, q=%un", p, q);提示： 在数值类型的输入时，多个数值之间用空格、TAB键或回车隔开；在字符类型的输入时，多个字符之间不要有任何其他字符，因为键盘的任何一次击 键都会被认为是一次字符的输入，直到输入足够的字符后，按回车确认输入；(3) 设计一个程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用 putchar函数和printf函数输出这两个字符。提示：学习字符类型的输入

14、输出方法。程序清单如下char c1, c2;cl = getchar(); c2 = getchar(); printf("c1 = %c, c2 = %cn", c1, c2); putchar(c1); putchar(c2);（4）设计一个程序，要求输入圆的半径r （double类型）后，程序自动计算圆的周长和面积，并输出周长和面积。提示：直接使用算术运算计算出面积，然后输出即可。程序清单如下，注意 PI的用法#in clude <stdio.h>#define PI 3.14159265 void mai n()double r, c, s;c = 2

15、 * PIr;s = PIr;prin tf("c = %lf, s = %lf", c, s);（5）设计一个程序，当输入一个小写字符（a-z ）后，程序自动输出对应的大写字符，以及大写字母对应的 ASCII码值。提示：字符类型可以和整数进行算术运算，小写字母减去32就变成了对应的大写字母。程序清单如下。#in clude <stdio.h>void mai n()char c;c = getchar();c = c - 32; putchar(c);prin tf("nASCII code:%dn", c);（6）分析下列程序的输出结果。

16、int i, j, m=0, n=0;i = 8;j = 10;m+= i+; n-= -j;printf("i=%d,j=%d,m=%d,n=%d", i, j, m, n);提示：本程序主要考察+和一运算符，以及复合赋值运算符。(7) 用三目运算符求三个整数x, y, z中的最大值。提示：学习三目条件运算符的使用。程序清单如下：#in elude <stdio.h>void mai n()int x, y,乙printf(”请输入三个整数，用空格隔开： ”)；scan f("%d%d%d", &x, &y, &z)

17、;printf(” 最大值=%dn", (x > y ? y > z ? x : x > z ? x : z : x > z ? y : y > z ? y : z);【设计性实验】(1) 编写程序，在屏幕上输出任意一首诗歌。(2) 分析下列程序，并写出程序的输出结果。#i nclude <stdio.h>void mai n()char e = 255;prin tf("e=%dn", e);printf("e+1=%d, c+2=%dn", e + 1, e + 2);实验3顺序结构程序设计【实验目

18、的】(1) 进一步熟悉C程序的上机过程，积累调试经验。(2) 进一步熟悉C语言的输入、输出函数的使用。(3) 增强基本顺序结构程序设计的能力。(4) 加深简单算法设计和分析能力【实验内容】(1) 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为：c 5 F 329输出要有文字说明，取2位小数。提示：程序清单如下。#i nclude <stdio.h>void mai n()double F, c;printf(”请输入华氏温度："); scan f("%lf", & F);c = (F - 32) * 5 / 9;printf("华氏温度：

19、%.2lf,对应的摄氏温度为：%.2lfn", F, c);r。已知电阻并(2) 有三个电阻r1、r2、r3并联，编写程序计算并输出并联后的电阻联公式为:1 丄丄丄 r r1 r2 r3 提示：程序清单如下。double r, r1, r2, r3;printf（”请输入并联的三个电阻的阻值，用空格隔开： "）;scan f（"%lf%lf%lf", &r1, &r2, &；r = 1.0 / r1 + 1.0 / r2 + 1.0 / r3;r = 1.0 / r;printf（"三个电阻并联后的阻值为：%lfn&qu

20、ot;, r）;(3) 编写程序，当输入一兀二次方程ax2+bx+c=0的三个系数a,b,c后，程序自动输入方程的两个解。注意：输入的a,b,c要保证方程一定有解。提示：求方程解的时候，要计算平方根，请在头文件中包含#include <math.h>，然后使用sqrt函数，如y = sqrt(x)表示计算x的平方根，并赋值给y。程序清单如下。#i nclude <stdio.h>#in clude <math.h>void mai n() double r1, r2, a, b, c, delta;printf("请输入三个系数 a, b, c,用

21、空格隔开：");scan f("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);delta = b * b - 4 * a * c;r1 = (-b + sqrt(delta) / 2 / a; r2 = (-b - sqrt(delta) / 2 / a;printf("方程的两个解分别为r1=%lf, r2=%lfn", r1, r2);(4) 编写程序，输入三角形的三条边，计算并输出三角形的面积。注意：输入的三条 边必须要能构成一个三角形。提示：程序清单如下：#i nclude <stdio.h>#in

22、 elude <math.h>void mai n()double s, a, b, c;printf(”请输入三条边长 a, b, c,用空格隔开："); scan f("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);s = (a + b + c) / 2;s = sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c);printf("三角形的面积为 s=%lfn", s);【设计性实验】（1）编写程序，输入一个三位正整数，程序自动输出其反序的数。如当输入（971），程序须输出（179 ）。提示：程序清单如下：

23、#i nclude <stdio.h>void mai n（）int a, r1, r2, r3, b;printf（"请输入一个三位正整数："）; scan f（"%d", & a）;r1 = a % 10;r2 = a / 10 % 10;r3 = a / 10 / 10 % 10;b = r1 * 100 + r2 *10 + r3;printf（"反序的数为:%dn", b）;实验4分支结构程序设计【实验目的】（1）了解C语言表示逻辑量的方法（以 0代表“假”，以非0代表“真”）。（2）掌握关系运算符和逻辑

24、运算符的使用。（3）熟练掌握if语句和switch语句。(4) 掌握if语句的嵌套使用。【实验内容】(1)编写程序，输入一个整数，判断该数是奇数还是偶数，并输出判断结果。提示：两种处理办法，1,判断该整数除以2的余数；2，直接判断该整数的最后一个bit位是1还是0。第一种办法的程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int d, mod;printf(”请输入一个整数：”)；scan f("%d", &d);mod = d % 2;if (mod = 1 | mod = -1)printf("整数%d是一个奇

25、数 n", d);elseprintf("整数%d是一个偶数 n", d);J第二种方法的程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int d;printf("请输入一个整数：”)；scan f("%d", &d);if (d & 1)printf("整数%d是一个奇数 n", d);elseprintf("整数%d是一个偶数 n", d);(2)输入一个字符，判断该字符是大写字母，小写字母，数字(0-9)还是其他符号提示：根据输入字

26、符的ASCII码的范围来判断字符的类型。程序清单如下：char ch;printf(”请输入一个字符：”)；ch = getchar();if (ch > 'a' && ch < 'z')printf("字符%c 是一个小写字母n", ch);else if (ch > 'A' && ch < 'Z')printf("字符%c 是一个大写字母n", ch);else if (ch > 'O' &&

27、ch < 9)printf("字符%c 是一个数字 n", ch);elseprintf("字符%c 是一个其他字符n", ch);(3) 编程程序，当输入年号，判断并输出该年是否闰年。所谓闰年，是指能被4整除,但不能被100整除；或能被400整除的年份。提示：程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int year, flag = 0;printf("请输入年号："); scan f("%d", &year);if (year % 4 = 0 &

28、;& year % 100) | year % 400 = 0) printf("%d年是闰年 n", year);elseprintf("%d年不是闰年 n", year);(4)有一函数:x1x13xy11x105x110x207x1x20编写一个程序，用 scanf函数输入x的值，输出y值。提示：程序清单如下:#i nclude <stdio.h>void mai n()double x, y;printf(”请输入x的值："); scan f("%lf", &x);if (x < 1

29、)y = x + 1;else if (x <= 10)y = 3 * x + 1;else if (x <= 20)y = 5 * x + 1;elsey = 7 * x + 1;prin tf("y=%lfn", y);(5) 给出一个百分制成绩，假设是 0-100的正整数，要求输出成绩等级 A、B、C、D、 E。90分以上为 A，81 89分为B, 70- 79分为C, 60- 69分为D, 60分以下为 E。要求 分别使用if语句和switch语句实现。：提示：用if语句实现的程序清单如下：int score;printf(”请输入百分制的成绩：&quo

30、t;); scan f("%d", &score);if (score >= 90)prin tf("An");else if (score >=80) prin tf("Bn");else if (score >= 70) prin tf("Cn ”);else if (score >= 60) prin tf("Dn ”);elseprin tf("En");用switch语句实现的程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void ma

31、i n()int score, flag;printf("请输入百分制的成绩："); scan f("%d", &score);flag = score / 10;switch (flag)case 10:case 9: prin tf("An"); break;case 8: prin tf("Bn"); break;case 7: prin tf("Cn"); break;case 6: prin tf("Dn"); break; default: prin tf

32、("En"); break;【设计性实验】(1) 编写程序，当用户输入任意的三个整数a, b, c后，程序按从小到大的顺序输出这三个数。提示：三个数的排列一共只有6种，因此既可以用if语句将所有的6种情况列举出来,也可以通过比较后交换的办法来排序。第一种，列举出6中排列#i nclude <stdio.h>void mai n() int a, b, c;printf(”请输入三个整数，用空格隔开： ”)；scan f("%d%d%d", &a, &b, &c);if (a > b && a &g

33、t; c && b > c)prin tf("%d, %d, %dn", c, b, a);if (a > b && a > c && c > b)prin tf("%d, %d, %dn", b, c, a);if (b > a && b > c && a > c)prin tf("%d, %d, %dn", c, a, b);if (b > a && b > c &&

34、 c > a)prin tf("%d, %d, %dn", a, c, b);if (c > a && c > b && a > b)prin tf("%d, %d, %dn", b, a, c);if (c > a && c > b && b > a)prin tf("%d, %d, %dn", a, b, c);第二种，禾U用冒泡排序的原理，通过比较和交换来排序。int a, b, c, t;printf(”请输入三个整数，用

35、空格隔开：");scan f("%d%d%d", &a, &b, &c);if (a > b)t = a;a = b;b = t;if (b > c)t = b;b = c; c = t;if (a > b)t = a;a = b; b = t;prin tf("%d, %d, %dn", a, b, c);实验5循环结构程序设计【实验目的】（1） 掌握循环语句的使用方法，及while语句、do-while语句和for语句格式。（2）掌握各种循环语句中如何正确的设定循环条件和循环次数。（3）掌握在程序设

36、计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）（4）掌握循环程序调试的方法和技巧。【实验内容】（1）编写程序，求 1+2+3+4+100的值。提示：程序清单如下int s = 0, i;for (i = 1; i <= 100; i +)s += i;prin tf("s = %dn", s);(2) 从键盘输入若干整数，以0结束，判断并输出其中的最大数和最小数。提示：程序清单如下#i nclude <stdio.h>void mai n()int a, max, min;scan f("%d", & a);max =

37、 min = a;while (a) if (max < a)max = a; if (min > a)min = a;scanf("%d", &a);printf(” 最大值=%d,最小值=%dn", max, min);（3）编写程序，当输入正整数 n（n < 10）后，程序计算出 n!的值。 提示：程序清单如下#i nclude <stdio.h>void mai n()int n, i, s = 1;printf(” 请输入正整数 n(n<10): ”); scan f("%d", &

38、n);for (i = 1; i <= n; i +)s *= i;printf("%d!=%dn", n, s);(4) 编写程序，找出100999之间的水仙花数，即各位数字的立方和等于该数的，如 13+53+33=153。提示：程序清单如下#i nclude <stdio.h>void mai n()int i, a, b, c;for (i = 100; i <= 999; i +)a = i % 10;b = i / 10 % 10;c = i / 10 / 10 % 10;if (a * a * a + b * b * b + c * c

39、* c = i) printf("%d 是水仙花数 n", i);(5) 编写程序，按如下公式求出圆周率pi的值，精确到最后一项的绝对值小于10-6。提示：程序清单如下:#i nclude <stdio.h>void mai n()int i = 1, sig n = 1; double pi = 0, item;doitem = 1.0 / (2 * i - 1) * sig n; pi += item;sig n *= -1;i +; while (item * sign * -1 >= 1e-6); prin tf("PI = %lfn&q

40、uot;, 4 * pi);10(6) 输入正整数n,分别用while、do-while和for语句计算n!(即求1! +2! +3 !n 1+ 10 !),并试着简化程序。提示：仅提供使用for语句的程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int i, n, item = 1, s = 0;printf("请输入正整数 n(n<10):"); scan f("%d", &n);for (i = 1; i <= n; i +)item *= i;s += item;prin tf(&qu

41、ot;s = %dn", s);(7) 输入两个正整数 m和n,求它们的最大公约数和最小公倍数。 提示：求公约数的算法有几种，其中欧几里得算法的程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int m, n, a, b, t;printf(”请输入两个正整数 m, n:”)； scanf("%d%d", &m, &n);a = m; b = n;dot = a % b;a = b;b = t; while (b > 0);printf("公约数 =%d,公倍数 =%dn", a,

42、m * n / a);(8) 编写程序，输入正整数 n,用循环语句输出n行的如下图案。* * * * * * *提示：程序清单如下:#i nclude <stdio.h>void mai n()int n, i, j;printf(”请输入个正整数 n:”); scan f("%d", &n);for (i = 0; i < n; i +)for (j = 0; j < i; j +) printf("");for (j = 0; j < n - i; j +) prin tf("* ");pri

43、n tf("n");【设计性实验】(1) 编写程序，当输入一个正整数n,判断n是否是回文数。回文数就是从左到右读,和从右到左读都是一样的数，如34543, 16377361等。提示：求n的逆序数m，如果m = n，则n是回文数。程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int n, m = 0, a;printf("请输入个正整数 n:"); scan f("%d", &n);a = n;while (a) m = m * 10 + a % 10; a /= 10; if (m =

44、 n) printf("%d 是一个回文数.n”，n);elseprintf("%d 不是一个回文数.n", n);(2) 编写程序，用牛顿迭代法求方程3x3-4x2+3x-6=0在1.5附近的根。f ( x )提示：牛顿迭代法的公式为 Xn jXn- 。程序清单如下:f '(Xn)#i nclude <stdio.h>void mai n()double r = 1.5, f, ff;while (fabs(f = 3 * r * r * r - 4 * r * r + 3 * r - 6) > 1e-6) ff = 9 * r * r

45、 - 8 * r + 3;r = r - f / ff;printf("1.5 附近的根为：%lf, f=%lfn", r, f);实验6数组和字符串【实验目的】(1) 掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；(2) 掌握一维数组元素引用的特点、编程注意事项；(3) 掌握字符数组和字符串的输入输出和基本操作；(4) 了解掌握与数组有关的算法(如排序算法)；【实验内容】(1) 编写程序，从键盘输入10个整数存储在数组中，并找出最大的数并输出该数及其所在数组中的下标。提示：程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n()int

46、 a10, i, max = 0;for (i = 0; i < 10; i +)scanf("%d", &ai);for (i = 1; i < 10; i +) if (amax < ai) max = i;prin tf("max = %d, max in dex = %dn", amax, max);(2) 某歌手大赛有10个评委给歌手打分(百分制)，最终成绩评分原则为：去掉一个最高分和最低分，然后取平均分。输入10个分数，编写程序计算歌手的成绩。提示：先输入10位评委的评分，然后使用循环语句， 找出10个分数中的最大值

47、和最小 值，以及总和。程序清单如下：#in elude <stdio.h>void mai n()double a10, s;int i, max = 0, min = 0;for (i = 0; i < 10; i +) sca nf("%lf", &ai);s = amax;for (i = 1; i < 10; i +)if (amax < ai) max = i;if (amin > ai) min = i;s += ai;prin tf("score=%lfn", (s - amax - ami n)

48、 / 8); 并输出其值以及所在的(3) 假设存在5 X 5的矩阵，编写程序找出值最大的那个元素, 行号和列号。输入值的矩阵如下：35712891122154641351627156266134282910提示：主要考察二维数组的输入和使用。程序清单如下:#i nclude <stdio.h>void mai n()int a55, i, j, maxX = 0, maxY = 0;for (i = 0; i < 5; i +)for (j = 0; j < 5; j +)scan f("%d", & aij);for (i = 0; i &

49、lt; 5; i +)for (j = 0; j < 5; j +)if (amaxXmaxY < aij)maxX = i;maxY = j;prin tf("max=%d, max-x = %d, max-y = %dn", amaxXmaxY, maxX, maxY);(4) 编写程序，输入一个 4x4的矩阵，先求该矩阵的转置矩阵，然后打印输出。 提示：主要考察二维数组的输入，以及矩阵的转置。程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n() int a44, i, j, t;for (i = 0; i < 4;

50、 i +) for (j = 0; j < 4; j +) scan f("%d", & aij);for (i = 0; i < 4; i +) for (j = 0; j < i; j +) t = aij;aij = aji; aji = t;for (i = 0; i < 4; i +) for (j = 0; j < 4; j +) prin tf("%5d", aij);(5) 编写程序，输入一串字符串，统计字符串中英文字母的大小写的个数和字符串长度。提示：主要考察字符串的输入，以及字符串的遍历，程序清单

51、如下:#i nclude <stdio.h>void mai n() char s200;int i = -1, uco unt = 0, Ico unt = 0;printf(”请输入一个字符串：");gets(s);while (s+ i) if (si >= 'a' && si <= 'z')lco unt +;else if (si >= 'A' && si <= 'Z')uco unt +;printf("len = %d, uppe

52、rcase = %d, lowercase = %dn", i, ucount, lcount);(6) 编写程序，将输入的两个字符串连接起来，组成一个新的字符串，不要用strcat函数。提示：主要考察字符串的输入，以及字符串的遍历，程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n() char s200, s1100, s2100;int i = -1, j = 0;printf("请输入第一个字符串，以回车结束：”)；gets(s1);printf("请输入第二个字符串，以回车结束：”)；gets(s2);while (s1

53、+ i) sj + = s1i;i = -1;while (s2+ i) sj + = s2i;sj = 0;【设计性实验】(1) 编写程序，输入10个整数后，将其按从小到大排列。 提示：主要考察排序算法，程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n() int a10, i, j, t;printf(”请输入10个整数，用空格隔开：”)；for (i = 0; i < 10; i +)scanf("%d", &ai);for (i = 0; i < 10; i +)for (j = i + 1; j < 1

54、0; j +) if (ai > aj) t = ai; ai = aj; aj = t;for (i = 0; i < 10; i +) prin tf("%5d", ai);(2) 编写程序，输入一串字符串，统计字符串中单词的个数。假设单词之间以空格隔 开。提示：主要考察字符串的遍历，程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n() char s200;int wco unt = 0, i = -1, flag = 1;printf("请输入字符串："); gets(s);while (s+ i)

55、if (si != ' ') if (flag)wcount +;flag = 0; elseflag = 1;prin tf("word count = %dn", wco un t);实验7函数的使用【实验目的】（1）掌握模块化编程方法中自定义函数和主调函数的模块关系。（2）掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式；（3）掌握定义函数的方法；（4）掌握全局变量和局部变量动态变量、静态变量的概念和使用方法。（5）熟悉函数的嵌套调用和递归调用的方法；【实验内容】（1）编写一个函数，比较两个整数的大小，并返回较大的一个整数。在主函数中输入 两个整数，调

56、用该函数比较大小。提示：程序清单如下：#i nclude <stdio.h>int max（i nt x, int y） return x > y ? x : y;void mai n（） int a, b;printf（”输入两个整数：”）； scanf（"%d%d", &a, &b）;prin tf（"max = %dn", max（a, b）;（2）编写一个函数，判别给定的整数（>1）是否是素数，如果是素数，则返回1,否则返回0。提示：程序清单如下：#i nclude <stdio.h>in t

57、isPrime(i nt x) int i;for (i = 2; i <= x / 2; i +) if (x % i = 0) return 0;return 1;（3）编写程序，从键盘输入一个大于4的偶数，禾U用上面判断素数的函数，将该偶数分解成两个素数的和（哥德巴赫猜想）。提示：主要考察排序算法，程序清单如下：#i nclude <stdio.h>void mai n() int a, p = 1;printf(”输入大于4的偶数：”)； scan f("%d", & a);while 什+ p <= a / 2)if (isPrim

58、e(p) && isPrime(a - p) break;printf("%d = %d + %dn", a, p, a - p); (4) 分析下面的程序，写出程序的输出结果，并上机验证。#i nclude <stdio.h>int n=1;void func() static int a=1;int b=2;a+=2;b+=5;n+=12;void mai n() int a = 0,b = -10;prin tf("a=%d,b=%d ,n=%din",a,b, n);fun c();prin tf("a=%d

59、,b=%d ,n=%din",a,b, n);fun c();提示：本题主要考察全局变量、局部变量、静态局部变量之间的含义和区别。(5) 分析下面的程序，写出程序的输出结果，并上机验证。#i nclude <stdio.h>void swap(i nt x, int y) int t = x; x = y; y = t;void mai n() int a = 5,b = 8;swap(a, b);prin tf("a=%d,b=%dn",a,b);提示：主要考察函数的形参和实参的传递。（6）编写函数（非递归函数），计算Fibonacci数列第n项的值，n为函数的参数。已知：1n 1Fibn1n 2Fibn 1Fibn 2 n 3提示：主要考察函数的定义，以及复习循环的使用。程序清单如下:int Fib on acci (int n) int a = 1, b = 1, c, i;for (i = 3; i <= n; i +) c = a + b;a = b; b = c;return b;【设计性实验】（1）编写函数（递归函数），计算Fibonacci数列第n项