16章第二节《动物运动的能量来源》导学案(下)要点

1、苏教版八年级上册生物学案16章 第二节动物运动的能量来源导学案（下）课型：实验课 编写：赵永辉 审核：总第15课时 班 姓名【学习目标】：知识目标：1、能说出脊椎动物运动系统的组成； 2、理解动物如何产生运动。3、观察鸡翅的结构与运动的关系； 4、说岀动物运动的能量来源。能力目标：通过观察鸡翅的结构与运动的关系，培养学生观察探究能力。情感目标:培养学生了解运动、热爱运动的情感。【学习重点】：动物运动能量的来源。【学习难点】：运动系统的组成与协调。【学法指导】：实验观察法、读图法、讨论法【实验准备】：鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀、吸水纸。【学习课时】：一课时【自主学习】一、脊椎动物的运动系

2、统1、 脊椎动物的运动系统由 、和三部分组成。如果把它比作杆杠，那这杆杠的支点相当于运动系统的 ，杆杠相当于运动系统的 ，摇动这杆杠的动力来自 。2、 人和脊椎运物的任何一个动作，都不是由 单独完成的。肌肉的收缩和舒张，都是在的调节下完成的。二、动物运动的能量来源1、说一说动物运动的能量来源食物一；细胞 i i i i i肌肉收缩2、 细胞通过作用将有机物中能量释放出来，大部分以 形式释放，一部分贮存在一种叫的物质中。3、 ATP是包括动物在内的一切生物的生命活动所需能量的 物质。如萤火虫发光，电鳗的放电、运动员举重等所需能量直接来自ATP。3、生物的生命活动所需能量最终来自 。【分组实验】（

3、地点：实验室）一、探究目标：举例说出动物如何通过肌肉、骨、骨连接来协作完成动作的。二、探究过程1、 将鸡翅放在中。2、 小心剥去鸡翅上的 ，用吸水纸吸去多余的 。3、 找出，脂肪通常呈 ，附在皮肤下面，呈 色。4、 小心地将 分开。肌肉是附在骨骼上 结构。5、 找出韧带和肌腱。韧带是 的、的组织，将相邻的 连接起来,肌腱也是白色的有韧性的组织，将 与连在一起。三、探究结论鸡的运动通过 、和的协作完成。【达标测试】1、下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是：（）A 、脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成B骨骼肌是运动系统的主要组成部分C脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作D人和脊椎动物的

4、运动都是在神经系统的调节下完成2、骨连接在运动中所起的作用是：A、支配作用 B 、枢纽作用3、鸟类飞行所需的能量直接来自于:（）C、杠杆作用 D 、动力作用（）2011年10月25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制3苏教版八年级上册生物学案A、食物 B 、ATP C、 糖类 D 、肌肉4、 食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是：（）A、呼吸作用 B、消化吸收 C 、运输 D、排泄5、人和动物体内 ATP的产生是通过：A、呼吸作用 B、光合作用 C、消化吸收 D、蒸腾作用 6、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（A、滑液 B 、关节软骨 C 、韧带

5、D、关节囊7、关节中韧带的作用是（）A减少关节面之间的摩擦B增强关节的灵活性和牢固性C减缓运动对脑的震荡D使骨硬度加强8、下面的叙述中不符合骨骼肌特性的是（）A 、两端的肌腱分别固定在同一骨的两端B 、两端的肌腱分别固定在不同的骨上C 、每块骨骼肌中肯定跨一个或一个以上的关节D、任何一块肌肉受到刺激后都能收缩9、 在推铅球推的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是：（）A、同时收缩 B、舒张、收缩 C、同时舒张 D、收缩、舒张10、 骨是一种（）A细胞 B组织 C器官 D系统11、关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（）2011年10月25日湖南省永州市蓝山县

6、火市中学生物组备制#苏教版八年级上册生物学案A、滑液B、关节软骨C、韧带D、关节囊2011年10月25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制#苏教版八年级上册生物学案12、关节中韧带的作用是（A减少关节面之间的摩擦C减缓运动对脑的震荡）B增强关节的灵活性和牢固性D使骨硬度加强2011年10月25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制#苏教版八年级上册生物学案2011年10月25日湖南省永州市蓝山县火市中学生物组备制#苏教版八年级上册生物学案13、知识运用看右图回答下面问题：（1） 这块肌肉的名称是这块肌肉的名称是。它们附着的这块骨的名称是 骨。（2 ）如果图中的手臂作屈肘运动，这块肌肉的状态应是这块肌肉的状态是。这种肌肉的收缩和舒张是由 系统控制的。（3） 和 附在骨上的结构叫 ，它是一种 组织。（4） 运动是以骨骼为 ，关节为 ,骨骼肌收缩为形成的。运动消耗的能量来自于 内有