中心小学每月一事活动方案

1、小事能做好，就能成就大事“每月一事”活动方案小学阶段是孩子人格形成的重要阶段，对他们来说，能有机会参 与各种活动，体验不一样的生活是促进学习和成长的最好方式。在参 加活动的过程中，他们的知识在不断增加，技能在不断增长，文明习 惯也在逐渐养成。为进一步提升我校德育工作水平，增强德育工作的 针对性和实效性，深化学生良好行为习惯养成教育，营造“争做合格 小公民”的良好竞争氛围，打造适宜孩子成长的文明环境，促进孩子 文明习惯的养成，结合我校实际，决定在全校各年段、班级中进一步 开展“每月一事”体验主题教育活动。一、指导思想我校认真贯彻党的十九大报告精神，从对孩子们成长最重要、最 有价值的角度思考，根据

2、小学生年龄和心理特点，确定了 12个主题。 每月通过举办一系列体验活动促进孩子们体验社会中不同职业的生 活和状态，创设多元的实践情景，鼓励孩子们参与体验，积极思考， 主动创作，勇于展示。开展“每月一事”体验主题教育活动，是让学 生学到对他们一生有用的东西，打下有益一生的知识和技能基础，丰 富校园文化内涵。体验主题教育倡导孩子参与活动，体验生活，让学 生在体验中学会做人做事的道理，在体验中培养创新精神，形成积极 进取的人生观。在全校展开形式多样的生活体验教育，通过“每月一 事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合能力，促进校风、学 风建设。二、活动内容经过认真研究，确定我校“每月一事”的活动内

3、容为:（一）9月份：我是小小歌唱家（艺术）1、学唱革命歌曲纪念抗战胜利70周年2、校园红歌大赛年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxxx第一周成员讨论主题选择并制定确定歌曲第二周督促班主任、音乐教师完成教授任务第三周调研一、二年级红歌学习情况第四周组织参加红歌赛展演活动，并留存资料中年级Xxxx第一周成员讨论主题选择并制定确定歌曲第二周组织学生学习红歌和歌曲产生背景知识第三周调研各班级学习情况第四周组织参加红歌赛展演活动，并留存资料高年级Xxxx第一周成员讨论主题选择并制定确定歌曲第二周组织学生学习红歌和歌曲产生背景知识第三周指导学生写学习歌曲的感受第四周组织红歌赛展演，上交学习歌曲感受10

4、月份：我是小小演说家（口才）1、演讲口才培训活动2、口语表达习惯的培养3、诗词朗诵比赛庆祝国庆节年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxx第一周成员讨论主题选择并选择朗诵题材第二周督促班主任、语文教师完成朗诵技巧培训第三周调研一、二年级朗诵学习情况第四周组织班级利用班、队会进行朗诵展示；校 园演说家评比中年级Xxxx第一周成员讨论主题选择并选择朗诵、演讲题材第二周组织学生进行朗诵、演讲相关的培训第三周调研各班级开展活动情况第四周组织班级利用班、队会进行朗诵、演讲展 示；校园演说家评比活动高年级Xxxx第一周成员讨论主题选择并选择演讲题材第二周组织学生进行演讲相关的培训，并成立校 园演讲社团第三

5、周调研各班级活动情况第四周组织班级及学校范围展演活动11月份：我是小小宣传员（自然）1、宣传环境保护，提倡绿色环保生活方式征文比赛2、我的环保秀设计比赛3、环保社会实践活动年级主要人员周次活动完成情况低年级XxxXxxx第一周争做校园“环保小卫士”第二周学习环保知识第三周我的环保“小妙招”第四周组织班级利用班、队会进行环保认识交流中年级Xxxx第一周争做校园“环保小卫士”第二周谈谈我的环保观第三周我的“环保设计秀”第四周组织班级利用班、队会进行环保认识交流高年级Xxxx第一周争做校园“环保小卫士”第二周组织学生阅读环保知识书籍报刊第三周组织五年级学生社会实践活动第四周活动后感受交流展示，收集相

6、关材料12月份：我是小小安全员（规则）1、安全知识进校园实践活动2、我是“小小安全员”3、“安全防范措施大家提”征集活动年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxx第一周组织“安全，在我心中”班队会活动，讨 论安全注意事项第二周我是“小小安全员”，教育自己周围的人 关注交通安全第三周我是“小小安全员”，监督自己周围的人 养成文明的行为习惯。第四周评选班级“十佳安全员”中年级Xxxx第一周“安全，在我心中”主题班会，讨论安全 注意事项第二周学习交通安全，校园安全注意事项第三周“我是小小监督员”活动第四周评选班级“十佳安全员”高年级Xxxx第一周“安全，在我心中”主题班会，讨论安全注意 事项第二周安

7、全手抄报评比第三周组织五年级学习筒单救护知识第四周“安全防范措施大家提”征集，收集相关 材料1月：我是小小书法家（自省）1、校园优秀作业、“我的整洁教科书”展,2、书写、作业习惯的养成教育 3、“书法作品我来赏”活动年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxx第一周收集各班级优秀作业，被保护很好的教科 书进行校园展示第二周认真书写习惯的教育活动第三周认真及时完成作业的习惯培养第四周上交书法作品参与“书法作品我来赏”中年级Xxxx第一周收集各班级优秀作业，被保护很好的教科 书进行校园展示第二周书写较好的学生分享写字、作业心得第三周认真书写教育主题班会第四周上交书法作品參与“书法作品我来赏”高年级Xx

8、xx第一周收集各班级优秀作业，被保护很好的教科 书进行校园展示第二周写作作业、教科书展观后感第三周古今书法作品赏析,写字与做人故事分享第四周上交书法作品参与“书法作品我来赏”2月：我是小小运动员（健身）1、“精彩赛事”的体育精神2、校园运动挑战赛 3、校园的冠军偶像“校园十佳运动员”年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxx第一周跳绳的学习和练习；踢毬子的学习和练习第二周“运动有哪些好处？ ”班会第三周班级范围比赛活动第四周一、二年级跳绳校园挑战赛中年级Xxxx第一周50米跑步训练，100米跑步训练第二周足球体育知识学习第三周班级范围比赛活动第四周三、四年级50米、100米校园挑战赛高年级Xx

9、xx第一周精彩赛事我来看第二周跳远训练，篮球知识学习第三周班级范围跳远比赛第四周五年级跳远校园挑战赛3月：我是小小画家（节俭）1、校园浪费情况大调查2、“美味的食物”绘画比赛3、“食物从哪里来？ ”书籍阅读4、养成节俭好习惯教育年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxx第一周校园浪费情况大调查第二周“美味的食物“画创作第三周“食物从哪里来？ ”书籍分享第四周“养成节俭好习惯”主题教育班会中年级Xxx第一周校园浪费情况大调查第二周衣服从哪里来？主题阅读第三周电从哪里来？主题阅读第四周“养成节俭好习惯”主題教育班会Xxx第一周校园浪费情况大调查第二周世界能源存储情况学习高年级第三周现在的世界能源结构

10、第四周“养成节俭好习惯”主题展板4月：我是小小发明家（求知）1、科学作品征集 2、美妙的科学一一科学体验活动 3、科学和科学家的故事分享 4、校园“未来科学家” “十佳发明家”评比年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxx第一周“未来的世界”班队会讨论，“未来的世 界”想象画创作第二周科学和科学家故事分享第三周我知道的科学知识第四周上交想象画，校园“未来科学家”评比中年级Xxxx第一周“科学给我们带来了什么？ ”“我所知道 的科学知识”交流讨论会第二周科学和科学家的故事分享活动第三周“我的科学作品”创作第四周收集科学作品，评选“十佳发明家”Xxxxx第一周“科学给我们带来了什么？ ”“我所知道

11、 的科学知识”交流讨论会第二周科学和科学家的故事分享活动，我们要学 习的科学精神读后感高年级第三周“我的科学作品”创作第四周收集科学作品，评选“十佳发明家”5月：我是小小建设者（劳动）1、“谁是光荣的劳动者”交流讨论会2、了解社会上不同职业的工作3、“我会做”劳动体验活动年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxx第一周“劳动者最美”主题队会第二周爸爸，妈妈，老师的工作访谈第三周了解不同职业的工作第四周“我会做”家务劳动体验活动（照片）中年级XXXXX第一周“劳动者最美”主題队会第二周组织三、四年级观看劳动模范事迹材料第三周热爱劳动的思想教育，劳动体验感受分享第四周“我会做”家务劳动体验活动（照

12、片）高年级Xxxxx第一周“劳动者最美”主题队会第二周全国劳动模范事迹材料阅读和讨论第三周爱劳动思想教育，劳动体验分享第四周“我会做”社会实践劳动体验活动6月：我是小小演员（交往）1、向校园不文明习惯说“不”倡议书签字活动2、演千姿百态的校园生活3、礼貌与人交往，文明礼仪养成4、校园“十佳小演员”年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxxx第一周向校园不文明习惯说“不”倡议书签字活动第二周找找我身边的不文明第三周文明习惯养成小故事阅读第四周文明小故事我来演，校园“十佳小演员”评比中年级Xxxxx第一周向校园不文明习惯说“不”倡议书签字活动第二周我是小小餐查员，对说脏话，打架斗殴等现象 进行教育

13、第三周写剧本，组织排练校园剧第四周文明小故事我来演，校园“十佳小演员”评比高年级Xxxx第一周向校园不文明习惯说“不”倡议书签字活动第二周我是小小督査员，对说脏话，打架斗殴等现象 进行教育第三周写剧本，组织排练校园剧第四周文明小故事我来演，校园“十佳小演员”评比7月：我是小小作家（感恩）1、了解党的知识和故事2、书写抗战故事读书笔记3、革命故事我来讲4、“我和比童年”征文比赛年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxxx第一周了解党的知识，画国旗、党旗和队旗第二周听爸爸、妈妈、爷爷或奶奶讲革命战争故 事，谈感受第三周把自己知道的革命故事将给别人听第四周画下自己所崇拜的一位战斗英雄中年级Xxxx第

14、一周了解党的知识，产生热爱祖国，热爱中国 共产党的情怀第二周观看革命战争故事，阅读革命战争书籍或 参观革命历史博物馆第三周书写革命故事读后感第四周“感恩祖国”手抄报高年级Xxxxx第一周了解党的知识，产生热爱祖国，热爱中国 共产党的情怀第二周观看革命战争故事，阅读革命战争书籍或 参观革命历史博物馆第三周书写革命故事读后感第四周“感恩祖国”手抄报8月：我是小小慈善家（公益）1、关注贫困孩子，成长伙伴结对子2、关注社会弱势群体3、慰问孤寡老人年级主要人员周次活动完成情况低年级Xxxx第一周关爱他人，了解公益活动第二周友爱伙伴，不欺负弱小，不嘲笑贫困人群 和残疾人的教育第三周坐车给老弱病残让座，关爱

15、老人的教育第四周主动保护环境教育，关爱残疾人教育中年级Xxxx第一周和家长一起了解我国的公益活动,树立公 益心第二周外出旅游爱护旅游点，见到不文明现象要 批评指正第三周了解可以参与的公益项目，并号召家长参 与公益活动第四周写下自己的第一次做“义工”体验高年级Xxxx第一周和家长一起了解我国的公益活动,树立公 益心第二周关爱处于困难的伙伴，结成成长帮扶对子第三周写下自己的第一次做“义工”体验第四周组织孩子慰问孤寡老人三、活动安排“每月一事”主题教育活动，分月分项实施，每项主题教育活动分四 个阶段进行。第一阶段：宣传发动。各班级可通过主题班会、班会、岀板报等形式, 积极引导、发动所有学生全员参与。

16、每月根据各年级学生的年龄特点 宣读适合本年级学生的主题倡议书，让“每月一事”真正深入每一个 师生的心里。第二阶段：积极营造氛围，各级角逐推选。各班级积极参与每月的教 育活动主题，让每一位学生积极参与活动中来，并在班级、年级和全 校范围内开展相关活动，促进全校学生成长。第三阶段：组织校级活动。活动组织认真严肃，对在活动中进步较大 和表现突出的学生要给予表彰鼓励，树立活动典型个人和班级。第四阶段：学生学校成果展示。对学生的学习成果进行集中展示，一 方而是对活动的总结，另一方而给表现一般的学生起到引领和带动作 用。四、活动要求1、精心设计方案。各班、中队要结合本班实际，认真制定“每月一 事”养成教育主题实施方案，从宣传发动、实践体验、激励强化等环 节精心设计，做到扎实有效，独具特色。2、建立组织机构。为进一步加强对“每月一事”主题教育活动的领 导，学校成立“每月一事”领导机构。Xxxxx3、创新活动管理。把“每月一事”与主题班会、综合实践活动、品 德教育等有机整合，要求全体学生在主题活动中有收获。4、营造教育环境。利用黑板