二年级阅读理解专题复习

1、一、二年级语文下册阅读理解训练1 阅读下文，回答问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河，长江 ，长城 ，珠峰 。（ 1 ）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）涌 长 耸 奔黄河 ，长江 ，长城 ，珠峰 。（ 2）神州是的美称，她的美称还有：、 。（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“ 画出相关语句。（ 4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。【答案】（ 1 ） ； ； ； （ 2）中国；华夏；九州（ 3）黄河，长江，长城，珠峰（ 4）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。【解析】2 阅读回答问题。蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天

2、，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说：“我找到了一位老师。”（ 1 ）短文一共有个自然段，第一段共有句话。（ 2）从短文中找到合适

3、的词语再填一填。的翅膀的身子 地坐着 地说（ 3）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。（ 4）小猫说的“老师 ”是谁呢？他为什么这么说？【答案】（ 1 ） 5； 4（ 2）透明；细长；静静；高兴（3）她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。（ 4）小猫说的“老师 ”是蜻蜓。因为蜻蜓让小猫学会了集中注意力，所以说蜻蜓是小猫的老师。（意思对即可）【解析】3 阅读短文，回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝（ zh o ch ）着身边的云吹呀，吹呀，吹 áo出了一对长（chán zh n）耳

4、朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（ no ）瓜。哈，她把那朵白云改（i ）成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主 她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ n ）进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。（ 1 ）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。（ 2）短文共有个自然段，第二自然段有句话。（ 3） “漂亮 ”的近义词是，反义词是。（ 4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了、 、 和【答案】（ 1 ） cháo ； chán ；那（ 2） 4； 2

5、（ 3）好看；丑陋（ 4）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜【解析】4 阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活! 小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气! 小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xi à nmù ），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。 ”说完，他回

6、家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（ 1 ）根据短文内容填空。小猪向 学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了，大树太 了，跑步太了。（ 2）结合短文理解词语的意思。快活： 羡慕： （ 3）根据短文内容判断对错。 小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。 小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（ 4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到在 ， 【答案】（ 1 ）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累（ 2）高兴，快乐；爱慕，钦慕，希望自己也有

7、（ 3）错误；正确；错误（ 4）小猫；捉老鼠；就请求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。【解析】5 阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（y n又疼。g）狮子愤怒地啊（h 叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋u）（j 疲 n（）p í）力竭（ji 的无é）仍济于事。小兔古利特蹲（d n在一边 ）“哧哧 ”地笑。狮子羞怒地咆（p á o哮 ） （xi à o笑什么 ）: “?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻（x ）嘻地笑着说: “如果他们叮在我身上，我就跳进水里去 ! ”

8、一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（x ）流里，溪流立把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说: “懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（má n力。 ）”（ 1 ）照样子，写词语。又痒又疼累得筋疲力竭冷得 笑得 （ 2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:表示生气的词语还有 （ 3）补充词语。地吼叫 地咆哮 的东西 的问题（ 4）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。【答案】（ 1 ）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰（ 2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒（ 3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂（ 4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（má n）力。6

9、 阅读下文，回答问题。找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（ l i ）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。（ 1 ）这篇短文共有个自然段。（ 2）春天在、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 。（ 3）这篇短文

10、的主要内容是（）A. 我和爸爸去找春天。B.描写春天的美景，赞美我们的祖国。【答案】（ 1 ） 5（ 2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园（ 3） A【解析】7 阅读下文，回答问题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”（ 1 ）分别用横线和波浪线画出文段中描写花的样子和小动物们高兴的词语。（ 2）因为 ，所以松鼠太太知道了长颈鹿大叔寄来的是花籽。（ 3 ）文段中“ 美好的礼物”指的是 ，你认为生活中还有什么礼物也是美好的？【答案】

11、（ 1 ）花朵簇簇。快活地蹦啊跳啊。（ 2）鼹鼠走过的小路开满了鲜花（ 3）长颈鹿寄来的花籽；爸爸妈妈过生日，我送上自己制作的贺卡，这贺卡就是美好的礼物【解析】8 阅读下文，回答问题。有趣（qù ）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù ），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó ）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去

12、。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（ cán ）的狼从不抢同伴的食物。（ 1 ）短文介绍了、 和 三种动物的语言。（ 2）想一想，它们在说什么？例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。” 猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“ 。 ” 狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“ 。 ”（ 3）狼为什么不追小兔？在文中用“ ”画出相应的句子。【答案】（ 1 ）狗；猫；狼（ 2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我的食物（3）原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是

13、从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。【解析】9 读一读，完成练习。互相羡慕树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥 ! 我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了! ” 这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想： “哎 !。 "

14、（ 1 ）根据短文内容填空。的肚子的水果 地点点头（ 2）读了短文，我知道“整天 ”的意思是：， “羡慕 ”的意思是：， “无精打采 "的意思是：。（ 3）再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。（ 4）这个故事告诉我们（）。（只填序号）A. 不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。B.要保护动物，要多给动物帮助。【答案】（ 1 ）饥饿；许许多多；无奈（ 2）全天，从早到晚；爱慕，钦慕，希望自己也有；形容精神不振，提不起劲头3）你们有自由但没有实物，我有食物但没自由。4） A10 阅读下文，回答问题。小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的

15、伙伴呢！”妈妈说： “那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没 没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（ 1 ）文段中画横线的句子，小马的话要读得，妈妈的话要读得 。（填序号） 亲切 高高兴兴 吞吞吐吐（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为；小松鼠说水深，是因为。（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？【答案】（ 1 ） ； （2）他的个子高；他的个子矮（3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。【解析】11 我会读短文，回答问题

16、。手影戏宁宁在街灯下玩手影戏。他双手一屈（q ） 一伸 （sh ，在灯光前一照，墙壁上马上映n）（ynì） 出个黑影来：走路一顿（d ù n一顿 ）（d ù n，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。 ）忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一长耳朵，一短尾巴，正在跳过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是挺霸 （b à） 道的，还在跳过来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一猫，喵，喵，向兔子扑去。那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一狗。汪汪汪，狗咬猫。呜哇，呜哇，猫变成了大熊。啊呜，啊呜，老虎要吃熊。比老虎厉害的还

17、有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱（l n）棱，鸽子飞了起来。那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎（w 在一起，就像一对好朋友。i）（ 1 ）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。2）在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。（ 3）宁宁先后变出了哪些小动物？小鸡小猫老虎鸽子小鸡小猫小狗老虎鸽子小鸡小猫大熊鸽子小鸡小狗老虎大熊鸽子（ 4）鸽子有着的嘴， 的翅膀。（ 5）人与人之间，不应该吵架，应该【答案】（ 1 ）屈；伸；张；合（ 2）对；条；兔子；只；只（ 3

18、） （ 4）尖尖；长长（ 5）团结友爱，和睦相处【解析】12 阅读下文，回答问题。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里” 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。（ 1 ）文段中画横线的句子的意思是。（ 2）从哪里可以看出这个地方挺好的？用波浪线在文段中画出相关语句。（ 3）想象 下，青蛙的泥塘还有哪些美景？请你再写出几处。【答案】（ 1 ）这么好的地方，自己住挺好的，不卖了

19、（ 2）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里（ 3）这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。【解析】13 阅读下面的短文，回答问题。鼻子人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，

20、深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。选自弗朗茨 ·霍勒当世界还不存在的时候立即 眼睛。 鼻子。（ 1 ）写出下列词语的近义词。常常（ 2）这篇短文主要写了地球的（选一选）（ 3）地球的鼻子有哪些特点请选一选。（多选） 鼻子长在高处。 闻到火情，把溪水引向火场灭火。 闻到臭味，派出山雕清除腐尸。 闻到清香，派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。【答案】（ 1 ）经常；立刻（ 2） （ 3） 【解析】14 阅读下文，回答问题。春节到，人欢笑，窗花， 鞭炮。元宵节，花灯，大街小巷人如潮。（ 1 ）背一背，在横线上填上合适的动词。春节到，人欢笑，窗花， 鞭炮。元宵节，花灯，大街小巷人

21、如潮。（ 2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？ 春节： 。 元宵节：。（ 3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。【答案】（ 1 ）贴；放；看（ 2）贴窗花、放鞭炮；看花灯（ 3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。【解析】15 阅读下文，回答问题美丽的夏天夏天的气息铺天盖地地扑来了。夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的 把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（ji n）熬，一下子拉长了脸。

22、于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！（ 1 ）短文共有个自然段。（ 2）在横线上填上恰当的词语。的花儿的风景线（ 3） “洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。（ 4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。【答案】（ 1 ） 4（ 2）各种各样；独特（ 3）拟人。苹果露出了红彤彤的脸。（ 4）略【解析】16 阅读下文，回答问题我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆

23、，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝 得 透 明！（ 1 ）短文共有个小节。（ 2）用 “有的 有的 有的 ” 写一句话。（ 3）在文中找出表示颜色的词语写下来。（ 4）你的梦想是什么？想一想，写一写。【答案】（ 1 ） 2（ 2）下课了，同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。（ 3）绿，红，蓝（ 4）我的梦想是长大以后当老师，可以掌握更多的知识。【解析】我是一条河我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花

24、，我换上了一件鲜艳的花衣服。我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。（ 1 ）照样子写词语。麦苗 绿油油的麦苗迎春花石榴 天空 （ 2）填空。 小河跑过田野，看见了和 。 小河跑过果园，看见果园里。【答案】（ 1 ）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（ 2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了【解析】1

25、8 读短文，完成练习。蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。你愿意，我们 比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。（ 1 ）文中横线上应该填（）A.

26、 因为 所以 B只要 . 就 （ 2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。（ 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。（ 4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（）A. 自高自大B. 以弱胜强C. 骄兵必败【答案】（ 1 ） B（ 2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。（ 3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。4) C19 阅读下文，回答问题。海边的男孩去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收

27、摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来”“ 我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥 ” 身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。 ”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽样子就像孔雀的尾巴这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。（ 1 ）在横线上填上恰当的词语。的声音的贝壳（2）卖贝壳的男孩是自己贝壳，然后卖掉，挣来的钱、 。从中我知道他是一个（ 自强自立； 乐于助人； 成熟稳重）的孩子。（3）第二自然段中，“我 ”扫兴的原因是（）A. 没有在海边玩够B.没捡到美丽的贝壳C.

28、褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳（4）第二天，男孩给了“我 ”一个怎样的贝壳？找出相关句子。（5）“我 ”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？【答案】（ 1 ）清脆；好看（2）捡；交学费；买书；（3） C（4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。（5）卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我 ”。【解析】20 我爱阅读。（一）课内阅读。春天来了! 我们 到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑（ 1 ）文段选自课文。（ 2）在文中横线上填上恰当的字。（ 3）用横线画出第三句中的动

29、词。这句话是把春天当作什么来写的？（ 4）请你试着写四个描写春天的四字词语。【答案】（ 1 ）找春天（ 2）看；听；闻；触（ 3）动词：荡；摇；摇；叫；笑。这句话是把春天当作人来写的。（ 4）生机勃勃；鸟语花香；春暖花开；春回大地【解析】21 阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！（ 1 ）这篇短文是围绕着“”这句话来写的。（ 2）第二自然段主要写小热带鱼的和 。第三自然段主要写了小热带鱼的、 和 。（ 3 ）小热带鱼长着一张的嘴巴，它的身

30、子是色的，尾巴是色的。【答案】（ 1 ）小热带鱼可好看啦（ 2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子（ 3）尖尖；金黄；黑【解析】22 阅读下文，回答问题彩虹和古桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。（ 1 ）在横线上填上合适的词语。一彩虹一 石桥一 蓝天 一 老头（ 2）从文中找出下面词语的近义词。五颜六色 （ 3）彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？（ 4）彩虹说古桥不