六年级语文上册《美容新术》课件3 沪教版 课件_第1页
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文档简介

1、美容新术美容新术自由朗读，熟悉文本自由朗读，熟悉文本 思考：思考：“美容新术美容新术”在文中到底指什么？在文中到底指什么？ 勤于阅读勤于阅读 以读书为美容术是作者的专利发明吗以读书为美容术是作者的专利发明吗? 黄山谷黄山谷 自由朗读，熟悉文本自由朗读，熟悉文本 那为什么不叫美容古法或古方呢？那为什么不叫美容古法或古方呢？因为这种美容术好久以来没人提到了因为这种美容术好久以来没人提到了 这说明了什么问题？这说明了什么问题？ 很久以来没有人提倡要勤于阅读了。很久以来没有人提倡要勤于阅读了。 思考： 黄山谷提出的读书美容法到底有什么作黄山谷提出的读书美容法到底有什么作用呢？用呢？ 读书可以使人变得美

2、丽。读书可以使人变得美丽。 读书读书可以使人在精神气质上提高修养，可以使人在精神气质上提高修养，而不是纯外表的美。而不是纯外表的美。课外拓展 既然读书可以提高修养，使人有气既然读书可以提高修养，使人有气质。那你愿不愿意让天下的人都得到这质。那你愿不愿意让天下的人都得到这样的好处呢？那现在就请你做一名宣传样的好处呢？那现在就请你做一名宣传读书的志愿者，对那些不爱读书，借口读书的志愿者，对那些不爱读书，借口没空读书，却沉迷于网络、麻将、电视没空读书，却沉迷于网络、麻将、电视的成年人和未成年人，宣传读书的好处。的成年人和未成年人，宣传读书的好处。你会怎么说服他呢？你能不能用书中现你会怎么说服他呢？你

3、能不能用书中现成的理由来说一说？成的理由来说一说？举例 我送的书是海伦我送的书是海伦凯勒的凯勒的假如给假如给我三天光明我三天光明，我写的是：，我写的是：“相信你相信你能从这本书中咀嚼出战胜自我的力量，能从这本书中咀嚼出战胜自我的力量，脸上写满坚定与果敢。脸上写满坚定与果敢。” 再比如，我送的是再比如，我送的是李白诗歌选李白诗歌选集集，我写的是，我写的是“相信读着李白的相信读着李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧长风破浪会有时，直挂云帆济沧海海，你的脸上会写满豪情。，你的脸上会写满豪情。” 如果让你读一本书，是不是所有的如果让你读一本书，是不是所有的书籍都适合阅读？如果让你送一本书给书籍都适合阅读？如果让你送一本书给人们，是不是所有书籍都适合送？人们，是不是所有书籍都适合送？ 读好书，送好书。读好书，送好书。 为什么要读好书，送好书，而不是什么为什么要读好书，送好书，而不是什么书都可读可送呢书都可读可送呢 ？理由见第九段理由见第九段 你家的书架上住着哪些作者呢，你最喜欢你家的书架上住着哪些作者呢，你最喜欢哪一位作者写的哪一本书呢？为什么？哪一位作者写的哪一本书呢？为什么？ 布置作业 请你写一份倡议书，号召普天下的人请你写一份倡议书

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