《非线性编辑》课程教案

1、非线性编辑课程教案一、课程定位高等职业教育以培养应用型、 技能型人才为根本任务， 以适应岗位群需求为目标， 以培养技术应用能力为主线。 而非线性编辑课程是数字媒体技术专业的岗位职业能力课程， 是学习非线性编辑必须要掌握的影视制作软件及设计课程。重在培养学生对于数字影视的创建、设计的运用等技能。 该课程开设在大二第一学期。 学生使用本课程提供的会声会影软件的各种操作方法进行非线性编辑的学习、应用、设计。二、课程总目标通过对本课程的学习， 可以使学生掌握会声会影软件的各种使用方法与设计理念。 本课程的主要任务是培养学生的设计概念，学会使用会声会影软件进行设计创造。三、重点、难点章节及内容重点章节：

2、第二章的会声会影X9 基本操作、第五章的捕获图像和视频素材、第九章的视频转场特效制作难点章节：第七章的剪辑与精修视频四、实践环节和内容总体设计（一）主要环节安排本课程教学课时数为 72 课时，每周 4 课时。其中理论 26 课时，实践46 课时。主要实践环节分为两个方面： 一是课堂教学， 将理论和实践相结合进行课程学习。 二是在本学期 后几周结合所学知识进行设计与创作。（二）内容总体设计1 、课堂教学中的实践环节本课程运用多媒体和上机实际操作手段在多媒体实训室进行教学， 首先对软件的各种创建方法通过实例进行讲解，然后让学生进行实践。因此专门制作了PPT课件以及准备了教学案例。2、教学见习由于本

3、课程注重实践操作， 所以在教学过程中会为学生安排一系列针对以后工作中会用到的制作图来进行设计创建，加强学生的实践能力。五、教学进程计划表（含理论教学和实践教学统筹） 非线性编辑早下（序号）教学内容学时数理论实践总学时A讲会声会影X9快速入门224第二讲会声会影X9基本操作224第三讲现学现用软件主题模板224第四讲捕获媒体素材前的准备224第五讲捕获图像和视频素材224第六讲添加和编辑媒体素材224第七讲剪辑与精修视频素材246第八讲视频滤镜特效的制作224第九讲视频转场特效的制作246钎讲视频覆叠特效的制作224第dL讲视频字幕特效的制作224钎二讲视频音乐的制作技巧224钎三讲输出与分享视

4、频文件224第十四讲专题拍摄百花齐放044钎五讲旅游回忆一一最美凤凰044第十六讲儿童相册一一快乐童年044钎七讲婚纱相册一一钟关-生044合计264672六、教学资料收集和配置设计（一）使用教材：会声会影X9从入门到精通（二）参考材料：火星时代教程七、可利用的教学方法（落实到章节）教学章节教学内容教学方法A章了解会声会影软件PPT;板书；上机操作第F了解软件的基本操作板书；上机操作第三章学习软件的主题模板板书；上机操作第四章捕获媒体素材前的准备PPT;板书；上机操作第五章如何捕获图像和视频素材板书；上机操作用八早如何添加和编辑媒体素材板书；上机操作第七章如何男辑和精修视频素材板书；上机操作第

5、八章滤镜特效的制作板书；上机操作第九章转场特效的制作板书；上机操作第f章覆叠特效的制作板书；上机操作第一章字幕特效的制作板书；上机操作视频音乐的制作板书；上机操作第十三章如何输出视频文件板书；上机操作第十四章案例制作板书；上机操作钎五章案例制作板书；上机操作弟十八F案例制作板书；上机操作第十七章案例制作板书；上机操作八、作业布置与批改设计1 .作业内容要求作业内容是任课教师给的补充题，是课程中的内容延伸。 可督促学生对于所学知识进行复习，并举一反三。2 .作业形式与题量课堂讲授完毕后将所学内容的相似内容布置为作业，以达到测试学生课堂学习情况和课后对所学知识的复习巩固和加以实际操作应用的目的。3、作业批改设计对于平时作业，可抽查进行评阅，对发现的主要和倾向性的问题，由教师在课堂上进 行集体评讲；对于学期末的综合实验，在每阶段提示学生统一完成，并进行评定，找出其 存在的问题，给予统一答疑和评讲。九、学生成绩考核与评定（一）考核方法课堂出勤、课堂表现、教学参与、平时作业、综合实训、期末考试（二）成绩评定教学过程占百分之三十，期末考