中心幼儿园年春季大班体格锻炼工作总结与中心幼儿园年春季大班第二学期家长会发言稿汇编

1、中心幼儿园2017 年春季大班体格锻炼工作总结与中心幼儿园 2017 年春季大班第二学期家长会发言稿汇编中心幼儿园2017 年春季大班体格锻炼工作总结一学期工作又结束了，根据开学初制定的幼儿体格锻炼计划，通过各种手段、途径实施，现进行全面梳理，做以下简要总结。一、良好的体育锻炼规则是开展活动的前提。大班上学期的孩子已有了一定的自我控制能力，对于各种形式的活动都能够很好的参与。但是大班年龄段的孩子活动的力度较大，爆发性较强。所以，我们在每次活动之前都要和孩子们一起商量，修改活动规则。我们主要采用的是让孩子自己讨论、交流，得出讨论结果，然后老师在此基础上进行总结。这样有利于大班孩子的自律，也便于同

2、伴间相互提醒、相互帮助，避免了活动中的各种安全隐患。二、丰富的体育活动内容是顺利开展活动的载体。合理安排体育活动是顺利开展活动的重要手段。本学期，我们充分发挥大班全体教师的智慧，在期初一起商量讨论，针对指导幼儿协调地完成走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作练习，提高幼儿动作练习的兴趣与技能这一点进行了深入的讨论，做了详细的记录，并互相鼓励按要求执行。1. 提供幼儿感兴趣的、结构简单、一物多玩的材料和自主选择活动的机会，并创设幼儿与同伴协调合作的机会，鼓励幼儿在相互交往合作的过程中锻炼自己的体格。第1页共9页2. 继续组织幼儿听音乐律动，结合韵律活动，发展幼儿动作的协调性和与同伴合作协调的能力。选择

3、节奏性比较强的音乐，组织幼儿进行轻器械操的韵律活动。3. 坚持每天保证幼儿 2 小时的户外活动时间，如大型器械的活动、散步活动、户外游戏活动等，并充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿的体格，增强幼儿体质。三、体弱儿、肥胖儿的锻炼是活动的不懈的追求。在日常的健康活动中，我们还非常的注重对体弱儿和肥胖儿的锻炼和培养。在健康活动中我们鼓励体弱儿积极参与体育活动，不断增强其体质，并适当控制他们的活动量及循序渐进的过程。我们也适当加强肥胖儿的运动强度，以做小老师的形式来鼓励孩子动作做到位等。总之，幼儿经过半年的学习生活、体育锻炼，不管是在体育活动的规则意识养成，合作意识的加强上还是在基本动

4、作和身体素质上，都获得了一定程度的发展，体育锻炼使孩子们的生理和心理获得了较大的发展。第2页共9页中心幼儿园2017 年春季大班第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好 !在这次家长会开始前，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。家长对我已经不陌生了，我姓陈，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让

5、孩子们在各个方面都能更上一层楼! 今天我们的会议的内容有以下几个方面一、幼儿园及本班基本情况本班一共 26 名小朋友，男孩子 16 人，女孩子 10 人，大部分孩子性格活泼开朗，能适应幼儿园的学习生活，我本学期还是担任本班班主任，生活老师是王老师，我们一起负责本班的教学和保育工作。二、教学方面( 一) 、整合课程介绍我园的教育根据 3-6 岁儿童学习与发展指南制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程1. 语言提高孩子语言表达能力，能点读我们书中的儿歌故事等。第3页共9页2. 认识常用图形三角形、正方形、长方形、圆形等。数学继续学习 10 以内的加减

6、法，3. 音乐学习 10 首歌、做 5 个音乐游戏，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。4. 美术美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。孩子有 10 副以上的作品。5. 综合主要是能使幼儿的身体得到全面发展，这里也包含了劳动、健康和思想品德。6. 拼音这个学期的目标是把韵母全部学完，能认读、能正确书写。三、幼儿情况分析作为家长，要相信 100%的孩子都能适应幼儿园的生活和教学方式的！开学两个星期了，我们的孩子们也有了新的变化1. 对老师特别有礼貌周芷琪、曾珊珊、曾雪娟、曾勤2. 作业完成得好的孩子有蒙秀强、梁爽、韦琳、曾雪娟、曾迅、李南浩、李博硕、陈奕培、戴才祥、3.

7、上课认真的孩子有韦琳、周芷琪、蒙秀强、何雪玲、4. 积极举手回答问题的有王小麦、周芷琪、蒙秀强、何传培、曾迅、温娴雅、欧玉娇、何莹、5. 还需要加油的小朋友何永恒、俆万栋、王宏、吴大宇、何诚、王平伟、曾维权、刘元俊、四、幼小衔接问题还有一年孩子们就要毕业了 , 为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力 , 相互配合 , 让第4页共9页幼儿在心理上行为上做好入学准备, 在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的 , 有系统的学习 , 在生活方面 . 克服依赖性 , 培养独立性, 提高生活自理能力 .1. 提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师

8、帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理 ; 鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏 ?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?举例说明，爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做 , 克服依赖性 , 培养自立能力 , 这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包 , 课本 , 作业本 , 文具一定要让孩子去整理 , 父母可指导 , 但不要包办代替，举例 : 第一天书包里带了什么东西，放学回家看

9、看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如取作业。无论是幼儿之间 , 还是幼儿与老师之间的事 , 都要鼓励幼儿去与人交往 , 学会表达, 一定要通过生活实践中的一件件小事 , 一次次经历和一个个感受 , 是孩子真正从心里明白 , 这世界上 , 谁也不比谁特殊 , 自己的是事情必须自己做 ( 有的家长认为孩子做不好 , 或是不干净的是不让做，这样打消了积极性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的， ( 拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。 ) 这样才

10、会更积极主动。我们要实施封闭式管理，但希望家长能多和我们老师沟通。第5页共9页例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通。如有不方便可以打电话联系。2. 增加幼儿阅读能力据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么 ?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗 ?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗 ?( 像我们的区域，就是培养幼儿各种

11、创造能力和各种想象力的，把我们学到的充分利用到游戏中，进行再创造，继续想象，展示幼儿作品) 至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身

12、边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗 ?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认第6页共9页字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。3. 多鼓励孩子。俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确

13、把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样 ?我们家长总会谦虚地说“不怎么样，不太好. ”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。五. 、需要家长配合的内容与要求。1、幼儿园早上开园时间为730-800，下午离园时间为430-5002、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，并填写喂药表格( 注明幼儿姓名，服药时间，用

14、量等) 。3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时第7页共9页告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。5、如果孩子需要请假，请打电话或者发信息给老师，上课时间到了，孩子又没来，我们会很担心的。6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。9、换白布鞋上课孩子会坐得更舒服一些，也卫生一些，我们要求每个星期带回家洗一下，请家长星期五那天给孩子装一个袋子到书包里。11、请家长尽量带接送卡来接送，虽然我们都很熟悉，但为了安全起见，我们还是凭接送卡接送孩子吧! 如果有事请假，就打电话给老师。五、结束语10 个孩子 10 种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家! 家长的满意，是对我们工作的