版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、群文阅读-小学语文二年级上册故事的启迪教学设计 新民市法哈牛学校 王玲教学内容简析:在本组教材的教学中,紧紧扣住“故事的启迪”这个专题,选编了一些能给人以启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。主要有成语故事坐井观天、亡羊补牢、寓言故事我要的是葫芦、天鹅 大虾和梭鱼、童话故事小柳树和小枣树这几篇文章,让学生从不同的角度看问题、思考问题,从而更好地感悟生活的哲理,学会做人。教学时,可针对学生喜爱的故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的人和事,从中理解和懂得故事所包含的道理。让学生把这些道理和自己及周围世界联系起来,感悟故事,感悟生活。教学目标:1、运
2、用朗读、质疑、讨论、评价、想象等教学方法,让学生懂得道理,感悟生活,学会做人。2、引导学生认真品读故事,抓住故事的本质,体会其中的哲理,指引自己健康茁壮地成长。教学重难点:1、通过认真品读故事、感悟故事情节,体会其中的人物或事物,正确看待他们间的问题,悟出每一则故事蕴含的哲理。同时联系生活实际,说说我们生活中的一些事应该如何处理。2、分享学生同步阅读的学习感受、学习方法等,为学生有效同步阅读奠定基础。教学准备:1、几幅插图。2、群文阅读材料和记录表。课时安排:一课时教学过程一、激趣导入1、游戏:老师讲故事,学生说出故事名字。白雪公主、青蛙王子、渔夫和金鱼。这节课,我们就要走进许多故事,一起去体
3、会其中的道理,感悟生活。(板书:故事的启迪)。二、 主题回顾:在人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材第五单元的三篇课文中,我们学到了什么?师出示插图,生说出对应的课文名字,然后师生共同回顾从故事中得到的启迪。坐井观天:目光短浅、眼界狭小,见识就会有限;寒号鸟:美好的生活要靠劳动来创造; 我要的是葫芦:事物之间是有联系的,不能只顾结果,不顾过程。三、重点研读亡羊补牢1、文章开头发生了一件什么事?2、邻居说了什么?3、主人怎么回答的?结果怎么样?4、这个故事告诉我们什么道理?亡羊补牢:比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。四、自主阅读,畅谈感受1、请大家阅读材料上剩下的故事,可
4、以用自己喜欢的方式来读。2、一边读,一边把你觉得好的句子勾画出,把你不懂的地方标记好,还可以提出你的质疑,和同学共同商讨,甚至评价故事中的人或事物,也可以续编故事。五、交流汇报,说说每则故事给我们的启迪通过老师的观察,发现同学们阅读故事挺认真的,记录表也写得很认真,你们真是热爱学习的好孩子,下面我们就来汇报一下这剩下的两个个故事都给了我们什么样的启迪?(多个学生谈故事给我们的启迪,师生共同归纳)天鹅大虾和梭鱼:懂得不合作、不配合是办不成事的道理。小柳树和小枣树:善于发现别人的长处,正视自己的不足,做事要从实际出发,认真动脑。看来,同学们不仅仅会认真阅读,还会认真思考,认真归纳,而且分析得也比较
5、透彻。通过这几个故事的学习,我们明白了做任何事都要符合事物发展规律,说话办事要说实话,办实事,不要违背了事物的客观规律,不要自作聪明等等道理。我们还知道:在学校,怎样做一名合格的小学生;在家里,怎样做一名好孩子;在社会,怎样做一名合格的小公民。六、拓展希望同学们课后收集更多有趣的故事,感悟更多人生哲理,别忘了我们一起分享哦!看看哪些同学最认真了!七、板书: 故事 启迪 亡羊补牢 知错就改 天鹅大虾和梭鱼 齐心合力 小柳树和小枣树 宽以待人 附:亡羊补牢 从前,有人养了许多羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细查,原来羊圈破了个大窟窿,夜里狼钻进来,把羊叼走了。邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上
6、窟窿吧!”那个人不肯接受劝告,回答说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他发现羊又少了一只。原来,狼又从窟窿中钻进来,又叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告,于是赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。天鹅大虾和梭鱼合伙的人们如果不是心一条什么事也办不好闹来闹去白费力到头来,只能是自寻烦恼有一次,天鹅、大虾和梭鱼想把一辆大车拖着跑它们都给自己上了套,拼命地拉呀拉呀,大车却一步也动不了。车子虽说不算重可天鹅伸着脖子要往云里钻大虾弓着腰使劲往后靠梭鱼一心想朝水里跳究竟谁是谁非我们管不着只知道,大车至今还在原处未动分毫小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
7、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文化艺术交流策划咨询公司经营管理办法
- 2025-2026年济南历城区九年级中考物理一模考试试题以及含答案
- 2026年高职(广告设计基础)海报创意设计专项测试题及答案
- 设计思维基础 课件全套 第1-7章 设计思维概述-设计思维训练课题及相关设计案例
- 高中语文必修上册第三单元整体教学设计
- 广西大学钢结构考试试题及答案
- 2026年中医人文素养考试试题及答案
- 2026年火星课堂推理试卷及答案
- 武汉东湖风景名胜区发展控制区:保护与发展的协同路径探索
- 武侯高级中学高中体育小组合作学习的困境剖析与优化策略
- 印刷企安全教育培训制度
- 双高集团人才测评题
- 2026年细胞免疫学实验计划
- 铁路货车课件
- 2026年公安机关理论考试题库300道及参考答案(满分必刷)
- 2025年黑龙江省纪委监委遴选笔试真题及答案解析
- 2025年10月自考14475新闻道德与媒介法规.试题及答案
- 深层肌肉刺激仪临床应用
- 糖尿病酮症酸中毒病例报告-课件
- GB/T 46498-2025废旧家用电器回收服务评价规范
- 2026常州市公务员考试题及答案
评论
0/150
提交评论