人教版三年级上学期小学语文混合试题精选五单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版三年级上学期小学语文混合试题精选五单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文

2、五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版混合

3、试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版混合试题精选三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。x y àof ùf ièx hu nsh t òu_q n liá nzhèn zhò nqích

4、4; n d ushì_表示严肃认真的词语是_，我能用它写一句话： _2. 比一比，再组词。豌_ 懒_ 砰_碗_ 赖_ 评_3. 选择正确的音、字、词。我们将共 ( 亨享 )_大地给 ( i j )_予我们的足够食品 , 我们将 ( 保卫保护 )_ 天空中美丽的彩虹。“只是(划滑)_破点皮,以后彼此都应(y n yìn)_该小心点。”4. 我是拼音小能手_石榴 枣庄 咧开 甜津津5. 按要求写句子。1. （1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ （用划线词仿写句子）2. （2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 （用划线词仿写句子）3. （3）蒲公英的花就像我们的手掌， 可

5、以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子）绿色的草地像 _。妹妹快活得像 _，在屋子里跑来跑去。6.课文金色的草地主要写了的主要事情是（）A . 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。 D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。7.照样子写词语：光彩熠熠（ ABCC）：_、_、 _笑盈盈（ ABB）：_、_、_2/388. 读下面句子，再照样子写一写。多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。多么可爱的小豌豆！ _9. 比一比，写一写慢_ 吟_ 扶_蔓_ 念_ 芙_10. 重点段落品

6、析。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。1. （1）用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。2. （2）“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟 _。“一口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的 _。11. 我会选 在正确的解释上做个标记。夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿） _光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）_奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）_举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）_二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，完成练习。茉莉花是我喜欢的花。它很像小巧玲珑的喇叭，花瓣像喇叭口，花

7、萼（è）像喇叭柄（ bn）。它白天总是不肯吹喇叭，这是为什么呢？哦，也许是因为怕光亮，也许是在睡懒觉，也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。1. （1）在短文中找出下列词语的反义词。讨厌 _勤_黑夜 _2. （2）填上合适的词语。_的茉莉_的喇叭3. （3）这段话是围绕哪句话写的？4. （4）写出文中打比方的句子。这句话中把什么比作什么？13. 按课文小露珠内容填空： “早哇，像 _那么_。”落在花朵上的 _对小露珠说。一会儿，太阳公公 _，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠_，把所有的植物都装点得格外精神金黄的 _，碧绿的 _，紫红的 _，还有数不尽的_，都像俊俏的小姑娘

8、戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。14. 读课文石榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _3/38取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时感到清爽无比 _三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。4/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。shèng kiwán shudi ào yúgunchá_hé l ngy&

9、#236;bnzhèngj ngyuqùynr én zhù mù_2. 读拼音写成语。zhèng zh òng q ísh ìxi ng y wéimìng_3. 对号入座。采彩_蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。“六一”儿童节到了，校园里插上了_旗。一只一张我看见 _彩色的小鸟站在船头。翠鸟有 _红色的长嘴。4. 按要求写句子。难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它一下子冲进水里 不见了。 可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作

10、的词语的句子。）5.选出划线词在句子中的意思。自然 :A. 不勉强 ; 不局促 ; 不呆板。 B. 表示理所当然。 C. 自由发展 ; 不经人力干预。陆叶很自然地说了声“没关系”。_凡事顺其自然 , 不要强求。 _这件工艺品是我挑了很久才选好的, 自然好看。 _6. 照样子，写句子。例：多么可爱的草地！多么 _的蒲公英！多么 _！多么 _！7. 一字组多词颤_ _ 惑_ _5/38挽_ _ 浊_ _8. 根据课文填空儿童和平条约中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该 _, 没 有 _和 _, 消 灭 _和 _, 不 要_和_, 也不要 _, 人类应共享 _, 共创美好的生活。“我的嗓子眼儿里

11、像堵了块石头似的 , 连一个字都吐不出。 ”这一句是对“我”的_(心理语言) 的描写, 表达出了“我” _的心情。9. 比一比，写一写邻_ 贵_ 否_铃_费_ 杏_10. 猜猜我是谁 ( 先填空，再把词和意思连起来 )A 形容颜色非常多B比喻随处可见珍异美丽的东西C声名传播到国内外D 全世界都知道， 形容非常著名E 形容人特别多， 如潮水一般五颜六 _驰 _中外_琳琅 满 _ 人 流 如 _ 世 闻_11. 我会选 在正确的解释上做个标记。夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿） _光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）_奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）_举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）

12、_二、阅读理解 (30 分 )12. 读下面句子，再照样子写一写。多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。多么可爱的小豌豆！ _13. 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品 _，宽阔的街道上 _。香港，真是一颗无比璀璨的_。14. 读课文石榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时感到清爽无比 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。6/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单

13、元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。wn d òu y í d òng f ú ch _ _ _ 着 清_2. 把下面的词语补充完整。舍_求_ _ 闻名_ 邻_舍积_成_ _ 相间_ 口_声3. 给下面的形近字组词。耍_欠_钓_睡_要_人_钩_锤_4. 我是拼音小能手_石榴 枣庄 咧开 甜津津5. 多音字组词。还huán_hái_难nàn_nán_漂pi o_pi ào_冲chng_chòng

14、_6. 我是拼音小能手_水蒸气轻盈喇叭7. 形近字组词访 _佛 _肚_仿_拂_杜_8. 形近字组词精_剧_裕_清_刷_浴_9. 选字填空。至致_于 细_8/38旋旅_行_转采彩色_摘继断_开_续10. 写出下列词语的近义词。清楚 _ 瘦小 _11. 填上合适的词语。拣、扶、摔、跑、问、拍我看到老奶奶 _倒在地上，就立刻 _过去，把她 _起来， _去她身上的尘土，帮她_起掉在地上的东西，_她有没有受伤？二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题石榴我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。春天来了，石榴树抽出了新的枝条， 长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的

15、石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了， 树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。这时，你摘下一个石榴， 剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。1. （1）阅读短文，说说石榴的生长过程。春天，

16、 _（用四个字概括）夏天_（用两个字概括）秋天， _（用两个字概括）。2. （2）第段中“驰名中外”一词写出“我”内心 _的心情。我知道与这个词语意思相近的词语还有 _、_等。3. （3）第段画横线的句子用了 _的修辞手法。 请你也用这种修辞手法写一句话 _。4. （4）文中流露出作者对石榴的 _之情。13. 按课文内容填空： “早哇，像 _那么_。”落在花朵上的 _对小露珠说。一会儿，太阳公公 _ ， 爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠_ ， 把所有的植物都装点得格外精神金黄的 _，碧绿的 _，紫红的 _，还有数不尽的 _，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

17、14. 读课文石榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时感到清爽无比 _9/38三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。10/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给划线的字注上正确的读音。给予 _ 铅笔 _凑合 _ 陈述 _2. 比一比，再组词。豌_ 懒_ 砰_碗_ 赖_ 评_3. 修改下列病句。1. （1）我们要可惜时间。2. （2）今天讲了一个

18、动人的故事。3. （3）电灯是爱迪生发现的。4. 根据意思写成语，并选择其中一个造句。原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 _吸引人们注意。 _造句： _5. 连线并在句子末尾加上标点。同学 在山上飞来飞去小鱼 在校园里放牛工人 在河里游来游去燕子 在工厂里打扫卫生农民 在天空中做工6.我是拼音小能手_水蒸气轻盈喇叭7.照样子写词语：光彩熠熠（ ABCC）：_、_、 _笑盈盈（ ABB）：_、_、_8.比一比，再组词仍_ 抽_ 钱_扔_ 油_ 线_9. 怎样理解课题“搭船的鸟”。10. 写出下列词语的近义词11/38昂贵 _震撼 _11. 仔细观察自己

19、熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。二、阅读理解 (30 分 )12. 课文整体梳理。课文搭船的鸟以“搭船的鸟”为题，“搭”是“_”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了_，体现了鸟和人在自然中的和谐。 本文抓住了翠鸟的 _和_描写，字里行间充满了一颗童心对自然的_。13. 按课文小露珠内容填空： “早哇，像 _那么 _。”落在花朵上的 _对小露珠说。一会儿，太阳公公 _，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠_，把所有的植物都装点得格外精神金黄的 _，碧绿的 _，紫红的 _，还有数不尽的_，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。14. 读课文石

20、榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时感到清爽无比 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。12/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷 ( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字qi nshu sh fux yùj ùchngj ng c i_2. 比一比，再组词。豌_ 懒_ 砰_碗_ 赖_ 评_3. 拼音我最棒。这些石榴娃娃急切地b k i _ 绿黄

21、色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的x x ùn _ 。刚摘下来的石榴真是xi ng tián k k u。4. 根据意思选择正确的词语填空。震撼震惊医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢_了。看到这个新闻，民众纷纷感到_。5. 写出反义词喜讯 _活泼 _驰名中外 _6. 照样子，写句子。例：多么可爱的草地！多么 _的蒲公英！多么 _！多么 _！7.照样子写词语：光彩熠熠（ ABCC）：_、_、 _笑盈盈（ ABB）：_、_、_8.根据课文填空儿童和平条约中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该 _, 没 有 _和 _, 消 灭 _和 _, 不 要_和_, 也不要 _

22、, 人类应共享 _, 共创美好的生活。“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的 , 连一个字都吐不出。 ”这一句是对“我”的_(心理语言) 的描写, 表达出了“我” _的心情。13/389. 怎样理解课题“搭船的鸟”。10. 我会填。“佛”用音序查字法， 应查大写的字母 _，再查音节 _；。用部首查字法，应先找部首_，再数出除部首外的笔画数_画。它在字典里的读音有 _和_，还可以组词：_11. 猜谜语。两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。_二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的， 而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。 傍

23、晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1. （1）找出文中描写时间的词语： _、_、_。2. （2）用横线画出文中的一个比喻句。 _我们可以看出句中把 _比作了 _。3. （3）草地变成金色，是因为 _，草地变成绿色，是因为 _。A草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B 草地上蒲公英的花瓣都张开了13. 按课文内容填空： “早哇，像 _那么_。”落在花朵上的 _对小露珠说。一会儿，太阳公公 _ ， 爬上了东山，染

24、红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠_ ， 把所有的植物都装点得格外精神金黄的 _，碧绿的 _，紫红的 _，还有数不尽的 _，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。14. 读课文石榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时感到清爽无比 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。14/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷 ( 三) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语

25、。x y àof ùf ièx hu nsh t òu_q n liá nzhèn zhò nqíchà n d ushì_表示严肃认真的词语是_，我能用它写一句话： _2. 给带点的字选择正确的读音。ynyìn应该 _一应俱全 _答应 _应当 _ 照应 _应有尽有 _3. 给下面的形近字组词。耍_欠_钓_睡_要_人_钩_锤_4. 根据课文搭船的鸟内容填空1. （1）我看见一只 _的小鸟站在船头， _！它的羽毛是 _，翅膀带着 _，比鹦鹉 _。它还有一张_。2. （2）我正想着，它一下

26、子 _，不见了。可是，_，它飞起来了，红色的长嘴 _一条小鱼。3. （3）这只翠鸟 _我们的船， _。5. 在括号里填上合适的词_ 的 雨 声_ 的 大 伞_ 的 天空_ 笑起来_的声音_的双眼_的伞6. 按课文一颗小豌豆内容填空。小姑娘看见绿颜色了，心里有多_。她请妈妈把她的小床_，想清楚地看着小豌豆 _。她还请妈妈在窗台上 _，把小豌豆的芽给_，_到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，_。7. 一字组多词输_ _ 颤_ _仍_ _ 渗_ _8. 比一比，再组词15/38仍_ 抽_ 钱_扔_ 油_ 线_9. 比一比，写一写浊_ 惑_挽_捉_感_ 晚_10. 猜猜我是谁 ( 先填空，再把词和意思连起来 )

27、A 形容颜色非常多B比喻随处可见珍异美丽的东西C声名传播到国内外D 全世界都知道， 形容非常著名E 形容人特别多， 如潮水一般五颜六 _驰 _中外_琳琅 满 _ 人 流 如 _ 世 闻_11. 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题石榴我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。春天来了，石榴树抽出了新的枝条， 长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了， 树上结出了一个个小石榴。石

28、榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。这时，你摘下一个石榴， 剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。1. （1）阅读短文，说说石榴的生长过程。春天， _（用四个字概括）夏天_（用两个字概括）秋天， _（用两个字概括）。2. （2）第段中“驰名中外”一词写出“我”内心 _的心情。我知道与这个词语意思相近的词语

29、还有 _、_等。3. （3）第段画横线的句子用了 _的修辞手法。 请你也用这种修辞手法写一句话 _。4. （4）文中流露出作者对石榴的 _之情。13. 根据课文大海的歌填空。大海的歌是一组 _，由_、_、_三首诗组成，分别从不同的角度、不同的方面描写的了大海的特点，表现了作者对大海的 _之情。14. 读课文石榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时16/38感到清爽无比 _三、写作 (30 分)15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。17/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷

30、 ( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。shèng kiwán shudi ào yúgunchá_hé l ngyìbnzhèngj ngyuqùynr én zhù mù_2. 看拼音，写词语。我在河边 gunchá_地形，准备 di àoyú_。让孩子尽情地wánshu_，他们可以从中得到许多l èqù_。我xhun_sh&#

31、232;ngki_的púgngyng_花。3. 选择正确的读音擦汗（cch）胳膊 （ggé）颤抖（chànzhàn）_微笑（ wéi w i）4. 在横线上填上意思相反的字。_张_望_征_战_ 倒置_入_出_ 惊 _怪瞻 _顾_交_攻_口_声5. 给多音字组词。啦： l _ la_ 冲： chng_ chòng_。没： méi_ mò_正： zhèng_ zhng_。6. 查字典解释词语。举世闻名 :佳肴 :大饱口福：璀璨：7. 找出并改正句子中的错别字我和母亲座着小船，到乡下外祖父家里去。外面下着雨，雨

32、点打在船蓬上，“纱啦、纱啦”地晌。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。8. 形近字组词18/38精_剧_裕_清_刷_浴_9. 选字填空。至致_于 细_旋旅_行_转采彩色_摘继断_开_续10. 我会填。“佛”用音序查字法， 应查大写的字母 _，再查音节 _；。用部首查字法，应先找部首_，再数出除部首外的笔画数_画。它在字典里的读音有 _和_，还可以组词：_11. 猜谜语。两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。_二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文填空儿童和平条约中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该 _, 没 有 _和 _, 消 灭 _和 _, 不 要_和_, 也不要 _, 人类应共享

33、 _, 共创美好的生活。“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的, 连一个字都吐不出。 ”这一句是对“我”的_(心理语言) 的描写, 表达出了“我” _的心情。13. 读课文珍贵的教科书，将下列词语连接成完整的句子。当时学习我们的非常条件艰苦那捆 生命 用 教科书 换来的 和 没有 指导员 说完的 话 一直 我 激励着前进14. 读课文石榴，我会写标点。花越开越密 _越开越盛 _不久便挂满了枝头 _取几粒放入口中嚼嚼_酸溜溜 _甜津津的 _顿时感到清爽无比 _三、写作 (30 分 )15. 请以我最喜欢的事为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。19/38人教版三年级混合试题精选上学期小学语文五单元

34、真题模拟试卷卷 ( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。df ùy máot ùn xi à船祖_sh zicuìzub yú_鸟_角_2. 给下面的形近字组词。耍_欠_钓_睡_要_人_钩_锤_3. 多音字组词散 sn _sàn _发 f _fà_数 sh _sh ù_4. 我是拼音小能手_石榴 枣庄 咧开 甜津津5. 我会填。1. （1）知之为知之， _，是知也。2. （2）温故而 _ 。3. （3）_，必有我师焉。4. （4）_