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文档简介

1、【学风建设大讨论】学风建设大讨论基本 内容厦理工学,2013%5号关于开展学风建设大讨论活动的我局各学院：为了贯彻落实2013年下半年党政工作要点，进一步推动校风、学 风更上一层楼，学生工作处及决定以11月“教风学风促进月”为契机, 在全校学生中开展学风建设大活动，通知如下：一、活动目的通过广泛深入的大讨论活动，促进学生主动思考学风建设方面存 在的各个方面问题，实事求是分析主客观原因，从学生对管理学的认 识、教师对学习兴趣的激发、学涯与职涯规划、科技创新活动引导、 后勤环境保障、校园文化建设等诸方面提出改进建议，采取切实措施, 从我做起共创优良学风，身体力行营造和谐校园。二、活动形式围绕讨论提

2、纲，以班级、年级、学院为单位逐级召开。三、时间安排1、班级层面学生讨论会：n月4日一一11月io日2、学院层面学生讨论会：11月14日一一11月24日3、学校层面学生讨论会：11月25日一一11月29日四、活动要求1、充分发挥学生的主体作用，调动广大学生的积极性，确保人人 参与。2、指导学生运用现场走访、问卷调查、个别访谈等手段，获得 学风第一手资料，确保讨论质量。3、要认真总结学风阶段性成果建设多讨论取得的成果（总体介绍 了解学风大讨论的组织情况、提交至少1项学风大深入探讨的典型案 例、汇总学生对自身及对学校提出的建议要求），以书面的形式于11 月30日前交学生工作处。学生科研工作处将不定期

3、编辑发布学风建 设独花，各单位开展学风建设好的经验与做法。4、各班在10号前在召开主题班会，并提交书面会议记录，讨论 辩论结果报告和会议总结报告。附件：讨论提纲（仅供参考）杭州理工学院学生工作部（处）2013年10月30日厦门理工学院学生工作处2013年10月30日印发讨论提纲（仅供参考）1、你怎样理解一个学校的学风？文风建设的重要性是什么？2、你所向往的校风、学风是什么？3、你怎样看待学校学风常规管理工作与学风建设的关系？你认为 学校在学风工程建设中还应建立和加强哪些管理制度？4、学生是小学的主体，你认为学校须要如何体现以学生为本？学 生又应以什么为本？如何发挥核心作用？5、你认为影响校风学风建设的不文明行为及陋习有哪些（可多 条）？对此你有何看法？6、班集体、团支部在促进良好校风学风建设

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