【小班音乐教案】小班音乐游戏教案《觅食的小老鼠》_第1页
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文档简介

1、【小班音乐教案】小班音乐游戏教案觅食的小老鼠»小班美术教案调皮的小老鼠»小班语言教案小老鼠做游戏»小班音乐教案:小老鼠打喷嚏»小班音乐教案小老鼠上灯台设计意图:本节音乐活动由儿歌小老鼠偷油吃改变而来,结合小班幼儿善于并喜欢模仿的特点,将小老鼠的形象及其走路时的特征表演出来。活动中, 不仅能够锻炼幼儿对音乐的节奏感,并且能够让幼儿体验到音乐游戏的乐趣。游戏介绍:饥饿的老鼠要去觅食了,不过有很多猫在等待着它,老鼠要想成功吃到食物,难度可 是不小哦,现在我们一起来看看吧!活动目标:1、幼儿能够熟悉音乐,了解小老鼠的形象及走路的特征,按节奏做动作。2、猫出现时,

2、幼儿能够及时蹲下,锻炼其反应能力。3、幼儿乐于参与活动,感受音乐游戏带来的乐趣。活动准备:1、音乐2、图谱3、食物活动重点:幼儿能够想象的模仿出小老缸走路的特征,并且按节奏做动作。活动难点:幼儿能够积极参与活动,反应迅速,感受与同伴一起游戏的乐趣。活动过程:一、导入师:小朋友们好!幼:老师好!师:老师今天请来了一位小客人,小朋友们猜猜它是谁呢?两撇小胡子,油嘴小牙齿, 贼头乂贼脑,喜欢偷油吃。幼:小老鼠师:嗯,小朋友们真聪明呀,现在,老师就要给小朋友们讲一个关于小老鼠的故事。二、故事在一座美丽的城堡里住着一群快乐的小老国,今天有一位小老鼠过生日,它们决定出 去寻找一些好吃的,可是在这个城堡里还住着一只大花猫,小老鼠们一边走着,一边回头 看后面有没有大花猫。那小老鼠是怎样走路的呢?幼:师:恩,那请小朋友看一看我这只小老就是怎么走路的。第一遍音乐,教师示范师:哪位小朋友发现小老鼠是怎样走路的?幼:师:恩,小朋友们观察的真仔细,下面我们一起在小椅子上试一试,注意小老嗣的脚 下一定是轻轻的。<第二遍音乐师:刚才小老鼠们走路真的很轻,那这一次不仅要轻轻地走,还要观察小老鼠回了儿 次头?<第三遍音乐,教师示范三、分析音乐及小老鼠的特点幼:3次、4次、7次师:小老园究竟回了几次头呢?我

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