八年级下物理期中训练题

1、八年级期中训练题钩码滑轮钩码滑轮小车一、选择题（15小题共45分）1、如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小 D将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置2、某人沿水平方向用50N的力，推着一辆车在水平路面上匀速向西运动。下列说法正确的是A车受到的阻力小于50N，方向向东 B车受到的阻力等于50N，方向向西C车受到的阻力等于50N，方向向东 D车受到的阻力大于50N，方向向西3、如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其作

2、匀速直线运动，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B物体对桌面的压力与物体所受的重力C弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力4、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是甲乙A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B24秒物体做匀速直线运动C24秒物体受到的摩擦力是3N D46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力5、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结

3、论中正确的是A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为FF6、某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。如图所示，下列说法正确的是A压力F越大，木块受到的摩擦力越大，物体越容易处于静止B木块始终处于静止，是因为压力F与重力是一对平衡力C墙面越粗糙，木块所受的摩擦力越大D木块的质量越大，其受到的摩擦力越大7、物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们很长时间。其实，利用如图所示的实验装置做实验，然后经过合理的

4、推理，我们就可以回答这个问题。要确保实验成功，下列关于三次实验的一些描述错误的是A所用的斜面是相同的B所用的小车是相同的C水平面的粗糙程度是不同的D小车从斜面出发的高度不同8、物体在一水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，现突然撤去拉力，物体将A继续做匀速直线运动 B立即停止C立即减速直到静止 D运动方向立即发生变化 9、一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是A列车向左匀速运动 B列车向右匀速运动C列车向左运动时突然刹车 D列车向右运动时突然刹车10、如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是A B C D0tv

5、0tv0ts0ts11、如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将A在B点保持静止 B沿BE方向运动 C沿BC方向运动 D沿BD方向运动12、如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有A重力、传送带的支持力B重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D重力、传送带的支持力、对传送带的压力甲 乙13、如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁

6、块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是A磁性平板对铁块的吸引力等于5NB在02s内拉力F等于7NC在06s内拉力F等于5ND在26s内拉力F等于7N14、自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识下列说法中错误的是A车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性M15、如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左

7、盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）A在左盘中再加100g砝码B在左盘中再加200g砝码C在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码二、非选择题（8小题共35分）16、（3分）如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在坚直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为_N，物体乙受到的摩擦力f乙为_N。用弹簧测力计测量小桶

8、的重力，但由于水太重没有提起，则此时水桶和水一起受力的个数为 。17、（4分）如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力。小明再沿此杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_f杆（选填“>”，“=”，“<”）。若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_。18、（5分）如图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察下图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到力和力，这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是（选填“平衡力”或“非平衡力”）。在草坪上滚动的足球，受到的阻力越小，运动

9、的路程越_（选填远或近）。若滚动时它所受的外力全部消失，它将_。19、（4分）如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放重为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力为N；当小盘内放重为1N的砝码时，木块正好向右作匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力为N；当小盘内放上重为1.5N的砝码时，小盘木块向右加速运动，这时木块受到的摩擦力为N；当小盘落在地面上后，木块仍能继续运动，这是因为木块具有的原因。20、（5分）如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测

10、出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上由静止滑下；（2）通过比较，可以判断出小车在木板上受到的阻力（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；（3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；（4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将21、（6分）（1）如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）。（2）如图所示，B物体叠放在A物体上，随A物体在拉力F作用下在水平面上匀速运动，请画出B物体受力的示意图。（3）竖直向上抛出一个小球，请画出小球在最高点受到力