《花儿为什么这样红》学生版_第1页
《花儿为什么这样红》学生版_第2页
《花儿为什么这样红》学生版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：花儿为什么这样红 课型：新授课 执笔：徐玲 班级： 姓名：审核：八年级备课组学习要求：1、掌握基础知识，了解花红的原因。 2、阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常见的说明方法。 3、 认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。 一、课前预习1、 注音或写汉字 灼（ ）伤 花萼（ ） 蜜腺（ ） 裸（ ）子 花卉（ ） 分泌 （ ） 虞（ ）美人 三棱( )镜 2、走近作者：3、 整体感知(1)理清思路，划分文章结构层次 (2) 理清作者的写作顺序二、学习研究1. 课文从哪几个不同的角度回答了

2、这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构 图。2本文运用的说明方法有哪些 ？试从文中找出例子。 3.体会说明语言的准确性（1）.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。（P152第一段）（2）.例如牡丹，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就等不同的姿态。（P153第二段）（3）课文标题借用了冰山上的来客中一首插曲的名字，用了什么修辞手法你认为这样拟题好吗？为什么？ 三、小结所学四、迁移训练（1） 请同学们说出有关的“花”的诗词句。2.说明文是以 （ ）为主要表达方式的一种文体，按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为（ ）说明文和（ ）说明文。本文是一篇（ ）说明文。 3.题目“红”的含义是（ ）,作者( )

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论