三年级下册数学一课一练《有多重》1∣北师大版（2018秋）

1、.北师大版三年级第四单元?千克、克、吨?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 第一节?有多重?同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并

2、不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 1.填空。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 1表示较轻物品的质量，通常用 作单位，可以用字母 表示，表示较重物品的质量，通常用 作单位，可以用字母 表示。 2这些玉米重 ；一个鸡蛋重 ；一个西瓜重 ；这个小朋友重 。3填上适当的单位名称克、千克。一只鸡重3 一个鸭蛋重100 一块橡

3、皮重7 。41kg= g  4kg+3kg= g 6000g-3kg= g。2.选择。1下面物品中 的重量最接近一千克。A. 1立方米的水 B. 3个易拉罐可乐 C. 3个鸡蛋2用天平可比较物品的 。    A. 大小 B. 长短 C. 轻重3小华家买回2食盐，用了800g，还剩下 g。A. 2800 B. 1200 C. 16004一千克铁和1千克棉花比较 重。A. 铁 B. 棉花 C. 一样3. 估计它们分别有多

4、重，用线连起来。4. 1将它们的质量按由重到轻的顺序排列起来。2一个蘑菇比一个草莓重多少克？3一个草莓和一串葡萄共重多少克？再加多少克就和胡萝卜一样重？5. 1小猫重多少克？合多少千克？2小猫和小兔一共重多少克？3小青蛙和小兔一共重多少克？答案与点拨1.1克；g；千克；kg。解析：称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位。2600克，50克，5千克，25千克。解析：根据称的质量可知得：这些玉米重600克； 一个鸡蛋重50克； 一个西瓜重5千克； 这个小朋友重25千克；据此解答。3千克，克，克。解析：根据生活经历、对质量单位和数据大小的认识，可知：一只鸡重3千克；

5、60;一个鸭蛋重100克；一块橡皮重7克。41000，7000，3000。解析：根据质量单位间的进率1kg=1000g，3kg+4kg=7kg，把7kg乘进率1000化成7000g，把3kg乘进率1000化成3000g再计算。2.1B。解析：根据生活实际，1立方米的水是1吨；3个易拉罐可乐大约1千克；3个鸡蛋大约是200克。2C。解析：“大小通常指的是体积，用刻度尺测量规那么物体的长宽高，然后计算体积，如长方体，测出长宽高，体积=长×宽×高；“长短一般用刻度尺来测量；物品所含物质的多少是“质量，即通常说的物体的轻重，一般用天平测量，由此得解。3B。解析：首先把2千克化成克数

6、，用2乘进率1000，然后再减去800克，即可得解。4C。解析：因为铁和棉花都重1千克，所以1千克铁和1千克棉花比较，一样重，但体积不同；据此进展选择。3. 解析：根据生活经历、对质量单位和数据大小的认识，可知：一个梨重160克；一只公鸡重2千克；一个鸡蛋重55克；一头猪重100千克；据此连线即可。4. 120克=0.02千克，40克=0.04千克，因此，3千克2千克1千克40克20克。240-20=20克 答：一个蘑菇比一个草莓重20克。320克+2千克=20克+2019克=2019克；3千克-2019克=3000克-2019克=997克答：一个草莓和一串葡萄共重2019克；再加997克就和胡萝卜一样重。解析：1把不同质量单位的名数化成一样单位的名数再进展比较。2用一个蘑菇的质量减去一个草莓的质量即可。3用一个草莓的质量加上一串葡萄的质量即可；用胡萝卜的质量减去一个草莓的质量加上一串葡萄的质量。5. 1600×5=3000克=3千克 答：小猫重3000克，合3千克；23000+600=3600克 答：小猫和小兔一共重3600克；33000-2900+3000=100+3000=3100克 答：小青蛙和小兔一共重3100克。解析：110