三年级下册数学一课一练长方形和正方形的面积2_北京版（2018秋）（含答案）

1、.?长方形和正方形的面积?同步练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 一、填空。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新

2、颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。 1、数学课本封面的大小叫做数学课本封面的 ，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的 。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 2、边长1米的正方形面积是。边长 的正方形面积是1平方厘米。3、一个长方形菜地长是8米，宽

3、是5米，面积是平方米，合平方分米。4、一个正方形的边长是分米，它的周长是厘米，面积是。5、用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是 ，面积是 。6、一块长方形地面积是平方米，长是米，它的宽是米。7、一块正方形木板周长是厘米，这块正方形木板的边长是厘米，面积是平方分米。8、 在长分米,宽分米的长方形中，一共可以摆个边长分米的小正方形。9、在下面的括号里填上适宜的单位名称。1小敏的身高是120 2一棵大树高12 3教室黑板的面积有3 4一支铅笔长18 5李老师身高175 体重60 .6一间房间高3 面积是15 .10、 9平方米平方分米10平方分米平方厘米7000平方分米平方米

4、600平方厘米平方分米12米 = 厘米 0分米米二、选择。1、下面说法是正确的选项是 两个长方形的面积相等，周长也一定相等。用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是 25米 20平方米 25平方米3、边长4分米的正方形的周长和面积相比 。一样大 周长大面积大 无法比较4 、1米与1平方米 一样大 1平方米大 1米大 不能比较三、判断题。1、一个长方形的周长是24平方厘米。 2、物体外表或平面图形的大小,叫做它们的面积 3、把一个正方形纸片剪成两个大小一样的长方形，每个长方形的

5、面积是原正方形面积的. 4、4个边长1厘米的正方形拼成一个较大的正方形，这个正方形的周长是8厘米。 。5、用 8个同样大的正方形可以拼成一个更大的正方形。 四、解决问题1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张，这张课桌面积是多少？ 2、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？3、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240分米，鱼池的面积是多少平方米？4、草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样的草拼25块，能铺多大面积？5、有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周围上篱笆，篱笆有多少长？这块

6、果园的面积有多大？6、装修一间长8米，宽6米的房间，用边长2分米的地砖铺地，需要这样的地砖多少块？答案 一. 1. 面积 周长 2. 1平方米 1厘米 3. 40 4000 4. 360 81平方分米 5. 24厘米 32平方厘米 6. 20 7. 40 16 8. 32 9.1 厘米 2米 3平方米 4厘米 5厘米 千克 6 米 平方米 10. 900 1000 70 6 1200 4二 1. 2. 3. 4. 三 1. × 2. 3. × 4. 5. ×四 1. 5×10=50平方分米 2. 6×8=48平方米 3. 24×24=576平方米 4. 6×6=36平方分米 36×2