中图版地理八年级下册第6章第二节中东学案

1、、教学目标教学目标】1、2、3、第二节中东知道中东是世界热点地区和导致其成为热点地区的原因。知道中东的范围及主要国家，掌握三洲五海的重要地理位置。运用地图，能够说出中东石油资源的分布、特点以及三条主要输油路线。教学重难点】、中东成为焦点地区的原因。、中东石油资源的分布、输出路线。学情分析经过一个多学期的地理学习，学生已积累和拥有一定的自主学习地理的经验，同时中东又是当今世界一大热点地区，相关资料较容易找到， 有利于学生搜集资料。 但是学生有效利用地图信息的能力还比较差。针对这种情况， 我在课前指导学生各种媒体搜集资料， 使学生对中东地区有一个初步的认识。课堂上利用地理课件， 创设生动、 直观的

2、教学情境。 这样，不仅有利于激发学生的学习兴趣，同时也培养了学生获取信息、处理信息的能力。第 3 页三、教法、学法分析一）教学方法 基于本节课的特点，为突出重点， 突破难点， 从而实现教学目标， 在教学教程中着重采用如下教学方法。1 、分组讨论法：教师提出问题，引导学生读书读图，找出解决问题的办法。2、比较教学法：通过与已知的地理知识的纵向、横向比较，开拓学生的思维，加深对知识的理解与巩固。3、计算机辅助教学：利用多媒体地理课件，创设直观性教学情境。二）学法发展、形成过程。在这过程中对学都知道“兴趣是最好的老师”，据此，在学法方面我采用生动、形象的多媒体画面激 发学生的好奇心和求知欲，让学生自

3、主参与知识的发生、 生进行以下指导： 引导学生围绕所设计的问题， 进行深入的分析和讨论， 从而获取新的知识 和能力。四、教学环节一）情境导入多媒体展示 （ 2 分钟）1、中东在世界的位置地图2、中东自然风光图片3 、关于中东的新闻报道二）自学指导一请同学们读课本页，完成以下问题：时间 5 分钟）1 、中东主要包括地区。主要包括哪些国家 ?（ 在图中找出 ）2 、从纬度位置看，中东地区大部分属带和带。3 、从海陆位置看，中东地处三大洲的交界地带，南、西、北三面依次瀕临、和（内陆湖 ）, 被称为“三洲五海”之地，战略地位十分重要。4 、中东是世界石油最丰富、最多的地区，被誉为5 、中东的石油主要分

4、布在沿岸地区。（读中东石油产区图）6、中东地区的气候严重匮乏。农业以为主。7、被三种宗教尊为“”。精讲点拨一： 在学生自学的基础上，归纳中东重要的地理位置：三洲五海之地三洲：亚洲、非洲、欧洲 五海：地中海、黑海、红海、阿拉伯海、里海（内陆湖） 重要通道：苏伊士运河：沟通地中海和红海三）自学指导二（ 5 分钟）关于中东石油的特点可概括为“一二三四五”1）一条巨大的石油带分布在哪里？2）中东的石油主要向哪两个方向输出？中东石油的三个世界'第一是什么？4）中东石油有哪四个主要特点？中东有哪五个主要的石油生产国？中东石油的两个输出方向学生可能找的不准确，教师要引导学生看图，招准主要方向： 向东

5、主要到日本，向西主要到西欧、美国。时间 7 分钟）四）合作探究 读课本中东石油海上运输线路回答：中东石油的三条主要输出路线。1、 波斯湾海峡阿拉伯海洋 海峡洋日本。2、 波斯湾海峡阿拉伯海运河洋西欧、美国3、波斯湾一海峡阿拉伯海洋一非洲洋一西欧、美国。第3页精讲点拨二: 中东石油的分布：波斯湾沿岸 主要的产油国：5个 重要地位：石油宝库。储量、产量、输出量均居世界第一。输出路线：向西输往美国和西欧向东输往日本。要求:(1) 识记石油分布、主要产油国(2) 石油输出路线：方向、输入地、沿途经过的主要海域、海峡、运河等。(五)课堂练习读中东石油输出路线图，完成下列要求:(1)中东的石油主要分布在，

6、所产的石油主要运往、等地。(2)图中A B、C三条石油输出路线运量最大的是，经过马六甲海峡的是(3) 写出B石油输出路线依次经过的海湾、海峡、海、运河、海洋及到达的目的地。(六)当堂检测、选择题1、中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是(A.黑海B.阿拉伯海 C. 里海D.红海2、苏伊士运河两端连接的海是(A.红海和地中海 B.地中海和里海C.黑海和里海D.红海和阿拉伯海3、波斯湾地区运往北美的石油，航程最短的航线必须经过下列的A.马六甲海峡 B. 苏伊士运河C.太平洋D.好望角4、中东最大的石油输出路线经过(A.马六甲海峡 B. 直布罗陀海峡C.好望角D.苏伊士运河二、填图利Lt亚C/(A!1苏洋f护公“一 厂岂A广一一丿?礼B1 3 '丹1图中字母代表的海洋分别是