二年级积极向上

1、养成积极向上的习惯蔡华瑜教学目标 情感、态度与价值观 1有意识地培养学生主动、努力、坚持、不怕困难、坚强、自信的信念等积极向上的意识。2正确看待生活中的困难和挫折，养成积极向上的生活态度，树立乐观的积极向上的人生信念，勇敢地面对生活中的挫折和困难。3、让自己积极向上的方式。 知识与能力 1、认识生活中保持积极向上的积极意义， 掌握培养积极向上的习惯的基本方法。2、懂得要养成积极向上的习惯，既要坚定信念，又要努力、坚持、灵活地迎接挑战的道理。能以自己积极的心态影响周围的人。教学重难点：1、树立积极向上的态度，养成积极向上的习惯 2、会以积极向上的心态面对困难挫折，有健康的心理素质。教学过程：一、

2、故事导入，初步认识积极向上的生活态度1、指名读课题，齐读课题。 齐读课题。 质疑课题。2、课件呈现两只青蛙的故事 ，然后回答一下问题。 你认为哪知青蛙比较聪明，为什么这样认为? 青青和蛙蛙面对困难时怎样做的？ 我们应该向谁学习？学习它什么呢?3、板书：养成积极向上的习惯主动 努力 坚持 坚强 自信 不怕困4、记一记，认识积极向上的生活态度的意义 积极是人类最大的法宝：消极是人类致命的弱点。 积极向上的心态是成功者最基本的要素。 积极的思想造就积极的行为，消极的思想造就消极的行为。二、观看名人故事，激励学生积极向上的情绪1、观看张海迪资料介绍。 你觉得张海迪是个怎样的人？张海迪虽然残疾， 但她身

3、残志坚， 以积极向上的生活态度面对困难， 战胜困 难，获得自身的成功和人们对他们的称赞。板书：成功 张海迪养成了积极向上的习惯，你还知道哪些人有拥有积极向上的习惯, 获得成功的呢？ 我们身边有没有一些积极向上的人呢？看到他们这样积极向上你怎么想 的，怎么做的？三、真实故事生活情景剧师小结：积极向上可以催我们奋进，让我们一次比一次有进步。如果我们身边的人在生活时， 有消极情绪的时候， 你会怎么做？请看情景剧。有请我们的小演员。师小结：多感人的故事阿！一个小朋友以积极向上的心态影响了身边的人， 让身边的人也以积极向上的心态对待生活。过渡语言： 如果你在学习上有困难， 你会怎样做？请教看以下题目，

4、我们没 有学过，你会怎么办呢？四、体验活动，比一比，谁更积极向上1、算一算 10X 6=?(2)120 89+ 75=?指名学计算这第一道题。全体学生动手做题。看到你们奋发向上的高涨情绪，我们来进行掰手腕比赛。2、掰手腕比赛请两名学生比一比。同桌比一比。 谈感受，赢了同学，心情快乐吗？输了还想比一比吗？相信自己吗?师小结：积极向上的生活态度可以让我们收获快乐， 而且让我们能充满自信面对一切事情。板书：快乐自信五、积极向上就是相信自己的坚定信念1、播放相信自己音乐2 学生跟唱过度语言：打倒我们的不是挫折，而是我们自己的心态。面对挫折，悲观者 往往只看到困难的一面而消极失望， 积极向上的人善于从困

5、难中发现对自己有利 的一面，勇敢地战胜困难。 我们在学习和生活中难免也会遇到各种各样的困难和 挫折。面对困难和挫折，你是怎样的心情去对待的呢六、积极向上的方式大笑。散步。小结：人们常说，“笑一笑，十年少。”笑对一切，你会获得健康的生活。七、看图片，做做小法官1、小明在做数学题时，看到一道数学题觉得很难，她就动脑精想办法把它做出来。2、同学们一起跑 800 米长跑，很多同学坚持跑到了终点，而小华同学跑得 太快了，他赶不上了，他不想跑了。3、小怡参加英语故事比赛，但是很多英语单词没有学过，老师教过了读了有忘记，但是她总是不怕困难， 一次一次地读背， 最后把整篇英语故事背出来了。4、东东学自行车，一骑上车就会摔倒，连腿都摔破了，但是他想不管过苦，都要学会自己行车。八、总结积极向上的习惯是健康生活的关键； 养成积极向上的习惯可以帮助我们战胜 困难，获得成功和快乐。因此，我们养成积极向上的习惯，勇敢地面对生活中的 挫折和困难，收获健康、快乐的人生。生活中有彩虹，也