三年级科学下册 吹泡泡 1课件 首师大版

1、吹泡泡研究目的研究目的如何自制泡泡水（找出何种溶液最容易吹出泡泡），并调制不同浓度的泡泡液？不同的水质是否会影响调制的泡泡液？水温对泡泡水有何影响？研究设备和器材 洗碗精、洗衣精、洗发精、烧杯、玻璃棒、乳头滴管、量筒、自来水、地下水、Ro水、吸管、剪刀。研究过程和方法研究过程和方法 研究一：找出哪一种水溶液最容易吹出泡泡。 研究二：找出水溶液在哪一个浓度吹出的泡泡数量最多。(与研究一同时进行)试验一使用乳头滴管取出1毫升的洗碗精至于烧杯。把水加入盛有洗碗精之烧杯中，至刻度100ml为止，制造出浓度(体积百分浓度)1%之水溶液。實驗一重复过程12调制出数杯不同浓度的水溶液。分别为1%、2%、5%

2、、10%、50%。准备一杯100ml的洗碗精，浓度为100%。将调制好的水溶液，利用吸管来吹泡泡，并做观察纪录。每一杯不同浓度的溶液都测试十次泡泡数。洗碗精水溶液-实验結果第一次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次平均浓度1%1 10 01 11 10 01 11 11 10 01 10.70.7浓度2%1 11 11 12 22 21 10 02 22 21 11.31.3浓度5%3 34 44 43 36 64 42 23 34 43 33.63.6浓度10%5 57 710106 68 87 710106 68 88 87.57.5浓度50%2020202020202

3、0202020202020202020202020202020浓度100%非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多非常多- -实验二 同实验(一)步骤17，将洗衣精调制出数杯不同浓度的水溶液。分别为1%、2%、5%、10%、50%、100%。 洗衣精水溶液-实验结果第一次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次平均浓度1%1 10 01 11 10 01 11 11 10 01 10.70.7浓度2%1 12 21 12 22 21 11 12 22 21 11.51.5浓度5%3 34 44 43 36

4、 65 52 23 34 44 43.83.8浓度10%8 87 710108 89 97 710107 78 89 98.38.3浓度50%121211111515141413131616151513131515141413.813.8浓度100%2020202020202020202020202020202020202020- -实验三同实验(一)步骤17，将洗发精调制出数杯不同浓度的水溶液。分别为1%、2%、5%、10%、50%、100%。洗发精水溶液-实验结果第一次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次平均浓度1%1 10 01 11 10 01 11 11 10 0

5、1 10.70.7浓度2%1 12 21 12 22 21 11 12 22 21 11.51.5浓度5%3 34 44 43 36 65 52 23 34 44 43.83.8浓度10%8 87 710108 89 97 710107 78 89 98.38.3浓度50%121211111515141413131616151513131515141413.813.8浓度100%2020202020202020202020202020202020202020- -研究三：不同的水质，对于吹出泡泡的数量有何影响 取常温下的自来水、地下水、Ro水各自调制出浓度10%的洗衣清水溶液。 实验结果第一次

6、第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次平均(个)自来水自来水11119 91010101012121010101011119 9101010.210.2地下水地下水8 88 89 97 78 88 88 89 98 88 88.18.1RoRo水水10109 99 9101011119 99 98 89 910109.49.4研究四：不同的水温，对于吹出泡泡的数量有何影响 将Ro水制成冰水、室温的水和热水，各自调制出浓度10%的洗衣清水溶液。 实验结果第一次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次平均(个)冰水冰水9 98 89 99 98 88 88 87 78 87 78.18.1室温室温10109 99 98 89 98 89 910109 99 99 9热水热水131312129 9101012121313121211111313131311.811.8研究结论研究结论洗碗精、洗衣精、洗发精的浓度愈高，所吹出的泡泡数愈多。以自来水泡制泡泡水，所吹出的泡泡数最多，我们推测是自来水含氯较高的原因。水的温度较高，则泡泡数较多。吹泡泡时，速度要缓慢，若在桌面上吹时，要保持