中班幼儿科学教案蚯蚓宝宝本领大_第1页
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文档简介

1、百度文库让每个人平等地提升自我中班幼儿科学教案：蚯蚓宝宝本领大活动目标1 .积极寻找蚯蚓，对蚯蚓充满好奇.2 .能细致地观察蚯蚓，清楚地表达观察的内容.3 .了解蚯蚓的名称,外形特征,生活习性和用途.活动准备教师准备小铲子，小锄头等工具.活动过程1 .教师引导幼儿找找蚯蚓宝宝在哪里.提问：在哪里能找到蚯蚓？幼儿分散寻找蚯蚓，并用小铲子，小锄头等工具挖一挖 泥土，看看蚯蚓在哪里.2 .教师引导幼儿观察蚯蚓宝宝的样子.引导幼儿看一看：蚯蚓的身体像什么？身体的前后有什 么？蚯蚓是怎样行走的？鼓励幼儿摸一摸:蚯蚓的身体摸上去 有什么感觉？引导幼儿交流自己观察到的结果，说说蚯蚓是什么样子3 .教师引导幼

2、儿说说蚯蚓宝宝的本领.提问：你知道蚯蚓宝宝有什么本领吗？引导幼儿探究蚯蚓的本领.如：请幼儿介绍寻找蚯蚓的 办法，说说哪里比较容易找到蚯蚓；观察有蚯蚓的土壤和没 有蚯蚓的土壤，发现分们的区别；做小实验，观察蚯蚓再生的 本领.简单介绍蚯蚓的其它本领.活动提示1 .此活动宜在户外有较湿润土壤的地主进行.活动的难 点在第三个步骤，教师可重点引导幼儿观察蚯蚓的再生现象, 并通过让幼儿比较有蚯蚓的土壤和没有蚯蚓的土壤来加深 感性认识.2 .将蚯蚓放在自然角饲养，引导幼儿自由观察，看看蚯 蚓爱吃什么.教学随笔看得出，孩子们有着浓厚的探究欲望，特别喜欢上有关 于科学常识的课，教室里时而出奇的安静，时而三五成群的 议论纷纷，这是我喜欢的教学氛围！活动反思由于幼儿园没有适宜的土壤可以挖到蚯蚓，事先我就从 家附近挖了一些蚯蚓带到班上，在每张桌子上都放了一条, 孩子们兴致极高的观看着这个有趣的小生命，他们也边看边 说着自己观察到的发现，特别是我示范解剖蚯蚓的时候，幼 儿都屏住呼吸认真的看着，虽然我也有些不忍把一条活蹦乱 跳的蚯蚓弄得鲜血直流，但为了幼儿们能更好的理解蚯蚓的 再

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