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文档简介

1、安全教育 主题 班会 预防春季传 染病活动目的:为了增强全体学生对 春季常见传染病知识的了解和 预防,以确保广大师生身 心健康、维护学校 正常的 教育教学秩序,对学生进行春 季传染病主题班队会。活动过程:一、谈话导入主题 :预防 春季 传染 病二、讲解春季常见 传染病知识:1、流 行性 腮腺 炎病人在腮腺明显肿胀 前67日至肿胀后 9日期间具有传染性,患病初期可 有发热、头疼、无 力、食 欲不振等前期症状,发病 12日后 出现颧骨弓或耳部 疼痛 ,然后出现唾 液腺肿 大,通常 可见一侧或 双侧 腮腺肿大 。2 、流 行性 感冒流感病人 为传染源,主要 在人多拥 挤的密 闭环境中经空气或飞 沫传

2、播,亦可 通过 直接 接触 病人 的分泌 物而 传播 。患病 时出 现发 热、头痛 、肌痛 、乏 力、鼻 炎、 咽痛 和咳 嗽症 状, 还 可出 现肠 胃不 适。3 、水 痘病人从出现皮疹前 2日至出诊 后6日具有传染性。患病初期可有发 热、头疼、 全身倦怠等前期症 状,在发病 24小时内出现 皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、 头部 较多,四肢处 较少。 大部分情 况下,病人症状 都是轻微 的,可不治 而愈。4 、手 足口 病手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要 通过消化道、呼吸道和密切接 触等途径传播。多发 生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要 症 状表现为手、足、口腔等部

3、位的斑丘疹、疱疹,少数 重病病例可出现脑膜炎、脑 炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。三、预防春季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地 吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。5、注意环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加 通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光 下暴晒。6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加机体的免疫能力。7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。四、鼓励学生进行体育活动,锻炼身体。五、学生谈自己今后的打算。1、学生分组讨论、交流。2、集体交流。六、预防疾病谚语。大蒜是个宝,常吃身体好吃米带点糠,老少身体壮。冬吃萝卜夏吃姜,体强力壮病不生。吃了萝卜菜,啥病都不害。管你伤风不伤风,三片生姜一根葱。鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不净,吃了得病。干干净净,吃了没病。生吃瓜果要洗净,吃得卫生少生病。要想身体好,吃饭别太饱。暴饮暴食易生病,定时定量保安宁。不喝酒,不吸烟,病魔见了都靠边。七、班主任小结。希望同学们在生活中讲究卫生,有效预防传染病,健康 成长,快乐 学习,好 好生活。增 长学生的卫生知识,增强 学生的自我保健意识。让 学生了解了在日常

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