七年级生物上册 第二单元 第一章 第一二节综合课件 （新版）新人教版 (217)

1、1第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物2学习目标学习目标 1.知道藻类、苔藓和蕨类植物的 形态结构和生活环境 2.了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系3生活环境生活环境形态特征，有无形态特征，有无根茎叶的分化根茎叶的分化有无输有无输导组织导组织共同特征共同特征藻类藻类植物植物苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物阅读课本阅读课本P72-77，完成表格，完成表格大多生活在水大多生活在水中，少数生活中，少数生活在陆地阴湿在陆地阴湿处。处。 潮湿的陆地环潮湿的陆地环境。境。森林和山野的森林和山野的阴湿处。阴湿处。没有根、茎、叶的分没有根、茎、叶的分化。化。有茎和叶，没有根

2、，有茎和叶，没有根，称为假根。茎中没称为假根。茎中没导管，叶中没叶脉。导管，叶中没叶脉。植株矮小。植株矮小。具有根、茎、叶。具有根、茎、叶。没有输没有输导组织。导组织。没有输没有输导组织。导组织。有输导组有输导组织。织。不结种子，不结种子，通过通过孢子孢子繁殖后代，繁殖后代，统称为孢统称为孢子植物。子植物。孢子是一孢子是一种生殖细种生殖细胞。胞。4补充：1 1、藻类、苔藓、蕨类植物的作用？、藻类、苔藓、蕨类植物的作用？藻类：释放氧，可做鱼类饵料，可供食用，可供药藻类：释放氧，可做鱼类饵料，可供食用，可供药 用（海带、紫菜、水绵、衣藻等）用（海带、紫菜、水绵、衣藻等）苔藓：监测空气污染程度的指示

3、植物（葫芦藓）苔藓：监测空气污染程度的指示植物（葫芦藓）蕨类：可食用，可供药用，可做绿肥和饲料，蕨类：可食用，可供药用，可做绿肥和饲料，煤（卷柏、贯众、满江红等）煤（卷柏、贯众、满江红等）5补充：2 2、藻类没有疏导组织，怎样运输营养物质、藻类没有疏导组织，怎样运输营养物质的？的？整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用。分和无机盐，都能进行光合作用。3 3、为什么苔藓植物可作监测空气污染程度的指示、为什么苔藓植物可作监测空气污染程度的指示植物？植物？叶只有一层细胞。叶只有一层细胞。4 4、藻类植物有的是单细胞（衣藻）

4、有的是多细胞、藻类植物有的是单细胞（衣藻）有的是多细胞（水绵）。（水绵）。6练练 习习 1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（、下列藻类植物中，属于单细胞的是（ ）A紫菜紫菜 B海带海带 C水绵水绵 D衣藻衣藻 2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（是（ ）A利用孢子进行繁殖利用孢子进行繁殖B一般具有茎和叶，但没有输导组织一般具有茎和叶，但没有输导组织C有根、叶、茎的分化，里面有输导组织有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方方DC7 3、苔藓植物有了分化的器官是（、苔藓植物有了分化的器

5、官是（ ） A根、茎、叶根、茎、叶 B果实、种子果实、种子 C茎、叶茎、叶 D花、种子花、种子 4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（生活的原因是（ ） A受精过程不需要水受精过程不需要水 B根、叶、茎里面有木质部和机械组织根、叶、茎里面有木质部和机械组织 C根、叶、茎里有输导组织根、叶、茎里有输导组织 D孢子进繁殖孢子进繁殖 5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ）A海带海带 B葫芦藓葫芦藓 C水绵水绵 D铁线蕨铁线蕨CCD8 6、肾蕨的地上部分是（、肾蕨的地上部分是（ ）A整个植物体整个植物体 B根、茎、叶

6、根、茎、叶C茎和叶茎和叶 D叶片和叶柄叶片和叶柄 7、地球上大气中氧气的主要来源是（、地球上大气中氧气的主要来源是（ ）A种子植物种子植物B裸子植物裸子植物C蕨类植物蕨类植物D藻类植物藻类植物 8、形成地层中的煤的植物是（、形成地层中的煤的植物是（ ）A远古时期的苔藓远古时期的苔藓B远古时期的蕨类远古时期的蕨类C远古时期的藻类远古时期的藻类D远古时期的种子植物远古时期的种子植物DDB 9藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物生活环境生活环境形形态态结结构构根根茎茎叶叶输导输导组织组织对生物圈对生物圈和人类的和人类的作用作用1、释放（、释放（ ），维持），维持生物圈的碳生物圈的碳氧平衡；氧平衡；2、可作鱼类的（、可作鱼类的（ ）3、可供、可供( )和和（ ）。）。1、具有良好的保持、具有良好的保持（ ）的作用；）的作用；2、可作为监测、可作为监测（ ）