部编版五年级语文下册第五单元测试题及答案

1、二、字词。1 查字典填空。“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中，“遣”的意思有：派，打发；排解，发泄。这里应选取第（ ）种解释。2 多音字组词。3 根据意思写出成语。（ 1 ）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（）（ 2 ）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（）（ 3 ）形容因吃惊而发愣的样子。（ ）4）形容得意时神气十足的姿态。（ 5 ）比喻处境极其困难，找不到任何出路。（ ）（ .下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“，”，在错 的一组后面括号里打“X”。（ 1 ）相持撑住岔道得意洋洋（）（ 2

2、）粉碎隐蔽跳望目登口呆（）（ 3 ）失信堡磊妨碍自不量力（）5 用“”标出下列各组词中不是同类的词。（ 1 ）电视电影录音机电线（ 2 ）水杯水泥水瓶水壶（ 3 ）王维李白杜甫汪伦（ 4 ）老虎壁虎爬山虎狼三、句子。1 缩句。（ 1 ）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（ 2 ）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。2 调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（ ）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。 四、阅读

3、短文，完成文后练习。松树的风格松树自古以来，多少人就（歌颂赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬 崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰 敬仰）之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里， 不管是在贫瘠的土地上， 只要有一粒种子 - 这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮 茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥， 也不需要谁来灌溉。 狂风吹不倒它， 洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！ 松树要求人的可谓少矣！ 这是我看到松树油然而生敬意的原因

4、之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材， 并且是很好的造纸原料； 松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。 更不用说在夏天， 用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1.读短文，用标出短文括号里合适的词。2回答问题。“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？松树的风格是什么？3 本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“

5、“画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住”物“和”人“的共同特征简要回答）4 把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思 想。五、作文，选择其中一题完成。1 .”六一 “儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴 又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式要正确。2 针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，请为班委会写一份建议书。 第五单元测试题答案、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、丢盔弃1 . Q、qian、三、十、。2 调料、调动；淹没、没有；似乎、似的；投穷途3 、垂头丧气胸有成竹 目瞪口呆 洋洋得意（趾高气扬）末路4 、，x x5 、电线水泥 汪伦 爬山虎火船冲进船队。1 、齐威王夸耀马。2