有蒲公英来写作文

1、有蒲公英来写作文那广阔的大草原，着奔腾的野马一起跑：想化作为那只有淡淡的白色，没有任何的污 染的蒲公英。可是命运却是够残酷的，把我美好的梦想一再摧毁了。不过幸运之神还是很 眷顾我的。终于有一天，我实现了自己的理想。我跟随着幸运之神来到了蒲公英的世界， 我发现自己已化身为蒲公英了。噢，太好了！我真高兴啊！我和蒲公英妈妈一起飞过了许 多的地方。我来到了四季变化的乡村，我从草长莺飞的春季：开放着五颜六色的花，翠绿的树叶, 可爱的小燕子和那唧唧喳喳的小鸟飞过：从烈日炎炎的夏天：绽放着深红色的石榴花，树 底下乘阴的人们，一直在叫的蝉上还有那已经结果的荔枝上飘过；从秋高气爽的秋天：树 上的红叶，漫山野遍的

2、菊花，被涂得紫莹莹的葡萄并且被秋风徐徐吹过的金澄澄的川野上 走过；从银装素裹的冬天：地上皑皑的白雪，树上怒雪开放的梅花，干枯枯的树枝并有着 用白雪堆积而成的雪人旁跳过。我已经看到了四季最美的东西和乡村。看完了乡村，我来到了城市。这次的我不再只是和蒲公英妈妈一起走，我们找到了我 们自己的亲戚了：那些从乡村走进城市的人，他们在城市生活了多年，但根须还是从泥土 里全部拔出的人，那些沉睡在市声里，但是梦的脚趾还是常常沾满泥土的人，他们是我们 的亲戚，他们有时会买儿小扎的蒲公英，把它晒干了泡茶喝，或把它洗净剁碎了掺杂的食 物，给身心重新赋r乡野的清爽和自然之息。虽然身在城市，但他们灵魂深处的想法还是 离

3、不开乡村的。我希望他们能够在闲于之际，回家看看。我接下来乂看到了很多的东西和美景：心旷神怡的大草原，满山的绿色，高大的珠穆 朗玛峰还有那些惊险的自然之景。我在空中无目标地飞，可我的身体慢慢地分解了，但我还在渺茫地寻找着，不放弃地 寻找着。假如我是一朵蒲公英，我要无拘无束地飞着，直到死亡。小时候，并不喜欢蒲公英，平平淡淡的一小球绒花，在风中孤单地摇晃，没有任何吸 引人的地方，说不定蝴蝶蜜蜂也是拍拍翅膀就掠过去，哪里就惹人注意呢！后来学了一篇课文，叫蒲公英的女儿（种子），一小朵蒲公英上长出了许多“小 伞”，蒲公英妈妈在风小弟的帮助下狠了心将它们都推操出家门，它们带着妈妈为它们准 备的“降落伞”，就

4、那样飘啊飘啊，落到石缝里，墙角边，停在草尖上露珠里，浮在湖面 上，溪水中，嘻嘻哈哈，打打闹闹长大了才知道，蒲公英是那样一种受人青睐的小花。童年，就是一群小朋友趴在草地 上捉蟋蟀，然后很惊讶地拍手：小花飞起来啦屁颠屁颠地去追蒲公英妈妈送出去的女 儿们；长大了些，就是挽着心仪的女友，蹲下来告诉她蒲公英比她喜欢的玫瑰更有韵味， 有着朴素的让人心静的颜色，。童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜 鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿, 可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗 人的：圆圆的脑

5、袋，白白的茸毛，风一吹，就轻(ying)地飞了起来，飞呀飞，飞得老 高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足r呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯 荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见白已变成了一朵 白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还 歪歪斜斜地绣着几个字一一会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到 学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老 师刚刚教的儿歌蒲公英的种子唱给妈

6、妈听。我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一 朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情 地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹 送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光 中带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜, 妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈乂守着小油灯，为我做了一件蓝色 连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马 路上飞来飞去。几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学

7、录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切 了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵 朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含 着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地 说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话: “妈妈，从你身边飞出的那朵娇(n6n)的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能 飞得更高了。”很快，妈妈回信了，

8、信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲 公英的小山坡。画上题有一行字：山里的孩子。从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往一蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵的白色蒲公英，口里 欢快地唱着：我是一颗蒲公英的种子这不正是每一个山里母亲期待的吗？一进入秋天，这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间，尽 情地开放着。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢！据说这些黄花就是蒲公英。这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球，有兵 乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔细地观察：呀！

9、这就是蒲公英的种子团，由好 多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个 种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子, 真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半 的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵 有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的 飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯 黄了，因为它比小草要高一些

10、显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望 着儿女们的好消息。我回想起了学过的课文，蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子 们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说：“老 师，它们自由自在，离开妈妈，四海为家，这是不是妈妈的希望呢？ ”老师笑了，没有说 话。上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。看到了蒲公英，我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子，将来也会在自由白 在的天地间奔向四面八方的。装点青春，让他到世界每一个角落：闪烁着乳白色光芒，不论白天还是黑夜。十年过去，最后他停留在雪地里。白色的雪覆盖着他，他感到

11、寒冷，可惜没有一个人 给他温暖。他回想妈妈曾对他说，春天是最温柔的人，她常常给人温暖！于是，他不断地 对自己说：“不怕的，不怕的，我能熬过去。春天会来的。”他坚强地等着，等着。春天 来了，保护他外衣已破旧了，他也长大了，强壮的身体只穿了一件绿色的薄衣。夏天，炎 热的天气使他耗尽了身体的水分。不过上天是仁慈的，下了一场大雨。就这样他乂多度过 了夏天。不知不觉间，他已长大了。秋天，可能他在这时候已经老了吧，都长满了白发。 风一吹，左摇右摆的。乂来到了冬天，他已经不能动了。或许他的一生就如此短暂，但他 的脸上却绽放着微笑。其实青春乂何尝不是，在它为我们努力十年的时候，我们总觉得青春时间很多，但是 十

12、年过去，却乂会叹息，“青春你为何如此短暂！ ”年轻的我们，好好珍惜我们的青春吧, 它很珍贵，一但失去了就没法再追回的。青春来吧，我不会后悔的。从此刻行动，为我的梦想放飞，就像蒲公英一样，当我到 人生的尽头时我会微笑地对着天空。斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞 翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，乂仿佛在 流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而乂充实的高中 课堂，我时常在脑海中将初

13、中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难 的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面刚进初中, 老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而乂惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名 智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看水浒 传的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛, 让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被白己感动， 微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我 们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着

14、岁月的推移 而递增蓝天下，我乂看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿 草上，在太阳下，轻松地享受平静。这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士 短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他 们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老 师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩 子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多 年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同

15、 学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生 的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她己经融入了比赛，融入了我们这个集体， 我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：嬴过，输过，汗 水流过，当我们从终点乂开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证 书。您乂一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒 在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。 我永远

16、忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻 到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拼，去追！您还憧憬着说，20年后，我们 重新相聚是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在 原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在 更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发 的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分的宠，而蒲公英则很少有人问津。这太不公平。荷 花

17、之风骨确实值得称颂，但它太清高；牡丹花国色天姿，艳丽妖媚，但它太高贵。平名百 姓只能望而生叹。跟它们比起来，蒲公英虽然名不经传，但蒲公英的朴实无华、默默无闻、 无私奉献是我们每个人都应该向它学习的！说起蒲公英，很多人不闻不问，而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下，在那常 羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄 花，小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版，十分可爱！很多人都错误的认为一吹就 可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花，其实那是蒲公英的种子，它的花就是那个 很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样，在草坪 上显得

18、十分夺目！当和煦的春风吹来时，它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好！蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是 优越还是恶劣，它都能顽强的生长：蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生 命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香； 一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英，更喜欢这为我们付出一切的老师！老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想着名科学家那样闻名中外，也不像电影 明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的重任：老师像蒲公英一样默默无闻。多少 个我们早已熟睡的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早