冀教版四年级数学下5.2分数的意义(2)课件_第1页
冀教版四年级数学下5.2分数的意义(2)课件_第2页
冀教版四年级数学下5.2分数的意义(2)课件_第3页
冀教版四年级数学下5.2分数的意义(2)课件_第4页
冀教版四年级数学下5.2分数的意义(2)课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版 数学 四年级 下册分数的意义(分数的意义(2 2)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的意义和性质分数的意义和性质课堂练习课堂练习5 5把把一米长的彩纸平均分成一米长的彩纸平均分成4 4份。份。1 1米米(1 1)每份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?)每份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?(2 2)2 2份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?每份是这条彩纸的每份是这条彩纸的 , 米。米。4 41 14 41 12 2份是这条彩纸的份是这条彩纸的 , 米。米。2 21 12 21 1情境导情境导入入3 3份、份、

2、4 4份呢?份呢?4 41 13 32 2探究新知探究新知你能说出下面每个分数表示的意义吗你能说出下面每个分数表示的意义吗?5 51 15 54 48 83 31 1千克千克把把单位单位“1 1”平均分成若干份,表示这样的一份平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做或几份的数,叫做分数分数。一块月饼、一个图形、一块月饼、一个图形、6 6面小旗、一段线段、一面小旗、一段线段、一个计量单位个计量单位都可以看作一个整体,用自然数都可以看作一个整体,用自然数1 1来表示,通常把它叫做来表示,通常把它叫做单位单位“1 1”。里面有几个里面有几个 ? 3 3个个 是几分之几?是几分之几?9 94 4

3、9 91 19 91 1 的分子是的分子是4 4,所以,所以 里面有里面有 4 4 个个 。3 3个个 是是 。9 94 49 94 49 91 19 91 19 93 31 1里面有几个里面有几个 ,几个,几个 , 几个几个 ?2 21 110101 1 的分母是的分母是2 2,所以,所以1 1里面有里面有2 2个个 。2 21 113131 12 21 1 的分母是的分母是1010,所以,所以1 1里面有里面有1010个个 。10101 110101 1 的分母是的分母是1313,所以,所以1 1里面有里面有1313个个 。13131 113131 1维修一条公路,计划用维修一条公路,计划

4、用2 2周完成。周完成。(1 1)平均)平均1 1周要维修这条公路的几分之几?周要维修这条公路的几分之几?(2 2)平均)平均1 1天要维修这条公路的几分之几?天要维修这条公路的几分之几?计划用计划用2 2周,平均周,平均1 1周就是周就是 。2 21 1计划用计划用2 2周,就是周,就是1414天,平均天,平均1 1天天就是就是 。14141 1可以把一个或者几个事物看作一个整体,可以把一个或者几个事物看作一个整体,用单位用单位“1 1”表示表示把单位把单位“1 1”平均分成若干份,表示这样平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。的一份或者几份的数,叫做分数。填一填。填一填。

5、中中有有_个个 , 中中有有_个个 。 1 1 中有中有_个个 , 1 1 中中有有_个个 。7 75 57 71 112127 712121 19 91 119191 15 57 79 91919课堂练习课堂练习填一填。填一填。3 3个个 是是 。( )( )7 77 7个个 是是 。( )( )1111个个 是是 ,是(,是( )。)。( )( )7 71 111111 18 81 13 38 87 7111111111 1填一填。填一填。把把1 1平均分成平均分成7 7份,每份是份,每份是 ,5 5份是份是 。用用8 8两货车运输一批货物,平均每辆车运输这批两货车运输一批货物,平均每辆车运输这批货物的货物的 。( )( )( )( )( )( )7 71 17 75 58 81 1亮亮有亮亮有3 3本故事书,是明明的本故事书,是明明的 ,明明有几,明明有几本故事书?本故事书?2 21 12 21 1把单位把单位“1 1”平均分成平均分成2 2份,取其中的份,取其中的1 1份。份。3 32=62=6(本)(本)答:明明有答:明明有6 6本。本。可以把一个或者几个事物看作一个整体,可以把一个或者几个事物看作一个整体,用单位用单位“1 1”表示。表示。把单位把单位“1 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论