201x年六年级语文上册《骑马上天山》3 语文A版_第1页
201x年六年级语文上册《骑马上天山》3 语文A版_第2页
201x年六年级语文上册《骑马上天山》3 语文A版_第3页
201x年六年级语文上册《骑马上天山》3 语文A版_第4页
201x年六年级语文上册《骑马上天山》3 语文A版_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、骑马上天山骑马上天山 碧野碧野哈萨克撇开矗立白缎哈萨克撇开矗立白缎洄水涡马鞍鳞片洄水涡马鞍鳞片伊犁绣花俯视马蹄伊犁绣花俯视马蹄五彩斑斓烤火触摸五彩斑斓烤火触摸读一读读一读 记一记记一记饮饮yn yn饮料饮料饮马饮马蜿蜒无尽：蜿蜒无尽：这里指原始森林连绵不断。这里指原始森林连绵不断。幽静：幽静：幽雅寂静。幽雅寂静。绵延：绵延：延续不断。延续不断。峭壁断崖：峭壁断崖：陡直的山崖。陡直的山崖。五彩斑斓：五彩斑斓：形容颜色很多，很漂亮。形容颜色很多，很漂亮。蜿蜒：蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲的延伸。（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲的延伸。凝脂：凝脂：凝固了的油脂，多用来比喻洁白凝固了的油脂，多用

2、来比喻洁白 细腻的皮肤。细腻的皮肤。山涧：山涧：山间的水沟。山间的水沟。高矗：高矗：高高的直立。高高的直立。白皑皑：白皑皑：洁白。洁白。萦绕：萦绕：缠绕，盘绕。缠绕，盘绕。矫健：矫健：强壮有力。强壮有力。自读课文，思考：自读课文，思考：1、课文是怎样一步步描写天山的？ 找出标志性的句子读一读。2、作者主要向我们介绍了天山的 什么景物？进入天山进入天山-你看到了什么景物？文中是怎样形容云影的？你还能找到类似描写手法的句子吗？这些景物你还会怎么形容？进入天山进入天山-小 讨 论：写了天山的寂静，为何还要写溪流、游鱼的活跃？再 往 里 走-思考： 这段抓住森林的哪些特点来写的？ 你能找出体现这些特点

3、的词句来吗？蜿蜒无尽（广大广大）马蹄溅水、几声鸟鸣（幽静幽静）只漏下斑斑点点的日影（稠密稠密）那么，成群的野羊、野牛、野鹿和野骆驼又代表什么呢？-那么再往里走那么再往里走-自读提示： 作者抓住野花的 哪些特点进行描绘？红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷-描其色色像织锦、彩霞、长虹-绘其艳艳朵儿赛八寸，瓣儿赛巴掌大-状其大大马走在花海中，人浮在花海上-显其多多用不着离鞍，一伸手就可以捧到-夸其高高天马行空，脑力激荡： 此时的你正骑马走在花海之中，你看到了什么？你有什么样的渴望？ 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？个性朗读：个性朗读：诗词欣赏：诗词欣赏：明月出天山

4、，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。-（唐）李白（唐）李白地脉至此断，天山已包天。地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。日月何处栖，总挂青松巅。-（清）洪亮吉（清）洪亮吉苍苍浮紫气，天山真雄伟。苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷分阴阳，不假皴擦美。陵谷分阴阳，不假皴擦美。初阳照积雪，色如胭脂水。初阳照积雪，色如胭脂水。-（现代）汪曾祺（现代）汪曾祺我我 的的 天天 山山 参考文中优美词句和自己参考文中优美词句和自己搜集的诗文等，为天山写几句搜集的诗文等，为天山写几句赞美的话或一首小诗。你还可赞美的话或一首小诗。你还可以变幻成天山上的一片云、一以变幻成天山上的一片云、一条小鱼、一朵花等，以它们的条小鱼、一朵花等，以它们的口吻来写也很好。口吻来写也很好。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论